1 00:00:03,060 --> 00:00:06,780 Buenos días, soy Yolanda Fernández y os voy a presentar mi aula virtual 2 00:00:06,780 --> 00:00:11,320 y la presencia de la infografía y la presentación que he desarrollado con Canva. 3 00:00:11,779 --> 00:00:14,980 Como veis en mi aula virtual, que está dirigido a Quito de primaria, 4 00:00:15,939 --> 00:00:18,780 he abierto diferentes temas relacionados con las diferentes áreas 5 00:00:18,780 --> 00:00:22,719 y en concreto dentro de Social Sciences lo he dividido en tres bloques, 6 00:00:22,839 --> 00:00:24,980 el de Geografía, el de Economía y el de Historia. 7 00:00:25,620 --> 00:00:29,960 Dentro del de Historia he trabajado una infografía y unas presentaciones 8 00:00:29,960 --> 00:00:35,719 para introducir Middle Ages a mis estudiantes, que es la primera vez que lo van a ver. 9 00:00:37,140 --> 00:00:48,920 La infografía es un timeline en el que se puede ver cómo he recogido de una de las plantillas que tenía Canva 10 00:00:48,920 --> 00:00:55,560 y la he adaptado a los contenidos que a mí me gustaban y que creía que los niños deben aprender. 11 00:00:55,560 --> 00:01:20,299 Y además lo he intentado hacer lo más atractivo posible para ellos, de manera que he cambiado los colores, he cambiado el tipo de letra, también haciéndola más legible porque tengo niños con dislexia y he puesto los años del timeline, los hitos más relevantes que deben de memorizar y además los gráficos que sean relacionados con lo que se está trabajando. 12 00:01:20,299 --> 00:01:31,870 Igualmente he creado una presentación, como veis aparece como una pantalla emergente para que nunca salgan del aula 13 00:01:31,870 --> 00:01:39,930 y en este caso he desarrollado los contenidos de Middle Ages también sacando una plantilla y adaptándola 14 00:01:39,930 --> 00:01:49,750 de manera que puedes ver imágenes relacionadas con el Imperio Romano, con los diferentes hitos importantes 15 00:01:49,750 --> 00:01:53,650 y acontecimientos importantes que ocurrieron cuando los visigodos 16 00:01:53,650 --> 00:01:59,969 se introdujeron en la península, cómo los musulmanes entran en la península 17 00:01:59,969 --> 00:02:07,049 y qué cambios más relevantes se producen y la información sobre la reconquista. 18 00:02:11,159 --> 00:02:14,560 Y eso es todo sobre mis dos presentaciones. Muchas gracias.