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00:00:00,000 --> 00:00:06,960
yo he utilizado para llevar a cabo esta primera tarea de competencia digital es Google Classroom.

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00:00:07,599 --> 00:00:15,539
La asignatura en la que me voy a basar es inglés y de tercero de educación primaria. Como veis,

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00:00:15,980 --> 00:00:23,679
mi clase tiene asignados diferentes alumnos, en el cual por protección de datos voy a tapar sus

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00:00:23,679 --> 00:00:29,500
nombres y el trabajo de clase. El trabajo de clase en este caso lo he dividido o lo he estructurado

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00:00:29,500 --> 00:00:36,500
en cuatro temas o unidades didácticas que se iban a llevar a cabo durante el primer trimestre y

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00:00:36,500 --> 00:00:42,520
también he creado diferentes tareas, tareas de cuestionario, preguntas material, etcétera. Por

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00:00:42,520 --> 00:00:48,359
ejemplo, centrándonos en una de ellas, todas siguen el mismo recorrido, por ejemplo, en esta primera

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00:00:48,359 --> 00:00:56,119
tarea tendrán que ver un vídeo con lo cual se familiaricen con YouTube. En esta presentación

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00:00:56,119 --> 00:01:21,379
También les incluyo un PowerPoint con el vocabulario específico y la gramática que vamos a trabajar y en este caso, por ejemplo, introduzco una nueva herramienta digital que es H5P en el cual si los niños pulsan y son capaces de rellenar el vocabulario que hemos aprendido,

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00:01:21,379 --> 00:01:28,560
pueden autoevaluarse y jugar y pasarían a la siguiente imagen, así sucesivamente.

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00:01:32,319 --> 00:01:42,980
Además también podrán autoevaluarse y mandarme una ficha en la cual tendrán que completar.

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00:01:44,599 --> 00:01:50,260
Yo se la adjunto en Google Classroom y ellos me la envían a mí cuando la tengan.

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00:01:50,260 --> 00:01:54,019
Además, es una ficha online en la que pueden ver sus fallos o sus aciertos en el momento.

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00:01:57,099 --> 00:02:04,019
Otra de las actividades que vamos a llevar a cabo, tanto como juego como técnica de evaluación, es el Cajut.

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00:02:04,159 --> 00:02:08,240
Los niños tienen puestos en sus instrucciones que solamente se puede participar una sola vez.

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00:02:09,419 --> 00:02:15,280
Es por eso que a mí me llegará la puntuación de ellos cuando realicen este Cajut.

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00:02:16,780 --> 00:02:19,659
Con lo cual es otra técnica de gamificación que hemos empleado.

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00:02:20,259 --> 00:02:25,120
En cuanto a la evaluación, vamos a usar tanto la autoevaluación como la coevaluación.

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00:02:25,819 --> 00:02:35,580
En la autoevaluación, los niños tienen puesto que pueden ver la rúbrica para saber o tener acceso a qué ítems vamos a evaluar.

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00:02:36,300 --> 00:02:40,280
El respeto, el trabajo, el tiempo y la escucha, no respeto, a veces respeto, siempre respeto.

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00:02:40,280 --> 00:02:49,219
y a través de Google Forms lo que vamos a hacer es que el niño para la protección de datos no se pondrá el nombre del alumno,

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00:02:49,360 --> 00:02:57,240
simplemente el alumno seleccionará su número, tendrá asignado un número y tendrá que completar el formulario con los ítems que se han establecido.

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00:02:57,240 --> 00:03:05,819
Lo mismo se llevará a cabo en la coevaluación, los niños tienen sus ítems asignados y saben que tienen un compañero,

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00:03:05,819 --> 00:03:13,900
que ese compañero es un número, con lo cual seleccionarán el número del compañero y tendrán que evaluar a su compañero.

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00:03:14,039 --> 00:03:22,740
De esta manera ya he utilizado dos técnicas de evaluación, la autoevaluación y la coevaluación a través de formulario y además usar el CAHUT.

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00:03:23,280 --> 00:03:33,520
Por otro lado, como a veces es complicado llevar a cabo las calificaciones o hay más cosas que necesitamos evaluar,

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00:03:33,520 --> 00:03:38,939
yo he decidido además añadir Evalum

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00:03:38,939 --> 00:03:42,500
en el cual puedo crear todo el listado de pruebas

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00:03:42,500 --> 00:03:45,580
que yo quiero llevar a cabo con mis alumnos

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00:03:45,580 --> 00:03:48,319
por ejemplo en este caso he añadido

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00:03:48,319 --> 00:03:50,300
que voy a hacer el test de la unidad 4

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00:03:50,300 --> 00:03:52,560
convocaría a mis alumnos

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00:03:52,560 --> 00:03:56,099
el día, la fecha y la duración

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00:03:56,099 --> 00:03:58,099
la fecha, la hora y la duración

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00:03:58,099 --> 00:04:02,659
y eso sería todo