1
00:00:04,139 --> 00:00:13,740
Este vídeo es una ayuda para entender cómo se ponen las calificaciones en los cursos que hacemos en el aula virtual.

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00:00:14,519 --> 00:00:28,879
Por ejemplo, este es el curso que estoy haciendo yo, que estoy siendo estudiante y que tengo mis temas, mi tema 1, mi tema 2, esta sería como la interfase de mi aula virtual.

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00:00:28,879 --> 00:00:46,159
Y aquí al lado puedo cerrar y puedo abrir. Tengo diferentes botones. Para cada tema yo tengo una tarea. Esas tareas van a estar evaluadas y calificadas en este botón.

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00:00:46,159 --> 00:01:09,939
Claramente dice calificaciones y aquí encontramos las calificaciones de mis tareas. En este caso, por ejemplo, en la sección virtual que respondí unas sencillas preguntas que no había comentarios de retroalimentación porque, claro, era de verdadero o falso, si estaba bien o estaba mal.

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00:01:09,939 --> 00:01:34,359
Entonces, la calificación es de 10, la encuentro aquí, ítem de calificación, calificación, retroalimentación, ítem de calificación, calificación, retroalimentación, en este caso no hay retroalimentación, por lo tanto, esta tarea, que puedo ver aquí, vuelvo para atrás, está calificada con 10.

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00:01:34,359 --> 00:01:43,780
Cuando se cierra la sesión, porque se superó este bloque introductorio, me sale el total de la sesión virtual, que es excelente.

7
00:01:44,780 --> 00:01:48,200
Pero la tarea está calificada con 10.

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00:01:48,500 --> 00:01:52,280
Vamos a ver otro ejemplo, que es el vídeo presentación.

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00:01:52,959 --> 00:01:54,620
Bien, el vídeo presentación.

10
00:01:54,620 --> 00:02:23,599
En este vídeo de presentación hay una rúbrica propuesta, que es esta, que es la que me van a calificar los profesores, pues sale mi intento, porque yo aquí el primer intento no lo hice bien, vale, los comentarios de la entrega, que yo no hice ningún comentario, estos son mis comentarios de la entrega, no confundáis, y esta es mi entrega.

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00:02:23,599 --> 00:02:46,439
Bueno, vuelvo a mi calificación. Esa es mi tarea. Mi calificación del bloque 1 de la tarea 1.1 es 13. Es el máximo. Cuidado. Mirar bien, acá en la tarea, dice la tarea se considerará superada a partir de 9 puntos sobre 13. Esto hay que tenerlo en cuenta.

12
00:02:46,439 --> 00:02:47,759
¿Vale?

13
00:02:48,300 --> 00:02:53,840
Bueno, ahora me voy otra vez a calificaciones

14
00:02:53,840 --> 00:02:55,840
Y me doy cuenta que tengo la mayor puntuación

15
00:02:55,840 --> 00:02:57,659
Aunque él me lo dice

16
00:02:57,659 --> 00:02:59,740
Pero bueno, no eres la misma que la anterior

17
00:02:59,740 --> 00:03:03,259
La comparación, bueno, fue mucho mejor

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00:03:03,259 --> 00:03:07,360
Y me pone la calificación mayor

19
00:03:07,360 --> 00:03:12,159
En este caso, este bloque tiene tres tareas

20
00:03:12,159 --> 00:03:18,860
Esta se evalúa, se califica con 13 puntos como máximo

21
00:03:18,860 --> 00:03:21,259
Esta se califica de otra manera

22
00:03:21,259 --> 00:03:23,500
Y esta también se califica sobre 10

23
00:03:23,500 --> 00:03:24,840
Aquí tengo un error

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00:03:24,840 --> 00:03:27,080
Me gusta poner estos tres ejemplos

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00:03:27,080 --> 00:03:30,939
Para que veáis cuando está bien

26
00:03:30,939 --> 00:03:33,520
Y cuando cambia la calificación

27
00:03:33,520 --> 00:03:34,719
Dice

28
00:03:34,719 --> 00:03:37,319
La evaluación

29
00:03:37,319 --> 00:03:40,060
El tutor comprobará que has dado la respuesta

30
00:03:40,060 --> 00:03:46,120
a cada uno de los casos prácticos planteados y la tarea se considera superada si la respuesta

31
00:03:46,120 --> 00:03:51,840
se adecua al procedimiento establecido por los tutores del SIF. Bien, no me dicen nada de número,

32
00:03:52,240 --> 00:03:59,020
por lo tanto en mis calificaciones yo voy a encontrar un destacado que está bien y un

33
00:03:59,020 --> 00:04:04,219
comentario. Buenos días Natacha, gracias por tu entrega, las reflexiones que has hecho para cada

34
00:04:04,219 --> 00:04:09,580
caso me parecen totalmente acertadas, la has sabido dirigir a la vía de comunicación adecuada y has

35
00:04:09,580 --> 00:04:15,219
usado un tono respetuoso y claro. Enhorabuena. Bueno, y aquí está mi calificación que

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00:04:15,219 --> 00:04:24,019
es destacada. En la tercera actividad, yo como estudiante y alumno de este curso, encuentro

37
00:04:24,019 --> 00:04:33,439
que es un 8, porque me dice que ha realizado la tarea correctamente, pero no he... los

38
00:04:33,439 --> 00:04:43,879
Los elementos anteriores te indico que considero que falta, que en la rúbrica debía indicar, sobre todo si la nota es inferior, un comentario.

39
00:04:44,079 --> 00:04:45,139
Y yo no lo hice.

40
00:04:45,560 --> 00:04:48,839
Por lo tanto, como era sobre 10, ¿dónde encuentro eso?

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00:04:48,959 --> 00:04:52,279
Pinchando en la tarea, siempre tengo que pinchar sobre...

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00:04:52,279 --> 00:04:55,019
Y 8 puntos sobre 10.

43
00:04:55,620 --> 00:04:59,860
Vale, esa es la calificación que me dieron.

44
00:04:59,860 --> 00:05:02,579
Vuelvo atrás

45
00:05:02,579 --> 00:05:03,459
No tengo que ir atrás

46
00:05:03,459 --> 00:05:05,420
Perdón, voy a calificaciones

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00:05:05,420 --> 00:05:07,279
Y ya veo que mi

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00:05:07,279 --> 00:05:10,019
Bloque primero

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00:05:10,019 --> 00:05:11,920
Está terminado

50
00:05:11,920 --> 00:05:14,259
Total del bloque, excelente

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00:05:14,259 --> 00:05:16,339
Incluye calificaciones

52
00:05:16,339 --> 00:05:18,399
Vacías porque esta era una

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00:05:18,399 --> 00:05:21,060
Tarea optativa que no me dio tiempo a hacer

54
00:05:21,060 --> 00:05:22,240
Bien

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00:05:22,240 --> 00:05:24,300
Espero que haya sido de útil

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00:05:24,300 --> 00:05:25,560
Y estas son

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00:05:25,560 --> 00:05:28,139
Las maneras de poder acceder

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00:05:28,139 --> 00:05:34,199
a las calificaciones en el aula virtual cuando estamos haciendo un curso.