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00:00:00,420 --> 00:00:08,740
Hola, muy buenos días a todos. Os voy a hacer una presentación de una situación de aprendizaje

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00:00:08,740 --> 00:00:17,920
que he creado para el apartado de inglés de la pasiva en pasado. He creado una infografía

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00:00:17,920 --> 00:00:23,980
donde os voy a explicar muy rápidamente las partes en las que lo he dividido.

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00:00:23,980 --> 00:00:28,980
La primera es una lectura, es la explicación de la estructura.

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00:00:29,660 --> 00:00:35,120
Os he puesto ahí la estructura, los verbos que vamos a necesitar, un ejemplo, un subrayado.

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00:00:35,960 --> 00:00:44,900
La parte dos es practicar verbos irregulares con ejemplos y metiéndolos en una frase con pasiva en pasado.

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00:00:45,700 --> 00:00:51,019
La parte tres es a jugar, poner en práctica lo que hemos aprendido en la parte una y dos.

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00:00:51,020 --> 00:01:03,680
Y para jugar, pues os he metido aquí un juego de Wordboard, que es muy sencillo y hemos jugado muchas veces con otras situaciones de aprendizaje.

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00:01:04,879 --> 00:01:16,540
Bueno, pues continúo, ya me queda explicaros la parte 4, que es tarea individual y escrita en el libro de ejercicios.

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00:01:16,540 --> 00:01:21,219
y os voy a dividir en estaciones de aprendizaje, ¿vale?

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00:01:21,260 --> 00:01:28,060
Que ya hemos jugado otras veces también y os explicaré primero todos los juegos que hay, ¿vale?

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00:01:28,740 --> 00:01:34,480
Vamos a dedicarle luego tres minutitos para repasar al final de cada lección

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00:01:34,480 --> 00:01:37,860
porque es muy importante a ver si lo habéis entendido.

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00:01:38,480 --> 00:01:44,219
Como veis, todo esto, los profes, que no es, no, esto no os interesa a vosotros,

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00:01:44,219 --> 00:01:54,760
Pero bueno, que veáis cómo utilizamos todas nuestras ideas primero, antes de empezar la clase, con la metodología, la evaluación, etc.

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00:01:55,840 --> 00:02:10,620
Bueno, pues para esa infografía os voy a explicar las instrucciones de aprendizaje con diferentes ritmos para cada uno.

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00:02:10,620 --> 00:02:19,740
Lo primero, presta mucha atención a cada tarea, porque si no entendemos el enunciado, la explicación, cómo realizarla, pues mal vamos.

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00:02:20,020 --> 00:02:22,340
Entonces, ya sabéis, empezar bien desde el principio.

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00:02:23,060 --> 00:02:25,480
Es obligatorio llegar hasta la tarea número 3.

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00:02:26,939 --> 00:02:29,759
Va a haber más de 3, pero hasta la número 3 es obligatorio.

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00:02:29,939 --> 00:02:39,620
Si tenéis dificultades, podéis volver a una que os he nombrado como repostaje y después ya vuelves a la tarea número 3 y continúas.

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00:02:40,620 --> 00:02:48,420
si tienes dificultad de repostaje sencillo y luego pues nada lo que yo siempre digo disfrutar de todas

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00:02:48,420 --> 00:02:54,520
las actividades poco a poco no hay prisa no es una competición sino disfrutar individualmente

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00:02:54,520 --> 00:03:04,120
de cada una y ya sabéis hay que aprender esta es una presentación en camba vale en donde aquí

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00:03:04,120 --> 00:03:09,599
Y os presento todas las actividades de los diferentes pasos.

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00:03:10,180 --> 00:03:13,740
En la lección 1, como os dije, ¿qué íbamos a tener?

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00:03:13,740 --> 00:03:15,780
Hemos preparado un vídeo.

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00:03:18,360 --> 00:03:20,360
La publicidad.

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00:03:23,719 --> 00:03:27,800
¿Veis que está muy chulo?

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00:03:29,060 --> 00:03:31,439
Hablan, explican.

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00:03:31,439 --> 00:03:35,479
Y os voy a poner ejemplos en rojo.

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00:03:36,859 --> 00:03:43,280
La segunda lección es un Genially para explicar lo que ha pasado.

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00:03:45,240 --> 00:03:51,439
Vais viendo las estructuras, el word, el participio, cuando lo usamos.

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00:03:53,199 --> 00:03:59,379
Bueno, esto despacito lo vais viendo y a jugar y a disfrutar y a aprender.

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00:03:59,379 --> 00:04:04,939
El tercer apartado es un Live Worksheet sobre Inventos e Inventores.

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00:04:04,939 --> 00:04:12,939
Vais a ir leyéndolo, rellenándolo, punto por punto, ¿vale?, a vuestro ritmo.

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00:04:12,939 --> 00:04:17,500
¿Que hasta aquí has llegado y tienes un poco de dificultad?

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00:04:17,500 --> 00:04:26,259
Pues te vas al repostaje y te he puesto otro vídeo donde se explica la gramática, ¿vale?,

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00:04:26,259 --> 00:04:30,159
El principio y el final, sin quedarnos a medias tintas.

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00:04:30,800 --> 00:04:36,639
Luego, ya en la lección 4, os he puesto Live Worksheet, ¿vale?

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00:04:37,920 --> 00:04:44,800
Es un listening y tienes que contestar las respuestas según lo que quieras, ¿vale?

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00:04:45,240 --> 00:04:49,560
Para practicar el Workshare, que es importante para la pasiva al pasado.

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00:04:50,920 --> 00:04:54,779
Y luego, para terminar, la tarea final, pues un Kahoot.

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00:04:56,259 --> 00:05:05,379
¿Vale? Iniciáis sesión y a disfrutar jugando de esta situación de aprendizaje.

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00:05:06,519 --> 00:05:16,980
Bueno, después de esto, pues podréis ver que por cada evaluación, pues os he puesto unas tareas de H5P, ¿vale?

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00:05:17,159 --> 00:05:25,300
En la primera, pues es filling the blanks, ¿vale? Muy sencillo, rellenar los huecos.

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00:05:25,300 --> 00:05:34,520
La tarea 2, pues es un Live Worksheets, también es de rodearla, que más te parece conveniente.

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00:05:35,319 --> 00:05:47,040
Y luego, al final, tendréis un cuestionario, yo he preparado 10 preguntas de evaluación final, ¿vale?

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00:05:48,040 --> 00:05:53,080
Le dais la pregunta y luego marcáis la que creéis solo hay una correcta.

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00:05:53,079 --> 00:05:59,699
y pasáis a la siguiente página, no os olvidéis de marcar la respuesta correcta, ¿vale?

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00:06:00,599 --> 00:06:06,560
Pues esto es todo lo que tenía que explicaros, ¿vale?

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00:06:06,560 --> 00:06:14,539
Espero que como es un proyecto muy importante, pues lo disfrutéis y que aprendáis mucho.

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00:06:15,120 --> 00:06:17,240
Cualquier cosa, ya sabéis dónde encontrarme.