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Buenos días, mi nombre es Mar Mejías Moreno, docente de Ciencias de la Computación en

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primero de bachillerato. En esta evidencia presento una secuencia de aprendizaje diseñada

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para atender a la diversidad del alumnado mediante el uso de herramientas digitales.

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La secuencia combina diferentes tipos de recursos, como presentaciones, actividades, prácticas

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y recursos interactivos. Estos contenidos se presentan en distintos formatos, como textos,

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elementos visuales y actividades interactivas, facilitando el acceso a la información a

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distintos estilos de aprendizaje. En el diseño de los materiales se aplican criterios de

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00:00:44,109 --> 00:00:56,000
accesibilidad como una estructura clara, uso de lenguaje sencillo y apoyo visual. Aunque en este

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nivel no suelen aplicarse adaptaciones curriculares significativas, sí se implementan medidas

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metodológicas para atender a la diversidad del alumnado. Estas incluyen actividades de

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refuerzo y ampliación, así como recursos de apoyo adaptados a los distintos ritmos

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de aprendizaje. En algunas actividades, el alumnado puede elegir el formato de entrega,

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como documento escrito o presentación digital, fomentando su autonomía y creatividad. Aunque

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la plataforma no es completamente adaptada, la secuencia sí permite orientar al alumnado

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hacia actividades de refuerzo o ampliación en función de sus necesidades. Además, se

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Se aplican estrategias como la simplificación de contenidos o la estructuración guiada de tareas para facilitar el acceso al aprendizaje.

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Estas medidas contribuyen a una enseñanza más inclusiva.

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En conjunto, esta propuesta permite ofrecer un aprendizaje flexible, accesivo y adaptado a las necesidades del alumnado, fomentando su autonomía y participación.