1 00:00:00,000 --> 00:00:06,000 Muy buenas chicos, estoy aquí para grabaros un vídeo explicativo a través de un mapa conceptual 2 00:00:06,000 --> 00:00:09,720 sobre las generaciones de los ordenadores, ¿vale? 3 00:00:10,419 --> 00:00:13,980 Bueno, vamos a ello. Sabéis que existen seis generaciones 4 00:00:13,980 --> 00:00:18,100 que van desde la primera generación hasta la sexta 5 00:00:18,100 --> 00:00:23,519 con distintas fechas, que ahí las tenéis en el mapa conceptual 6 00:00:23,519 --> 00:00:31,739 y lo que vamos a ver es fundamentalmente lo que caracteriza a cada una de estas generaciones de ordenadores. 7 00:00:32,020 --> 00:00:36,439 Una primera generación donde las computadoras funcionaban con válvulas, 8 00:00:36,659 --> 00:00:40,140 usaban tarjetas perforadas para almacenar los datos y los programas 9 00:00:40,140 --> 00:00:45,920 y utilizaban cilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones internas. 10 00:00:46,840 --> 00:00:51,960 Su uso fue exclusivamente de ámbito científico y militar. 11 00:00:53,880 --> 00:01:03,799 ¿Cómo eran los equipos? Los equipos eran sumamente grandes, pesados, caros y generaban mucho calor, lo que provocaba fallos, como sabéis, dentro de la electrónica. 12 00:01:04,579 --> 00:01:15,980 Disponemos de una segunda generación. Esta segunda generación, a diferencia de la primera, se caracteriza porque se sustituyen los tubos de vacío por transistores, 13 00:01:15,980 --> 00:01:28,599 que nos van a permitir la construcción de dispositivos más rápidos, fiables, pequeños, económicos, con un menor consumo y con menores necesidades de ventilación. 14 00:01:28,599 --> 00:01:57,810 Por último, nos encontramos una tercera generación de ordenadores donde se comienzan a utilizar los circuitos integrados o comúnmente llamados CHIS, produciendo equipos más baratos, más potentes, más pequeños y con menor consumo de energía y disipación, que es fundamentalmente lo que se persigue en el resto de generaciones. 15 00:01:57,810 --> 00:02:02,689 Durante esta época surgieron la multiprogramación y el tiempo compartido. 16 00:02:03,269 --> 00:02:14,509 En la cuarta generación tenemos que está caracterizada por la integración y el realizar los componentes electrónicos cada vez más pequeños. 17 00:02:14,849 --> 00:02:26,889 ¿Con qué objetivo? Pues el reducir el tamaño y coste de los equipos informáticos aumentando la velocidad, su duración, fiabilidad, así como su capacidad de entrada y salida de datos. 18 00:02:26,889 --> 00:02:44,370 En esta cuarta generación aparece el microprocesador, el Intel 4004-1971 y se presenta el primer ordenador de Apple y se desarrolla por IBM en 1981 el primer ordenador personal, el PC. 19 00:02:44,370 --> 00:02:59,719 ¿De acuerdo? En la quinta generación se generaliza ya el uso del PC, ¿vale? Así como de los portátiles tal y como lo conocemos en nuestra época. 20 00:02:59,719 --> 00:03:07,039 ¿Cuál era los avances? Pues como ya os comentaba que desde la tercera generación hasta ahora 21 00:03:07,039 --> 00:03:11,659 se va a intentar pues hacer equipos cada vez más pequeños, más cómodos 22 00:03:11,659 --> 00:03:16,780 donde aumentemos la velocidad y la potencia de cálculo de los dispositivos 23 00:03:16,780 --> 00:03:20,300 haciéndolos por consiguiente más efectivos, ¿vale? 24 00:03:20,800 --> 00:03:27,680 En esta generación aparecen los sistemas operativos como el Mac, el Microsoft Windows 25 00:03:27,680 --> 00:03:34,419 y el Linux que lo comúnmente utilizamos, aparte de las redes P2P como el Emule, etc. 26 00:03:34,659 --> 00:03:42,800 La web, que es la web como comúnmente la conocemos, el lenguaje de programación, etc. 27 00:03:42,800 --> 00:03:51,139 Y por último nos encontramos con una sexta generación donde las computadoras y los ordenadores 28 00:03:51,139 --> 00:03:56,680 cuentan con arquitecturas paralelas, múltiples núcleos y procesadores que aumentan, 29 00:03:56,680 --> 00:04:08,840 pues considerablemente su potencia. Se crea la Wikipedia, Google Earth y principalmente se caracteriza por el auge de los dispositivos inteligentes 30 00:04:08,840 --> 00:04:22,519 desde tabletas, móviles, videoconsolas, smartphone, etc. Os dejo un par de imágenes representativas pues un poco de cada una de las generaciones 31 00:04:22,519 --> 00:04:42,199 Sin embargo, los tenéis también en los apuntes de la web, donde sí que os he dejado reflejado cuáles son los eventos más comunes o más representativos de cada una de estas épocas. 32 00:04:42,199 --> 00:04:51,980 Pues nada, espero que de verdad esta presentación os sirva para adquirir mejor los conocimientos del tema de la generación de ordenadores. 33 00:04:52,519 --> 00:04:54,839 Muchas gracias y nos vemos chicos en clase. 34 00:04:55,079 --> 00:04:55,480 Hasta luego.