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que he elaborado, integrado en mi secuencia didáctica, para ello me tengo que logar en mi aula virtual.

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Es esta, aquí estoy logada, Mónica Montero Domínguez. Mi nivel es nivel inicial, nivel inicial 2.

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00:00:18,320 --> 00:00:23,440
Y bueno, aquí están todas mis materias. Esta secuencia didáctica está integrada en el proyecto

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de centro que hacemos junto con todos los niveles. Y aquí están secuenciadas las actividades y las

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contenidos digitados que he elaborado, que ya he presentado. Paso ahora a presentar el tercero,

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que es un contenido, una evaluación de clickers. Y bueno, aquí estarían como yo lo he desarrollado.

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00:00:42,720 --> 00:00:52,280
Viene dividido por clases y aquí estarían, bueno, aquí se podrían editar y podríamos editar el

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00:00:52,280 --> 00:00:59,360
conjunto. Aquí se van elaborando pues cada una de las preguntas, tienes que ir marcando las

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respuestas y se van mostrando las siguientes. Esta sería la edición 2, las segundas preguntas,

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he hablado sobre la vida y obra. Y luego serían los siguientes, hay otros tres cuestionarios más.

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Y picklers muestran informes sobre cómo han ido las evaluaciones que has llevado a cabo. Se

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quedan registrados en mi página, en mi portal de clickers y son una serie de informes que sirven

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para ver la evaluación de los alumnos, cómo han contestado. Cuando tú haces la presentación,

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tendrías que dar a reproducir ahora y entonces los alumnos tienen una serie de picklers que has

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impreso anteriormente, colocan el código QR, la posición que creen que es correcta, A, B, C y D,

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y el profesor con el lector de código QR puede hacer una lectura y se va quedando

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registrada en esta aplicación. Este es mi tercer contenido digital y ha dicho

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alojado en el aula virtual de la secuencia de ética de Sorolla.