1
00:00:00,000 --> 00:00:01,540
Hola chicos, ¿qué tal?

2
00:00:02,040 --> 00:00:08,900
Bueno, en primer lugar vamos a ver en qué va a consistir la situación de aprendizaje que os voy a explicar.

3
00:00:09,800 --> 00:00:14,339
Bueno, supongo que a muchos de vosotros cuando yo os diga el nombre de Picasso os sonará, por lo menos,

4
00:00:14,460 --> 00:00:17,399
aunque no sepáis exactamente quién es, os sonará a quién es Picasso.

5
00:00:17,899 --> 00:00:20,839
Pero no sé si seríais capaces de contestarme a todas estas preguntas.

6
00:00:21,379 --> 00:00:26,260
¿Qué le gustaba pintar? ¿Dónde nació? ¿Cuáles fueron sus principales etapas como artista?

7
00:00:26,260 --> 00:00:29,640
si además de pintar hacía algún otro tipo de artes.

8
00:00:30,600 --> 00:00:35,060
Bueno, como supongo que a todas estas preguntas en general no sabréis contestar,

9
00:00:35,420 --> 00:00:39,039
me gustaría, aprovechando que es el 50 aniversario de su muerte,

10
00:00:39,679 --> 00:00:46,960
que nos adentremos un poquito en la vida de este autor tan importantísimo y además español.

11
00:00:48,039 --> 00:00:52,119
Bueno, los objetivos de nuestra situación de aprendizaje será, por supuesto,

12
00:00:52,119 --> 00:00:58,420
conocer la biografía de Pablo Picasso, entender las diferencias de sus etapas pictóricas,

13
00:00:58,859 --> 00:01:03,500
reconocer diferentes figuras geométricas que fueron tan importantes en la etapa cubista de este autor,

14
00:01:04,159 --> 00:01:11,159
conocer cuáles son los colores primarios y secundarios y cuáles utilizaban más dependiendo de en qué etapa pictórica se encontraba.

15
00:01:11,920 --> 00:01:18,400
Y por último, también vamos a trabajar mucho la herramienta de trabajo Canva y terminaréis haciendo,

16
00:01:18,400 --> 00:01:27,620
como veremos en una de las tareas que vamos a utilizar, nuestros ordenadores para poder hacer una pequeña infografía por grupos colaborativos de tres o cuatro alumnos

17
00:01:27,620 --> 00:01:39,340
donde cada grupo ponga los diferentes datos, informaciones, datos relevantes, interesantes sobre nuestro autor que más tarde lo expondréis al resto de vuestros compañeros.

18
00:01:39,340 --> 00:02:03,920
También haremos una visita al Museo Reina Sofía donde tienen expuestos muchísimos cuadros y otras esculturas de nuestro autor, podréis ver diferentes cuadros, fijaros sus diferentes herramientas para pintar, para esculpir y ir cogiendo ideas para más adelante convertirnos en artistas

19
00:02:03,920 --> 00:02:11,979
y cada uno de vosotros tendréis que representar la obra que más os haya llamado la atención o que más os haya gustado de nuestro autor.

20
00:02:13,000 --> 00:02:17,580
Como también habréis visto aquí arriba, la tarea número 4, pues también veremos cuentos,

21
00:02:18,979 --> 00:02:25,419
leeremos también diferentes archivos y cosas que nos descarguemos de diferentes páginas web.

22
00:02:25,419 --> 00:02:44,860
Por otro lado, tenemos aquí en mi aula virtual que en las diferentes evaluaciones, en la primera evaluación tenemos una actividad interactiva H5P en la que tendréis que contestar un verdadero o falso.

23
00:02:44,860 --> 00:02:48,699
la actividad de la evaluación número 2

24
00:02:48,699 --> 00:02:50,919
pues sería un crossword

25
00:02:50,919 --> 00:02:53,180
donde tendréis que contestar a estas preguntas

26
00:02:53,180 --> 00:02:53,939
que son tres

27
00:02:53,939 --> 00:02:56,919
y realizar este crossword

28
00:02:56,919 --> 00:02:57,960
y luego por último

29
00:02:57,960 --> 00:03:00,500
tenemos la evaluación final

30
00:03:00,500 --> 00:03:01,699
que es un cuestionario

31
00:03:01,699 --> 00:03:04,300
donde tendréis que contestar

32
00:03:04,300 --> 00:03:05,979
a cuatro preguntas

33
00:03:05,979 --> 00:03:08,500
son cuatro preguntas que en principio

34
00:03:08,500 --> 00:03:10,000
ya las tendréis que conocer

35
00:03:10,000 --> 00:03:13,800
por ejemplo esta

36
00:03:13,800 --> 00:03:16,599
cómo se llamaba la etapa donde pintaba personajes tristes

37
00:03:16,599 --> 00:03:18,759
en tonos fríos como el azul

38
00:03:18,759 --> 00:03:21,180
hay otra pregunta

39
00:03:21,180 --> 00:03:23,979
a qué movimiento artístico creó Pablo Picasso

40
00:03:23,979 --> 00:03:26,199
cómo se llamaba esta obra de Picasso

41
00:03:26,199 --> 00:03:28,500
que todos ya tenéis que conocer segurísimo

42
00:03:28,500 --> 00:03:33,080
y en qué ciudad nació Picasso

43
00:03:33,080 --> 00:03:36,400
y luego por último tenemos aquí la presentación

44
00:03:36,400 --> 00:03:37,800
de la última tarea

45
00:03:37,800 --> 00:03:41,599
si pincháis en el inicio os enviará directamente

46
00:03:41,599 --> 00:03:46,199
a las instrucciones de esta actividad.

47
00:03:47,180 --> 00:03:50,439
En primer lugar, sabéis que tenéis que seguir los pasos

48
00:03:50,439 --> 00:03:52,280
del 1 al 4 hasta la evaluación final.

49
00:03:52,740 --> 00:03:56,360
No os preocupéis si no habéis conseguido realizar hasta la tarea 3,

50
00:03:56,479 --> 00:03:59,259
que es obligatoria, sin poder parar ni mirar nada,

51
00:03:59,800 --> 00:04:02,840
porque tenemos una ayuda, un repostaje,

52
00:04:03,020 --> 00:04:05,259
para recordar cualquier dato que se os haya podido olvidar.

53
00:04:05,259 --> 00:04:07,439
Y luego, por último, lo más importante es que espero

54
00:04:07,439 --> 00:04:10,340
que disfrutéis muchísimo con esta tarea que os he preparado.

55
00:04:10,340 --> 00:04:22,120
En la tarea número uno, si pincháis, podréis ver un vídeo de YouTube con una pequeña biografía que seguro que os resulta muy divertida y muy interesante sobre Picasso.

56
00:04:24,339 --> 00:04:34,079
En la tarea número dos, bueno este es el vídeo de la biografía de Picasso, es muy divertido y realmente dicen datos muy interesantes.

57
00:04:34,079 --> 00:04:46,160
En la tarea número 2 hay un Geniali, si pincháis encontraréis un Geniali donde también hay diferentes actividades y vídeos y datos de interés sobre nuestro autor.

58
00:04:47,079 --> 00:05:02,399
Luego, por tercer paso, en la tarea número 3 tenemos un Live Worksheets, que es una ficha en la que tendréis que relacionar cada uno de estos seis cuadros con las diferentes etapas pictóricas de nuestro artista.

59
00:05:02,399 --> 00:05:06,779
como ya os he dicho tenemos aquí un repostaje, una ayuda

60
00:05:06,779 --> 00:05:11,079
con un pequeño vídeo de Youtube donde os van a recordar datos

61
00:05:11,079 --> 00:05:13,839
que os hayan podido olvidar a lo largo de esta situación del aprendizaje

62
00:05:13,839 --> 00:05:18,480
luego la tarea 4 es un memory que seguro que os resulta muy divertido

63
00:05:18,480 --> 00:05:24,339
en el que tenéis diferentes cuadros de Picasso

64
00:05:24,339 --> 00:05:31,680
y pues tenéis que intentar recordar y para conseguir parejas

65
00:05:31,680 --> 00:05:38,920
Por ejemplo, yo levanto esta y esta y en principio, pues nada, me he equivocado. Tendría diferentes opciones hasta conseguir todas las parejas.

66
00:05:39,439 --> 00:05:50,480
Y luego, por último, tenemos la tarea final. Esta tarea es una tarea evaluable. Para realizarla la haremos en clase, todos juntos, cada uno con su tablet.

67
00:05:50,480 --> 00:05:57,040
y bueno, pues utilizaremos el ritmo clásico para que cada alumno pueda ir a su ritmo

68
00:05:57,040 --> 00:06:02,019
con tranquilidad, pensando bien lo que contesta cada uno.

69
00:06:03,519 --> 00:06:06,360
Simplemente, bueno, ya muchos de vosotros sabéis utilizar este Quisis,

70
00:06:06,899 --> 00:06:09,660
cada uno tendrá que poner en su tablet este código

71
00:06:09,660 --> 00:06:13,680
y ya directamente cuando estéis todos metidos iniciaremos el juego

72
00:06:13,680 --> 00:06:19,060
y bueno, aquí podéis ver diferentes, hay nueve preguntas,

73
00:06:19,060 --> 00:06:22,220
pues aquí tenemos algunas de las preguntas

74
00:06:22,220 --> 00:06:24,560
que os van a aparecer en este

75
00:06:24,560 --> 00:06:26,379
quizis, por ejemplo

76
00:06:26,379 --> 00:06:28,319
una de ellas

77
00:06:28,319 --> 00:06:30,339
puede ser

78
00:06:30,339 --> 00:06:32,279
por ejemplo, cuál era el nombre

79
00:06:32,279 --> 00:06:34,279
completo de Picasso, en qué ciudad nació

80
00:06:34,279 --> 00:06:36,720
en qué museo está expuesto

81
00:06:36,720 --> 00:06:38,399
este cuadro, cuál de estas obras

82
00:06:38,399 --> 00:06:40,439
no es de Picasso, bueno y así hay siete

83
00:06:40,439 --> 00:06:42,279
preguntas que como recuerdo

84
00:06:42,279 --> 00:06:43,920
y vuelvo a decir, son evaluables

85
00:06:43,920 --> 00:06:46,339
y bueno, nada, espero que

86
00:06:46,339 --> 00:06:48,720
disfrutéis muchísimo de esta situación de aprendizaje

87
00:06:48,720 --> 00:06:51,240
y que aprendáis mucho

88
00:06:51,240 --> 00:06:52,980
un beso, adiós