1 00:00:00,300 --> 00:00:17,980 Bueno, buenos días chicos. Estamos aquí para empezar nuestro proyecto de Aprendizaje Servicio y para ello lo primero voy a contar con, no con vuestra ayuda, no con vuestra colaboración, sino con vuestra coordinación y dirección de este proyecto. 2 00:00:18,160 --> 00:00:28,980 Yo casi me voy a dejar dirigir y lo único que puedo hacer es aconsejaros, ayudaros y como voy a empezar a hacer ahora, intentar motivarlos. 3 00:00:28,980 --> 00:00:47,240 Sabéis que hemos hablado algo de este proyecto ya y que nuestra intención es que esté relacionado con informar a los vecinos del barrio de la vegetación, flora que contamos en nuestros parques y alrededores 4 00:00:47,240 --> 00:00:53,119 y que conozcan estas plantas y no sólo el nombre de estas plantas 5 00:00:53,119 --> 00:01:00,380 sino las utilidades que pueden tener para la salud o para recursos para el ser humano. 6 00:01:01,159 --> 00:01:07,099 Pero para ello queremos contar con la colaboración de otros alumnos 7 00:01:07,099 --> 00:01:10,939 con otras características diferentes en nuestro barrio. 8 00:01:10,939 --> 00:01:16,959 Todos conocéis la aula de compensatoria del Instituto de la Senda 9 00:01:16,959 --> 00:01:28,260 de Getafe, donde algunos excompañeros vuestros y otros que conocéis de por el barrio, pues abandonaron en parte sus estudios 10 00:01:28,260 --> 00:01:36,599 y están volviendo a intentar retomarlos de otra forma. Creo que sería buena idea que pudiéramos cantar con ellos 11 00:01:36,599 --> 00:01:45,379 para que nos ayudaran en este proyecto y para eso la profesora técnica de servicios a la comunidad, la PTSC de la AC de la Senda, 12 00:01:45,379 --> 00:01:54,900 Vendrán a contarnos cómo son, las ilusiones que tienen, los perfiles que tienen para que nosotros también podamos colaborar con ellos. 13 00:01:55,659 --> 00:02:08,780 También vendrán profesores del Colegio de Educación Especial Ramón y Cajal de Getafe donde algunos chavales tienen unas características especiales con ciertas discapacidades de algún tipo 14 00:02:08,780 --> 00:02:13,539 pero con otras capacidades que nos podrán ayudar mucho en este proyecto. 15 00:02:14,319 --> 00:02:21,960 Vendrán a contarnos igual qué perfiles de alumnado tienen y cómo podemos colaborar con ellos. 16 00:02:22,960 --> 00:02:31,139 Una vez que estos señores expertos de estos centros nos hayan contado cómo son sus alumnos 17 00:02:31,139 --> 00:02:34,939 y cómo podemos contar con ellos para elaborar este proyecto, 18 00:02:34,939 --> 00:02:41,620 debemos sentarnos, pensar, reflexionar todos juntos y lo primero darle un nombre. 19 00:02:41,939 --> 00:02:46,240 Una vez que tenemos idea de lo que es el proyecto, pues darle un nombre que sea llamativo, 20 00:02:46,960 --> 00:02:55,000 que llame la atención de nuestros vecinos y que podamos hacerlo publicidad sobre él. 21 00:02:55,759 --> 00:03:01,099 Diseñaremos la estructura de todo el proyecto y para ello nos vamos a organizar en equipos cooperativos 22 00:03:01,099 --> 00:03:04,020 donde cada uno va a tener unas funciones de trabajo. 23 00:03:04,020 --> 00:03:12,120 Tenemos que plantear unos objetivos, unos objetivos que tenemos que intentar trabajar y luchar por ellos 24 00:03:12,120 --> 00:03:16,860 Luego veremos si los podemos conseguir todos, pero nuestra idea es esa meta 25 00:03:16,860 --> 00:03:22,180 Planificaremos, haremos una temporalización o calendario de nuestro trabajo 26 00:03:22,180 --> 00:03:28,699 Y al final estableceremos unos resultados que hemos obtenido y los evaluaremos como tal 27 00:03:28,699 --> 00:03:36,919 Hay dos criterios que vamos a establecer inicialmente una vez que hayamos estructurado el proyecto 28 00:03:36,919 --> 00:03:44,599 Uno es qué horario de trabajo vamos a tener con los alumnos tanto del ACE como del Colegio de Educación Especial Ramón y Cajal 29 00:03:44,599 --> 00:03:52,680 Tenemos que compaginar esos horarios de trabajo y es importante que todos estemos a gustos con ese horario 30 00:03:52,680 --> 00:04:06,000 Y también qué zonas de nuestra población de Getafe vamos a trabajar, qué parques, qué jardines, qué vegetación, en qué lugares y vecindarios creemos que es más necesario o es más asequible podemos trabajar. 31 00:04:06,439 --> 00:04:13,419 Una vez que tengamos todo esto, creo que ya estaremos motivados para empezar a trabajar duro en este proyecto. 32 00:04:13,419 --> 00:04:21,399 Creo que es importante que todos sepamos lo importante que es trabajar en equipo 33 00:04:21,399 --> 00:04:32,920 Es por eso que os he puesto un vídeo que lo que pretendo es que os motive para saber lo importante que es este trabajo en equipo 34 00:04:32,920 --> 00:04:37,779 Vamos a ver si os lo puedo poner por aquí 35 00:05:25,089 --> 00:05:27,089 ¡Gracias! 36 00:06:14,699 --> 00:06:17,939 bueno y con esto 37 00:06:17,939 --> 00:06:19,899 quería mostraros 38 00:06:19,899 --> 00:06:22,160 lo fundamental e importante 39 00:06:22,160 --> 00:06:24,300 que es nuestro trabajo en equipo 40 00:06:24,300 --> 00:06:26,620 y que todos juntos 41 00:06:26,620 --> 00:06:28,500 saldremos adelante con este proyecto 42 00:06:28,500 --> 00:06:29,819 bueno chicos, ánimo