0
00:00:00,000 --> 00:00:07,000
El Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid, ponentes, alumnos, familias, docentes y resto

1
00:00:07,000 --> 00:00:11,000
de miembros de la comunidad educativa que nos estáis siguiendo. Buenas tardes a todos

2
00:00:11,000 --> 00:00:17,000
y bienvenidos a todos los que nos estáis siguiendo también desde Educamadrid. Os agradezco

3
00:00:17,000 --> 00:00:23,000
una vez más, y ya son 18, con este foro, vuestra participación y vuestra asistencia

4
00:00:23,000 --> 00:00:28,000
al foro de la convivencia. Os agradezco también vuestro insistencia y vuestra participación

5
00:00:28,000 --> 00:00:32,000
en el foro. Os agradezco también vuestro interés en el foro y en el tema que hoy

6
00:00:32,000 --> 00:00:37,000
tratamos y que estamos seguros será de gran interés. Como siempre, agradezco también

7
00:00:37,000 --> 00:00:43,000
a los ponentes y al moderador que nos acompañan hoy y al equipo de Educamadrid que nos permite

8
00:00:43,000 --> 00:00:48,000
que este foro pueda llegar a todos vuestros hogares, centros educativos o centros de

9
00:00:48,000 --> 00:00:53,000
trabajo desde los que lo estáis siguiendo, así como quedarse grabado en la página web

10
00:00:53,000 --> 00:00:57,000
en la que hoy estáis y en la página web del Consejo Escolar para que se pueda consultar

11
00:00:57,000 --> 00:01:02,000
y trabajar después. Gracias al equipo de Educamadrid que nos facilita todo esto y que

12
00:01:02,000 --> 00:01:11,000
permite que hoy más de 800 personas puedan estar siguiendo este 18º foro por la convivencia.

13
00:01:11,000 --> 00:01:15,000
Antes de empezar, solo quería compartir con vosotros una reflexión que explica por qué

14
00:01:15,000 --> 00:01:22,000
hemos elegido estas cuestiones, respeto y valores compartidos para fortalecer la convivencia.

15
00:01:22,000 --> 00:01:27,000
En las últimas dos actividades que hemos desarrollado, el Consejo Escolar sobre adicciones

16
00:01:27,000 --> 00:01:32,000
tecnológicas y sobre navegación segura, hemos hablado de las nuevas tecnologías y

17
00:01:32,000 --> 00:01:38,000
en ambas surgía una cuestión, volver al mundo analógico, volver a mirarnos a los ojos y

18
00:01:38,000 --> 00:01:43,000
a reconocernos como personas entre nosotros, algo que también echamos de menos durante

19
00:01:43,000 --> 00:01:48,000
la pandemia y que nos ha marcado. Queríamos reflexionar sobre esto, sobre la importancia

20
00:01:48,000 --> 00:01:54,000
de entender al otro en su plenitud como persona, desde la dignidad que tiene, como nos explicará

21
00:01:54,000 --> 00:02:00,000
el primer ponente, y también en el contexto en el que nos movemos en esos valores compartidos

22
00:02:00,000 --> 00:02:06,000
que nos conforman como sociedad pacífica y civilizada y que nos permiten convivir.

23
00:02:06,000 --> 00:02:11,000
De todos los que podíamos haber elegido, hemos tomado tres que tienen una especial relevancia.

24
00:02:11,000 --> 00:02:16,000
El medio ambiente. Después de un complejo verano de incendios, en un momento en el que

25
00:02:16,000 --> 00:02:21,000
somos conscientes de la importancia que tiene conservarlo y cuidarlo entre todos y que

26
00:02:21,000 --> 00:02:27,000
necesitamos una concienciación absoluta, y que es también y significa el respeto a

27
00:02:27,000 --> 00:02:32,000
nuestro entorno, al lugar donde vivimos y que habitarán otros después que nosotros,

28
00:02:32,000 --> 00:02:39,000
es parte de la vida misma. El respeto al patrimonio cultural, que siempre se ve amenazado o vandalizado

29
00:02:39,000 --> 00:02:44,000
si no está correctamente protegido o si no estamos suficientemente formados para conocerlo

30
00:02:44,000 --> 00:02:50,000
y respetarlo, y que además recientemente ha saltado a la portada de los medios de comunicación

31
00:02:50,000 --> 00:02:56,000
por los diversos asaltos a museos. Pero además, el respeto al patrimonio cultural es un respeto

32
00:02:56,000 --> 00:03:02,000
a la sensibilidad, al arte, que es una representación de esa sensibilidad que todos tenemos y que

33
00:03:02,000 --> 00:03:08,000
cada uno manifiesta de una forma diferente. Y el respeto a nuestra historia, al pasado,

34
00:03:08,000 --> 00:03:11,000
a conocer de dónde venimos para saber a dónde vamos.

35
00:03:11,000 --> 00:03:17,000
Y, por último, el respeto a la diversidad, lo más complejo y más aún, como hoy nos

36
00:03:17,000 --> 00:03:24,000
explicarán, cuando no se entiende en qué consiste la diversidad del otro ni por qué

37
00:03:24,000 --> 00:03:29,000
es así, una cuestión que llena nuestros centros educativos y que es verdaderamente

38
00:03:29,000 --> 00:03:34,000
compleja si pensamos que la mayor parte del acoso escolar la reciben aquellos a los que

39
00:03:34,000 --> 00:03:40,000
consideramos distintos, entre comillas. Nos parecía importante volver a la esencia,

40
00:03:40,000 --> 00:03:45,000
a lo que nos une y nos permite entendernos, convivir pacíficamente, llegar a acuerdos,

41
00:03:45,000 --> 00:03:51,000
dialogar desde el respeto y preservando la dignidad de todos. Y eso es lo que hemos hecho,

42
00:03:51,000 --> 00:03:57,000
traer estas cuestiones buscando que nos ayuden a reflexionar sobre lo que nos une, sobre

43
00:03:57,000 --> 00:04:01,000
lo que nos ayuda a comprendernos y lo que nos permite fortalecer la convivencia en los

44
00:04:01,000 --> 00:04:09,000
centros educativos. Esperamos haber acertado, esperamos que sea de gran utilidad y, principalmente,

45
00:04:09,000 --> 00:04:14,000
que todos los jóvenes que nos estéis siguiendo, que el alumnado madrileño se pueda ver reflejado

46
00:04:14,000 --> 00:04:19,000
en este foro y, como demuestran cada día con su compromiso y su responsabilidad desde

47
00:04:19,000 --> 00:04:23,000
los distintos centros educativos, que hagan suyas las propuestas que hoy se planteen para

48
00:04:23,000 --> 00:04:28,000
seguir mejorando la convivencia en los centros educativos. Muchas gracias de nuevo a todos

49
00:04:28,000 --> 00:04:34,000
por vuestro seguimiento y por continuar acompañándonos en este XVIII Foro. Y, sin más, doy ya la

50
00:04:34,000 --> 00:04:38,000
palabra al vicepresidente y consejero de Educación y Universidades, don Enrique Osorio Crespo.

51
00:04:38,000 --> 00:04:40,000
Muchas gracias.

52
00:04:47,000 --> 00:04:52,000
Hoy tiene lugar el XVIII Foro por la convivencia que, por mandato de la Asamblea de Madrid,

53
00:04:52,000 --> 00:04:57,000
organiza anualmente el Consejo Escolar de nuestra región. Este año el tema elegido

54
00:04:57,000 --> 00:05:03,000
es «Respeto y valores compartidos para fortalecer la convivencia en los centros educativos».

55
00:05:03,000 --> 00:05:08,000
Me gustaría insistir en la importancia que tienen los valores compartidos para la buena

56
00:05:08,000 --> 00:05:14,000
convivencia, tanto en los centros educativos como en el resto de la sociedad. El respeto

57
00:05:14,000 --> 00:05:18,000
a los valores compartidos es la clave de bóveda que sostiene una sociedad más justa, más

58
00:05:19,000 --> 00:05:24,000
cívica y más tolerante. La próxima semana conmemoramos el Día de la Constitución Española,

59
00:05:24,000 --> 00:05:30,000
un efeméride que muchos de nuestros centros ya han empezado a celebrar con distintas actividades.

60
00:05:30,000 --> 00:05:34,000
Pues bien, es nuestra Constitución la que recoge los valores compartidos por todos los

61
00:05:34,000 --> 00:05:39,000
españoles y la que garantiza nuestra convivencia. La Constitución Española nos ha asegurado

62
00:05:39,000 --> 00:05:45,000
el mayor periodo de estabilidad y desarrollo de nuestro país. La Constitución, además

63
00:05:45,000 --> 00:05:51,000
de crear ese marco de convivencia y de estabilidad, nos otorga una serie de derechos y deberes

64
00:05:51,000 --> 00:05:57,000
que son los que permiten que esta sociedad funcione y que todos debemos, como ciudadanos,

65
00:05:57,000 --> 00:06:02,000
respetar y cumplir. Agradezco especialmente que se haya incluido la palabra «respeto»

66
00:06:02,000 --> 00:06:08,000
en el título de este foro por la convivencia. Parece que hablar de respeto no está de moda,

67
00:06:08,000 --> 00:06:14,000
que perteneciese a un tiempo pasado. Sin embargo, tiene un valor permanente, imprescindible

68
00:06:14,000 --> 00:06:20,000
para poder vivir y convivir en paz y en libertad. Estoy seguro de que muchas de las cuestiones

69
00:06:20,000 --> 00:06:25,000
de las que se va a hablar en este foro van a permitirnos tomar conciencia de la importancia

70
00:06:25,000 --> 00:06:31,000
de respetar esos valores presentes en nuestra Constitución. Encontramos en nuestra Constitución

71
00:06:31,000 --> 00:06:36,000
una invitación al respeto por los valores compartidos para la convivencia, por la dignidad

72
00:06:36,000 --> 00:06:41,000
del otro, pero es algo más que un mandato para las administraciones públicas. Es un

73
00:06:41,000 --> 00:06:46,000
mandato dirigido a todos los españoles, a cada uno de nosotros y, especialmente,

74
00:06:46,000 --> 00:06:51,000
a quienes tenemos responsabilidades en la educación. Debemos recordar que la convivencia,

75
00:06:51,000 --> 00:06:57,000
una buena convivencia, es educadora y esto supone proclamar los valores que compartimos,

76
00:06:57,000 --> 00:07:03,000
pero sobre todo practicarlos. Si nuestros jóvenes, si el alumnado maileño estudian

77
00:07:03,000 --> 00:07:08,000
en centros que gozan de una buena convivencia sustentada en el respeto a los valores,

78
00:07:08,000 --> 00:07:14,000
aprenderán mejor, estarán más motivados, tendrán mejores resultados, más posibilidades

79
00:07:14,000 --> 00:07:20,000
de futuro y, lo que es más importante, harán propios los valores que los convertirán en ciudadanos

80
00:07:20,000 --> 00:07:28,000
responsables, capaces de construir una sociedad mejor. Gracias al Consejo Escolar por la organización

81
00:07:28,000 --> 00:07:33,000
de este decimoctavo foro por la convivencia, gracias a todos los que estáis participando

82
00:07:33,000 --> 00:07:39,000
en él y gracias a todas las personas que cada día facilitáis esa formación cívica y responsable

83
00:07:39,000 --> 00:07:46,000
del alumnado maileño que fortalece una convivencia pacífica y respetuosa de los valores presentes

84
00:07:46,000 --> 00:07:48,000
en nuestra Constitución.

85
00:07:53,000 --> 00:07:58,000
Muchísimas gracias al Vicepresidente por estas palabras. Paso ahora a las presentaciones

86
00:07:58,000 --> 00:08:07,000
de quienes nos acompañarán en este foro. En primer lugar, Juan José Nieto Hueso, ponente principal.

87
00:08:07,000 --> 00:08:12,000
Juan José es presidente fundador de la Fundación Ayo, organización que genera e impulsa oportunidades

88
00:08:12,000 --> 00:08:18,000
para el desarrollo personal y profesional de jóvenes en riesgo de exclusión en España.

89
00:08:18,000 --> 00:08:22,000
De perfil financiero y banquero ha ocupado múltiples cargos de dirección y presidencia

90
00:08:22,000 --> 00:08:27,000
en compañías como Telefónica, Antena 3 y Vía Digital, y tiene una amplia experiencia

91
00:08:27,000 --> 00:08:34,000
como consejero en muchos sectores. En 2015 fundó NK5, firma líder en reestructuración e inversión

92
00:08:34,000 --> 00:08:38,000
en situaciones especiales donde actualmente es su presidente ejecutivo.

93
00:08:38,000 --> 00:08:43,000
Nos llamó la atención el trabajo de la Fundación Ayo y el Global Dignity, el movimiento global

94
00:08:43,000 --> 00:08:48,000
por la dignidad, que traían un discurso que ahora es difícil escuchar sobre las personas

95
00:08:48,000 --> 00:08:54,000
y, como decíamos antes, la necesidad de mirarlas y tratarlas con dignidad.

96
00:08:54,000 --> 00:09:00,000
Entendimos que era algo necesario en estos momentos y hemos querido que no solamente nos lo contaran a nosotros,

97
00:09:00,000 --> 00:09:05,000
sino que se lo pudieran contar a toda la comunidad educativa madrileña y trasladar el trabajo que realizan.

98
00:09:05,000 --> 00:09:11,000
Muchas gracias, Juan José, por estar hoy con nosotros y, además, por el formato de trabajo y de colaboración

99
00:09:11,000 --> 00:09:18,000
desde lo privado con lo público, haciendo presente el compromiso de la sociedad civil. Gracias, Juan José.

100
00:09:18,000 --> 00:09:23,000
Por otro lado, nos acompañarán en la mesa redonda Miguel Higueras Ortega, biólogo de formación

101
00:09:23,000 --> 00:09:29,000
y agente forestal de profesión. Ha trabajado como agente forestal a pie de campo durante 15 años.

102
00:09:29,000 --> 00:09:35,000
En la actualidad es jefe del operativo de Todo el Cuerpo. Ver en primera persona los impactos ambientales

103
00:09:35,000 --> 00:09:41,000
sobre nuestro patrimonio natural, especialmente los incendios forestales, le hace ver la necesidad

104
00:09:41,000 --> 00:09:46,000
de dar a conocer los equilibrios y consecuencias que encontramos en la naturaleza.

105
00:09:46,000 --> 00:09:51,000
En la web del foro tenéis colgadas algunas de las actividades que realizan y cómo acercan el conocimiento

106
00:09:51,000 --> 00:09:57,000
de la naturaleza y el respeto a esta a los más pequeños y a todos nuestros centros educativos.

107
00:09:57,000 --> 00:10:04,000
Y, además, tiene también el factor educativo, como nos podrá contar, muy cerca, en su propio hogar.

108
00:10:04,000 --> 00:10:09,000
Así que es un absoluto convencido de la importancia de la educación para cambiar comportamientos

109
00:10:09,000 --> 00:10:13,000
y para conseguir ese respeto al medioambiente. Gracias, Miguel, por tu participación.

110
00:10:13,000 --> 00:10:18,000
Estará también con nosotros Víctor Antona del Val, licenciado en geografía e historia.

111
00:10:18,000 --> 00:10:24,000
Forma parte del Cuerpo Facultativo de Conservadores de Museos y ha desarrollado su trabajo con responsabilidades

112
00:10:24,000 --> 00:10:28,000
en distintas posiciones de la Administración Pública y el sector privado.

113
00:10:28,000 --> 00:10:33,000
Es director del Museo Nacional de Arqueología Marítima de Cartagena, jefe del Servicio de Monumentos

114
00:10:33,000 --> 00:10:40,000
y Arqueología del Instituto de Patrimonio Cultural, jefe de Servicios, Archivos y Museos

115
00:10:40,000 --> 00:10:44,000
y Exposiciones de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de Castilla-La Mancha

116
00:10:44,000 --> 00:10:50,000
y como consultor independiente en materia de museos, como asesor de museografía y museología.

117
00:10:50,000 --> 00:10:57,000
Aquí está, entre otras cosas, como responsable del Comité Científico de la Lista Roja que promueve Hispania Nostra.

118
00:10:57,000 --> 00:11:04,000
Es miembro de la Junta Directiva de Hispania Nostra y que se ocupa, entre otras cosas, de recopilar las denuncias,

119
00:11:04,000 --> 00:11:09,000
las quejas que por parte de la sociedad civil y de los distintos municipios llegan a Hispania Nostra

120
00:11:09,000 --> 00:11:13,000
para poner en valor el peligro que existe de nuestro patrimonio.

121
00:11:13,000 --> 00:11:19,000
Además, Hispania Nostra desarrolla distintos programas educativos para proteger y respetar el patrimonio histórico que tenemos.

122
00:11:19,000 --> 00:11:23,000
También podéis encontrar esta información colgada en la web del evento.

123
00:11:23,000 --> 00:11:28,000
Tengo que decir que nos conocimos hace 15 años en Angola, en una experiencia extraordinaria,

124
00:11:28,000 --> 00:11:33,000
y en aquel momento me asombró de visto la capacidad de resolver problemas con la máxima facilidad,

125
00:11:33,000 --> 00:11:37,000
como si no le costara nada y estuviera acostumbrado a hacerlo a diario.

126
00:11:37,000 --> 00:11:40,000
Luego me di cuenta que no es que me lo pareciera, es que es a lo que está acostumbrado a hacer.

127
00:11:40,000 --> 00:11:46,000
Es un gran conocedor de nuestro patrimonio y también de cómo hacerlo llegar a todos los públicos.

128
00:11:46,000 --> 00:11:51,000
Así que muchísimas gracias por tu participación, Víctor, que estoy segura que va a ser superinteresante.

129
00:11:51,000 --> 00:11:54,000
Por último, estaré en la mesa Pilar Laguna Sánchez,

130
00:11:54,000 --> 00:11:59,000
profesora titular del Área de Finanzas de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid.

131
00:11:59,000 --> 00:12:06,000
Su carrera docente e investigadora ha transcurrido paralelamente con su actividad de gestión como vicerectora durante nueve años

132
00:12:06,000 --> 00:12:12,000
y decana durante siete de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Humanidades de esta universidad donde nos conocimos.

133
00:12:12,000 --> 00:12:16,000
Allí ha impulsado infinidad de proyectos, líneas de investigación, etc.,

134
00:12:16,000 --> 00:12:22,000
pero yo me quedaría con el Observatorio para el Estudio y el Desarrollo de Innovaciones en el Ámbito Educativo.

135
00:12:22,000 --> 00:12:27,000
Además de eso, es vocal responsable de comunicación de Visualteag.

136
00:12:27,000 --> 00:12:35,000
Visualteag es una organización que trabaja para visibilizar el trastorno de alcoholismo fetal, como hoy nos contará Pilar.

137
00:12:35,000 --> 00:12:38,000
Y si hoy está aquí es, sobre todo, como madre.

138
00:12:38,000 --> 00:12:43,000
Como una madre a la que le faltan herramientas para entender qué le pasa a su hijo y cómo protegerlo.

139
00:12:43,000 --> 00:12:48,000
Y permíteme que lo diga así, ¿no?

140
00:12:48,000 --> 00:12:53,000
Que creo que todos podemos acercarnos a entender qué se siente cuando le pasa algo a un hijo tuyo

141
00:12:53,000 --> 00:12:58,000
y te cuesta tanto entender lo que le pasa y entender cómo le puedes ayudar y cómo le puedes proteger.

142
00:12:59,000 --> 00:13:05,000
Porque además, como decíamos antes, son quienes más posibilidades de recibir acoso tienen, ¿no?

143
00:13:05,000 --> 00:13:12,000
Desde Visualteag realizan un gran trabajo para reconocer el síndrome de alcoholismo fetal, para entenderlo, tratarlo

144
00:13:12,000 --> 00:13:18,000
y estoy segura de que en su intervención nos podrá hablar mucho más de la importancia que tiene el respeto a la diversidad

145
00:13:18,000 --> 00:13:21,000
y a entender las diferencias y a entender al otro.

146
00:13:21,000 --> 00:13:26,000
Por último, nuestro moderador de hoy, que es Francisco Muro de Iscar, querido Paco, periodista,

147
00:13:26,000 --> 00:13:31,000
fue director de los diarios Ya y la Información y de la revista Economía y Finanzas,

148
00:13:31,000 --> 00:13:37,000
ha sido subdirector de Arriba y director general de firmas editoriales, así como columnista en diversos medios

149
00:13:37,000 --> 00:13:43,000
y actualmente, entre otras cosas, es miembro de la directiva de Acijur Periodistas Jurídicos

150
00:13:43,000 --> 00:13:45,000
y colabora también con Europa Press.

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Ha sido durante muchísimos años el director de comunicación del Consejo General de la Abogacía Española

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y, además de un admirado amigo, es un conocedor del mundo de los derechos

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y una persona muy cercana a la educación y conocedora de la importancia que tiene la educación

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para cambiar comportamientos y mejorar nuestra sociedad.

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Así que estoy segura de que será un gran moderador para esta tarde, que esperámonos de muchos frutos

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y, sobre todo, experiencias y reflexiones que nos ayuden a todos.

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Gracias de nuevo por seguirnos y esperamos que sea un estupendo foro. Muchas gracias.

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Doy ahora mismo la bienvenida a la mesa a Juan José Nieto, por favor. Gracias.