1
00:00:03,439 --> 00:00:05,280
¿Quién ha venido hoy a clase, chicas?

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00:00:05,759 --> 00:00:06,500
¿Quién es?

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00:00:09,060 --> 00:00:09,580
Oye.

4
00:00:10,480 --> 00:00:11,960
¿Y qué viene a hacer aquí?

5
00:00:24,230 --> 00:00:24,750
¿Vale?

6
00:00:25,589 --> 00:00:27,429
¿Qué más cosas tenemos que poner?

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00:00:27,570 --> 00:00:28,850
Porque hay que ponerse más cosas.

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00:00:30,070 --> 00:00:31,390
Si no, no nos dejan trabajar.

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00:00:33,229 --> 00:00:36,950
También hay que ponerse unas calcitas para los papás.

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00:00:43,490 --> 00:00:52,250
Las sembramos, las echamos con una cosa que se llama pipeta, con mi teta, ¿verdad?

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00:00:52,729 --> 00:00:53,149
¿Vosotros?

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00:00:53,750 --> 00:00:54,869
Lo echamos aquí.

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00:01:00,840 --> 00:01:03,479
Lo vamos a echar un poquito sin perderlo, claro.

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00:01:05,159 --> 00:01:06,379
Nosotros cogemos un poquito.

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00:01:06,379 --> 00:01:06,879
Y...

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00:01:06,879 --> 00:01:21,879
son muy pequeños, ni los vemos, solo se ven con un microscópio, cuando nosotros tenemos

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00:01:21,879 --> 00:01:28,879
los pepitos aquí metidos, primero le enviamos a un microscópio a ver si están bien, después

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00:01:28,879 --> 00:01:35,500
para que crezca, lo que hacemos es echarle su comidita, porque esto es su comidita, igual

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00:01:35,500 --> 00:01:40,500
que para vosotros, pues son los espaguetis, los macarrones, el arroz, pues para ellos

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00:01:40,500 --> 00:01:49,340
es su comidita, que esto se llama medir, ¿vale? Entonces, cuando esto lo tenemos aquí, lo

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00:01:49,340 --> 00:01:54,659
que hacemos es meterlo en una cosa que se llama el jugador, que para que sepáis lo

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00:01:54,659 --> 00:01:55,659
¿Qué es esto?

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00:02:09,060 --> 00:02:10,060
¿Qué puede ser esto?

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00:02:10,060 --> 00:02:11,060
No lo sé.

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00:02:12,060 --> 00:02:13,060
¿Pero qué es?

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00:02:13,060 --> 00:02:14,060
No lo sé.

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00:02:14,060 --> 00:02:15,060
Pero vamos a sacar uno de momento.

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00:02:15,060 --> 00:02:16,060
Hay un montón más.

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00:02:16,060 --> 00:02:17,060
¿Qué es esto?

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00:02:17,060 --> 00:02:18,060
¿Qué es esto?

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00:02:18,060 --> 00:02:19,060
¿Qué es esto?

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00:02:19,060 --> 00:02:20,060
¿Qué es esto?

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00:02:20,060 --> 00:02:21,060
¿Qué es esto?

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00:02:21,060 --> 00:02:22,060
¿Qué es esto?

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00:02:22,060 --> 00:02:23,060
¿Qué es esto?

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00:02:23,060 --> 00:02:24,060
¿Qué es esto?

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00:02:24,060 --> 00:02:26,479
¡Ah! ¡Los ojos de las nieves!

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00:02:26,599 --> 00:02:27,319
¿Y ese verde?

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00:02:27,740 --> 00:02:28,439
¿Para quién es?

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00:02:28,759 --> 00:02:32,169
¡Para el bosque!