1 00:00:00,300 --> 00:00:06,259 Buenas tardes. Paso a presentar el primer contenido digital tal y como nos indica este curso. 2 00:00:06,759 --> 00:00:12,519 Presentación con Canva. Dicha presentación la vamos a utilizar como actividad de impacto y motivación 3 00:00:12,519 --> 00:00:16,239 ya que nuestro centro trabaja a través de aprendizaje basado en proyectos. 4 00:00:17,300 --> 00:00:22,940 Como digo, esta presentación está destinada a un grupo de 20 alumnos en la etapa de educación infantil, 5 00:00:22,940 --> 00:00:26,300 concretamente en el segundo ciclo del segundo nivel de educación infantil. 6 00:00:26,960 --> 00:00:30,079 Alumnos que tienen edades comprendidas entre los 4 y los 5 años. 7 00:00:30,300 --> 00:00:34,560 De ahí que esta presentación sea una presentación muy sencilla, muy motivadora, 8 00:00:35,240 --> 00:00:41,039 donde los diferentes recursos utilizados son muy atractivos y muy atrayentes para ellos, 9 00:00:41,359 --> 00:00:44,659 utilizando diferentes fotografías, diferentes animaciones, 10 00:00:45,359 --> 00:00:51,079 donde les exponemos cuestiones relativas a nosotros mismos para que tengan un primer contacto 11 00:00:51,079 --> 00:00:55,600 durante esos primeros días de curso sobre su profesora, en este caso sobre mí. 12 00:00:55,600 --> 00:00:59,939 les expondremos que nuestro cumpleaños es en febrero 13 00:00:59,939 --> 00:01:02,640 quienes forman parte de nuestra familia 14 00:01:02,640 --> 00:01:05,340 cuáles son nuestros animales favoritos 15 00:01:05,340 --> 00:01:08,239 que al igual que ellos también tenemos un cuento favorito 16 00:01:08,239 --> 00:01:10,700 incluso un color 17 00:01:10,700 --> 00:01:15,040 de esta manera este acercamiento será de una manera sencilla 18 00:01:15,040 --> 00:01:19,219 ya que a partir de después del verano 19 00:01:19,219 --> 00:01:22,620 cuando ellos se incorporan de nuevo a la escuela, al cole 20 00:01:22,620 --> 00:01:28,060 pues están un poco con miedo, con inseguridades 21 00:01:28,060 --> 00:01:31,180 entonces pretendemos a través de dicha presentación 22 00:01:31,180 --> 00:01:34,079 y a través de dicho proyecto romper el hielo 23 00:01:34,079 --> 00:01:36,980 pretendemos que nuestros alumnos tengan un primer acercamiento 24 00:01:36,980 --> 00:01:41,540 hacia nosotros considerando nosotros como un igual 25 00:01:41,540 --> 00:01:44,239 nosotros tenemos nuestros gustos, nuestras aficiones 26 00:01:44,239 --> 00:01:45,200 al igual que ellos 27 00:01:45,200 --> 00:01:49,819 esta presentación, lo que pretendemos con esta presentación 28 00:01:49,819 --> 00:01:52,319 es que sea una actividad que nos permita realizar 29 00:01:52,319 --> 00:01:57,659 las siguientes. En nuestro caso, nuestra propuesta es que las familias, ya que son 30 00:01:57,659 --> 00:02:03,560 alumnos de educación infantil, sean capaces de crear junto con sus hijos una presentación 31 00:02:03,560 --> 00:02:08,319 sobre ellos mismos. Pueden ser a través de formatos digitales o bien formatos impresos 32 00:02:08,860 --> 00:02:15,780 a través de cartulinas, libros, etc. Según sus conocimientos y sus necesidades. 33 00:02:17,439 --> 00:02:21,800 Dicha actividad, como digo, es una actividad de impacto y motivación dentro, englobada 34 00:02:21,800 --> 00:02:25,159 dentro del primer proyecto que se titula Comenzamos. 35 00:02:25,919 --> 00:02:29,919 Como digo, es una infografía muy sencilla donde aparecen diferentes animaciones, 36 00:02:30,159 --> 00:02:34,800 diferentes imágenes de la vida real, incluso hemos añadido vídeos 37 00:02:34,800 --> 00:02:40,400 y como digo, es una presentación muy sencilla. 38 00:02:42,800 --> 00:02:46,199 Como no contamos con alumnos de necesidades educativas especiales, 39 00:02:46,240 --> 00:02:48,759 no hemos incorporado ningún tipo de pictograma 40 00:02:48,759 --> 00:02:52,680 ni ningún tipo de adaptación concreta. 41 00:02:53,080 --> 00:02:56,379 Lo que sí podemos hacer es enviarles esos vídeos, acortándoos, 42 00:02:56,639 --> 00:03:00,580 para que se centren en aspectos mucho más concretos de nuestro día. 43 00:03:01,780 --> 00:03:05,699 Sin más asuntos que comentarles, muchas gracias por su atención. 44 00:03:05,960 --> 00:03:06,400 Un saludo.