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00:00:00,000 --> 00:00:08,440
En el colegio tenemos varias plataformas de evaluación y aprendizaje, en primer lugar

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00:00:08,440 --> 00:00:14,200
voy a empezar explicando la plataforma Educamos. Esta plataforma la utilizamos desde segundo

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00:00:14,200 --> 00:00:20,960
ciclo de infantil hasta bachillerato y nos permite de forma sencilla gestionar la comunicación

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00:00:20,960 --> 00:00:26,680
con las familias así como dar solución a procesos organizativos que se dan en el centro

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00:00:26,680 --> 00:00:33,760
día a día, además de utilizarla como medio para evaluar a los alumnos. Los profesores

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00:00:33,760 --> 00:00:41,920
tutores y las familias accedemos a la misma con un usuario y contraseña. Al acceder,

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00:00:41,920 --> 00:00:47,080
yo como tutora lo primero que nos encontramos es con una página en la que se visualizan

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00:00:47,080 --> 00:00:53,200
avisos circulares, etc. En la zona de la izquierda según se mira se accede a nuestros datos

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00:00:53,200 --> 00:01:01,360
y al correo, y a la derecha aparece el horario del día a día y en la parte de arriba datos,

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00:01:01,360 --> 00:01:08,520
evaluación, en ese apartado yo puedo ir pasando lista, poner notas, recoger por escrito entrevistas

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00:01:08,520 --> 00:01:14,200
con las familias y también hay comunicaciones en donde aparecen autorizaciones para actividades

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00:01:14,200 --> 00:01:23,600
dentro o fuera del centro. En la parte de arriba lo importante es la evaluación, aquí

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00:01:23,600 --> 00:01:29,800
los profesores vamos poniendo las notas de los alumnos durante los trimestres, para ello

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00:01:29,800 --> 00:01:39,020
utilizamos el cuaderno del profesor, tenemos lo que vamos a evaluarles durante el trimestre

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00:01:39,020 --> 00:01:46,260
y vamos recogiendo las notas del mismo. Al final del trimestre los padres pueden acceder

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00:01:46,260 --> 00:01:54,860
a ver las notas de sus hijos en cuanto se les hace visibles. No puedo mostrar más por

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00:01:54,860 --> 00:02:01,580
la protección de datos pues aparecen los nombres y apellidos de los alumnos. Otra de

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00:02:01,580 --> 00:02:09,260
las plataformas que usamos en el centro y que nos sirve de evaluación es la de la editorial

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00:02:09,260 --> 00:02:16,060
Techman, que forma parte del programa de matemáticas llamado Enthusiasmat. Este programa está

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00:02:16,060 --> 00:02:23,420
implantado en todo segundo ciclo infantil y primero de primaria. Los profesores podemos

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00:02:23,420 --> 00:02:30,180
acceder a las distintas sesiones para trabajar con los alumnos, en ella encontramos material

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00:02:30,180 --> 00:02:37,900
y la evaluación con distintas rubricas y pruebas. También se puede acceder a la aplicación

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00:02:37,900 --> 00:02:44,740
llamada Ciberemat, en la cual el alumno tiene un usuario y contraseña y puede acceder desde

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00:02:44,740 --> 00:02:49,580
casa a las distintas unidades en las que irá aprendiendo a través de juegos. También

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00:02:49,580 --> 00:02:55,740
puede ir viendo su evolución, si va avanzando, si necesita reforzar en algún área, por

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00:02:55,740 --> 00:03:06,980
ejemplo en numeración, geometría, operaciones... Yo también puedo ir viendo el avance de los

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00:03:06,980 --> 00:03:16,540
alumnos. No puedo mostrar más por la protección de datos pues aparecen los nombres y apellidos

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00:03:16,540 --> 00:03:24,700
de los alumnos, pero si se pincha en la casilla donde pone más ver alumnos, yo ahí pincharía

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00:03:24,700 --> 00:03:31,300
y vería cuál es la evolución de cada uno. Y por último, la plataforma Clasdojo. Esta

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00:03:31,300 --> 00:03:36,100
plataforma está implantada en segundo de primaria, la cual permite a través de las

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00:03:36,100 --> 00:03:42,140
puntuaciones reforzar el comportamiento del alumno. Se adaptan opciones según la necesidad

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00:03:42,140 --> 00:03:48,460
de la clase y si el alumno realiza un buen trabajo, se esfuerza, etc., ganará puntos

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y si no es así, se le irán quitando. Es una manera de que los alumnos vayan viendo

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00:03:54,220 --> 00:04:01,700
su evolución y ellos mismos gestionen su comportamiento y actitud en clase y ante el trabajo. Realmente

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00:04:01,700 --> 00:04:03,340
es muy motivadora para ellos.