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La evidencia de uso de la etiqueta digital en el aula

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indicamos su importancia debido a que nuestro alumnado va a hacer un gran uso

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de internet, del aula virtual y de las redes sociales

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y al tratarse de una modalidad a distancia, aunque sea alumnado adulto

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va a ser imprescindible fomentar el buen uso

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y una serie de normas que van a tener que ir cumpliendo

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para que haya una cordialidad y una buena interacción entre el alumnado y también por parte del profesorado.

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Para ello tendremos en cuenta las normas establecidas en el proyecto de pantallas amigas, aparecen muchas de ellas pero nosotros al tratarse de alumnado adulto recogemos unas cuantas, no todas, nos vamos a centrar solo en algunas.

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Las vamos a presentar en el aula virtual, siempre van a estar presentes, pero bueno, a través de esta imagen van a quedar recogidas en el apartado general del aula virtual.

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Además en todas las actividades que propongamos, actividades relacionadas con la participación dentro de los foros

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o incluso dentro del propio contenido digital van a quedar expuestas y presentadas siempre las normas que hay que seguir

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para mantener una etiqueta digital, podrán acudir a ellas a través del QR generado

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Por otro lado también será importante trabajar la importancia de la protección de datos

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Para ello tendremos la tarea como docentes de trabajar la anonización de todo el alumnado

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Un ejemplo sería si utilizamos la herramienta para realizar una evaluación formativa como puede ser el QISI

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Pues no mostrar el nombre completo del alumnado

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simplemente utilizar una inicial, un nombre ficticio o códigos

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eliminar todos los datos personales que se hayan podido quedar guardados

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00:02:18,560 --> 00:02:22,800
enmascarar las capturas de pantalla en caso de que compartamos los datos

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para que no aparezca ninguna información del alumno

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y siempre tener en cuenta las características y los usos generales

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a la hora de usar la aplicación