1 00:00:00,560 --> 00:00:05,700 Hola, mi nombre es Blanca Llamas Barceló y esta es una de las evidencias que hay que entregar 2 00:00:05,700 --> 00:00:10,939 para el porfolio de competencia digital, en este caso de innovación metodológica. 3 00:00:11,439 --> 00:00:17,699 Tengo aquí una infografía que he hecho para sexto de primaria, yo soy maestra con la especialidad de música 4 00:00:17,699 --> 00:00:21,839 y en sexto de primaria damos la música y el cine. 5 00:00:22,519 --> 00:00:28,460 Este proyecto en sí se llama Silencio se rueda y aquí vemos un poco más que nada 6 00:00:28,460 --> 00:00:34,020 la secuencia de actividades que vamos a realizar durante todo lo que dure el proyecto. Así 7 00:00:34,020 --> 00:00:39,340 los niños desde un principio pues tienen claro lo que vamos a trabajar y cómo lo vamos 8 00:00:39,340 --> 00:00:45,479 a trabajar. Primero tenemos aquí las primeras actividades, comedia musical en escena, una 9 00:00:45,479 --> 00:00:51,780 pregunta de indagación, investigación y luego aquí pues tenemos por ejemplo que vamos 10 00:00:51,780 --> 00:00:57,259 a realizar unos vídeos propuestos por la profe, propuestos por mí, para empezar a 11 00:00:57,259 --> 00:01:02,299 generar un debate y luego crear ya una práctica con vídeos hechos por los 12 00:01:02,299 --> 00:01:06,579 propios alumnos. Estudiaremos los conceptos con un flip 13 00:01:06,579 --> 00:01:11,579 classroom con ayuda de estos vídeos, hay algunos que he creado yo y hay otros 14 00:01:11,579 --> 00:01:16,159 vídeos que están ya creados que son los explicativos para todo el vocabulario 15 00:01:16,159 --> 00:01:22,200 clave para trabajar en este proyecto, también con ayuda de un general. Luego 16 00:01:22,200 --> 00:01:26,659 aquí tenemos las prácticas que cuando las realicen siempre en grupos tienen que 17 00:01:26,659 --> 00:01:31,859 subirnos a Classroom y aquí las diversas prácticas que vamos a trabajar. 18 00:01:33,159 --> 00:01:37,480 Tenemos la evaluación, ¿cómo va a ser la evaluación? Pues con prácticas de los vídeos, 19 00:01:37,760 --> 00:01:42,519 un juicio, rúbricas, se va a valorar también, por supuesto, la participación, 20 00:01:42,659 --> 00:01:47,180 la entrega de tareas a tiempo, coevaluación, autoevaluación y trabajo en equipo. 21 00:01:47,560 --> 00:01:52,239 La coevaluación y la autoevaluación las vamos a hacer en un formulario de Google Forms. 22 00:01:52,239 --> 00:01:57,719 Los materiales, bueno, nosotros tenemos en este colegio Chromebooks 23 00:01:57,719 --> 00:02:02,480 Así que no nos hace falta irnos a otro aula para realizarlo 24 00:02:02,480 --> 00:02:05,500 Sino que en clase, en la misma clase, tienen unos equipos 25 00:02:05,500 --> 00:02:07,719 Que siempre podemos contar con ellos 26 00:02:07,719 --> 00:02:09,379 Y bueno, los auriculares 27 00:02:09,379 --> 00:02:12,979 Y luego, por supuesto, como siempre, pues un material extra 28 00:02:12,979 --> 00:02:17,659 En este caso el PowerPoint y un mapa conceptual para aclarar conceptos 29 00:02:17,659 --> 00:02:36,060 En mi colegio tenemos niños especialmente que llegan de otros países y están aprendiendo español, entonces en este caso pues tengo también preparado otra infografía donde todo está un poquito más resumido. 30 00:02:36,060 --> 00:02:44,500 para niños también que tengo uno en sexto con TDA pues ya hemos quitado un poquito de aquí 31 00:02:44,500 --> 00:02:51,199 lo que son los dibujos, las letras las he puesto en mayúscula y más grande 32 00:02:51,199 --> 00:02:58,460 y todo bastante resumido para que les resulte mucho más sencillo entender 33 00:02:58,460 --> 00:03:00,800 y sobre todo consultar cuando lo necesiten.