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Buenos días, os voy a presentar algunas de las herramientas que utilizamos en el colegio, en el centro,

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tanto para la gestión de alumnos como para la gestión y la comunicación con las familias.

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En primer lugar, a través de Google Workspace, utilizamos Google Classroom,

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00:00:20,910 --> 00:00:30,489
donde, como veis, para distintas asignaturas y cursos tengo creadas distintas clases.

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00:00:30,489 --> 00:00:36,009
En algunas de ellas soy simplemente una invitada, en otras soy la gestora.

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Por ejemplo, en el caso de segundo de la ESO, tengo abierta una Classroom de Geografía e Historia

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00:00:42,530 --> 00:00:45,909
donde me comunico a través del tablero de anuncios con los alumnos

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00:00:45,909 --> 00:00:52,570
y a partir de aquí interactuamos con la subida de esquemas hechos por ellos

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o de fotografías tomadas a la pizarra digital o a la pizarra ordinaria.

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00:00:58,469 --> 00:01:09,109
En Google Classroom contamos con un código de clase a través del cual se pueden matricular los alumnos en este aula

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y aquí procederíamos a la gestión y a la visualización de los alumnos que son participantes de este aula.

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00:01:19,609 --> 00:01:27,189
Por otra parte, podemos gestionar el trabajo de clase dividiéndolo en temas, por ejemplo,

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00:01:27,189 --> 00:01:33,230
y a partir de aquí solicitar a los alumnos que nos suban y nos presenten distintos trabajos.

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00:01:34,290 --> 00:01:39,370
En esta ocasión hay trabajos calificados, trabajos sin entregar.

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00:01:40,090 --> 00:01:45,230
Aquí en la parte izquierda de la pantalla podemos ver el listado de alumnos con sus distintas calificaciones

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00:01:45,230 --> 00:02:02,069
y si entramos en cada uno de ellos, vamos a poder interactuar con ellos a través de distintos comentarios y feedbacks que les presenta la profesora

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para que ellos vayan mejorando el trabajo en cuestión.

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00:02:09,580 --> 00:02:16,740
Con las familias interactuaríamos a través de la plataforma Alexia, a través de la página web del colegio.

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Podemos gestionar comunicados, entrevistas, distintos grupos, encuestas.

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00:02:23,500 --> 00:02:34,599
Si entramos nuevamente en el grupo de Geografía e Historia, podemos ver cómo gestionamos las calificaciones de los alumnos y cómo las informamos a las familias desde aquí.

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00:02:34,599 --> 00:02:51,840
Por ejemplo, con distintos controles y trabajos que iremos calificando en las columnas de controles y después les pondremos la calificación final que se verá en los boletines.

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Por otra parte, como responsable de gestión de la calidad del centro, aunque este año no he hecho ningún tipo de evaluación a través de formularios de Google,

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estoy familiarizada con esta herramienta puesto que cada año les paso a las familias, como veis, distintas encuestas a partir de las cuales

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00:03:18,560 --> 00:03:31,539
Yo genero el formulario para obtener las respuestas, después puedo analizar las respuestas a nivel colectivo y a nivel individual.

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00:03:31,539 --> 00:03:49,159
Y a partir de aquí, pues, elevo un informe a la dirección del centro para que tome las medidas oportunas según los comentarios proporcionados por las familias.