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Comenzamos la tarea 6. Para ello voy a empezar por la infografía que hice en la tarea 3.

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La hice en Canva, así que la voy a presentar a pantalla completa para verla mejor. La asignatura

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es Empresa Iniciativa Emprendedora. Lo que vamos a hacer es, la situación del aprendizaje

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consistía en crear y poner en marcha una hipotética, como si siguiéramos los pasos

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en la vida real. Tenemos un grupo reducido de alumnos, con lo cual vamos a hacer dos

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proyectos de empresa. Lo primero que tienen que hacer es tener claro qué es el concepto

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de emprender. Para ello tenemos un vídeo que Antonio dirá. Desde aquí iríamos al

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link de YouTube. Después hablaríamos de los diferentes tipos de empresa, formas jurídicas

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para ver cómo se va a formar. El segundo paso es desarrollar un plan de viabilidad.

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Los alumnos tienen que ver si su empresa, la idea que tienen, es viable o no. Para esto

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también vamos a ver un vídeo. También tendríamos el link. El tercer paso es que cada alumno

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busque diferentes fuentes de financiación, ya sea propia o a través de ayudas, créditos

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y demás. Y se ponga todo en común. Para el cuarto paso, desarrollar el plan de empresa

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según la plantilla que les hemos dado, que es un guión con todos los pasos que tienen

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que quedar recogidos. Eso lo harán a nivel grupal y es lo que vamos a evaluar.

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La tarea 4 era, en el aula virtual, hacer las calificaciones. En la primera evaluación

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incluimos las diferentes tareas, para que nos calcule la media. Las tareas que hemos

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hecho están aquí, en el área 4. Esta es de completar con los autores. Esta es una

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actividad de verdadera o falsa. Y luego hicimos un cuestionario. Y la última tarea era la

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tarea 5, que era un espacio de actividades con 26 centros de aprendizaje. Esta es nuestra

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tarea. Desde el inicio nos iría a la sesión de Educamadrid. Aquí podemos ver las instrucciones

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para realizar el espacio de actividades. La tarea 1 consistía en ver el vídeo explicativo.

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La tarea 2 era un geniali sobre la asignatura. La tarea 3 es un Lightworksheet de la asignatura.

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Desde aquí podíamos pasar a la tarea 4 o al repostaje. También hay otras opciones.

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La tarea 5 era otro video de YouTube, para finalmente llegar a la meta, que era un cuisín,

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con un cuestionario para evaluar de forma global. Muchas gracias.