1 00:00:00,000 --> 00:00:05,620 Hola, buenos días. Voy a explicar algunas de las presentaciones que han hecho los 2 00:00:05,620 --> 00:00:11,180 alumnos a partir de la unidad que hemos trabajado de las emociones, entonces bueno 3 00:00:11,180 --> 00:00:15,260 al final, el proyecto final que tenían que hacer era una presentación donde 4 00:00:15,260 --> 00:00:20,980 tenían que ir con la emoción que les había tocado, pues hacer una presentación 5 00:00:20,980 --> 00:00:26,100 PowerPoint o de cualquier otro tipo, algunos hicieron otro tipo de 6 00:00:26,100 --> 00:00:31,760 presentación donde tenían que explicar pues qué emociones había tocado, en qué 7 00:00:31,760 --> 00:00:37,420 consistía esa emoción, una definición con sus palabras, luego tenían que buscar 8 00:00:37,420 --> 00:00:42,860 imágenes sobre esa emoción, que representasen esa emoción, después también 9 00:00:42,860 --> 00:00:49,040 tenían que buscar pues algún cuento, alguna historia, una canción, un corto, una 10 00:00:49,040 --> 00:00:53,020 poesía, frases que tuvieran relación con la emoción que ellos habían buscado e 11 00:00:53,020 --> 00:00:57,820 insertar los links para poder verlo durante la presentación y luego pues 12 00:00:57,820 --> 00:01:01,700 también ver, explicar alguna situación en la que ellos han sentido esa 13 00:01:01,700 --> 00:01:06,340 emoción en algún momento y cuando han visto esa emoción sentirla en otra 14 00:01:06,340 --> 00:01:10,300 persona, un compañero, un amigo, un familiar, quien sea. Entonces bueno pues aquí hay 15 00:01:10,300 --> 00:01:14,820 algunos ejemplos, esta que he puesto era una sobre el desconsuelo, esta por ejemplo 16 00:01:14,820 --> 00:01:18,760 sería otra presentación sobre el enfado, donde pues bueno pues igual sigue los 17 00:01:18,760 --> 00:01:24,320 mismos puntos, pues por ejemplo aquí han puesto varios vídeos, 18 00:01:24,320 --> 00:01:27,760 situaciones en las que han visto, entonces por ejemplo aquí en vídeos y fotos sobre 19 00:01:27,760 --> 00:01:33,040 el estado, sobre el enfado pues llevaban algunos cortos y algunas historias que 20 00:01:33,040 --> 00:01:38,120 habían buscado, en esta otra presentación pues por 21 00:01:38,120 --> 00:01:43,640 ejemplo era sobre la sorpresa y entonces bueno pues igual más o menos el 22 00:01:43,640 --> 00:01:48,360 esquema que seguían todos era el mismo y 23 00:01:50,160 --> 00:01:55,160 tenemos por aquí anécdotas, 24 00:01:58,240 --> 00:02:01,760 vale pues por ejemplo 25 00:02:01,960 --> 00:02:07,560 en este otro, en esta otra presentación tenemos sobre, 26 00:02:07,560 --> 00:02:12,320 a ver cuál no hemos visto, esta de la frustración, también pues aquí pues por 27 00:02:12,320 --> 00:02:17,320 ejemplo vemos que han puesto el link de varios vídeos que llevarían a las 28 00:02:17,320 --> 00:02:20,880 cintas, bueno pues ellos tenían que salir y explicarlo en 29 00:02:20,880 --> 00:02:25,240 en su, cada uno en una pizarra digital que tenemos 30 00:02:25,240 --> 00:02:28,920 tenían que estar explicando y bueno la verdad que la experiencia fue bastante 31 00:02:28,920 --> 00:02:31,960 gratificante.