1
00:00:01,070 --> 00:00:10,929
En el ejercicio 1 de Speaking, de este tema 1 de inglés, vamos a utilizar estas tarjetitas para preguntar lo que os puse en el resumen.

2
00:00:12,410 --> 00:00:15,669
Esto era lo que teníamos, las posibles preguntas de la parte 1.

3
00:00:15,929 --> 00:00:21,289
What have you got on Mondays? What have you got on Fridays? And do you like? ¿Vale? Con sus respuestas.

4
00:00:21,890 --> 00:00:27,269
Entonces, un alumno tendría la tarjeta A y otro alumno tendría la tarjeta B.

5
00:00:28,050 --> 00:00:30,969
Empezaría preguntando el alumno con la tarjeta A.

6
00:00:31,070 --> 00:00:40,689
What have you got on Mondays? Y contestaría al alumno de la tarjeta B, basándose en este dibujo, que sería I've got music.

7
00:00:41,509 --> 00:00:49,009
Sigue preguntando al alumno de la tarjeta A, What have you got on Fridays? Y contesta al alumno de la tarjeta B, Max.

8
00:00:49,710 --> 00:00:54,789
Y luego, cuando solo viene el icono de la asignatura, es simplemente preguntar si le gusta.

9
00:00:55,509 --> 00:00:59,409
Do you like ICT? Yes, I do, porque viene un pic.

10
00:00:59,409 --> 00:01:18,989
Y luego le tocaría preguntar al alumno B, what have you got on Tuesdays? Y contestaría, I've got PE. What have you got on Thursdays? I've got history. And do you like science? No, I don't. Esto sería la parte 1.

11
00:01:18,989 --> 00:01:34,750
Después tendríamos el spelling, que es simplemente deletrear dos palabras del vocabulario, y luego ya las de asamblea de siempre, que os he puesto un recordatorio del archivo que os mandé el año pasado.