1
00:00:00,000 --> 00:00:04,960
días, mi nombre es Victoria Gómez-Gutiérrez y a continuación voy a comenzar la

2
00:00:04,960 --> 00:00:08,920
presentación realizada con la herramienta Canva. Esta presentación se

3
00:00:08,920 --> 00:00:13,360
creó para el último nivel del primer ciclo de educación infantil.

4
00:00:13,360 --> 00:00:18,040
El contenido que se ha desarrollado son las normas de la clase del aula, en

5
00:00:18,040 --> 00:00:22,840
concreto de los elefantes, que es el nombre de nuestra aula y está

6
00:00:22,840 --> 00:00:27,720
relacionada con la etnografía también presentada. Antes de desarrollar

7
00:00:27,720 --> 00:00:32,040
propiamente estas normas, me gustaría señalar que es un contenido que se

8
00:00:32,040 --> 00:00:36,640
presenta con accesibilidad a todos los niños, con colores suaves que no les

9
00:00:36,640 --> 00:00:41,360
resulten perjudiciales y además con el símbolo de nuestra aplicación HandTalk

10
00:00:41,360 --> 00:00:47,120
que utilizamos diariamente a través del móvil para poder producir palabras al

11
00:00:47,120 --> 00:00:54,240
lenguaje de signos. Asimismo, como pueden ver, debajo del elefante contamos con

12
00:00:54,240 --> 00:00:56,760
un audio

13
00:00:57,880 --> 00:01:02,960
que es el sonido del animal para que sea más motivador para los

14
00:01:02,960 --> 00:01:08,400
niños. A través de esta presentación, como pueden ver, hemos tratado de

15
00:01:08,400 --> 00:01:13,520
combinar tanto elementos visuales como auditivos, ya que los niños de 2 a 3 años

16
00:01:13,520 --> 00:01:18,040
aprenden sobre todo mediante los sentidos.

17
00:01:20,480 --> 00:01:27,680
Estas normas se presentan visualmente y con el emoticono de lo que sí podemos

18
00:01:27,680 --> 00:01:32,760
hacer en el aula, como saludar y despedirse, que no sólo vamos a contar

19
00:01:32,760 --> 00:01:37,840
con las imágenes sino también con otros elementos como decíamos audiovisuales,

20
00:01:37,840 --> 00:01:42,640
en este caso la canción de los buenos días con lenguaje de signos,

21
00:01:42,640 --> 00:01:46,720
también dar besos y abrazos en los que vamos a poder escuchar una canción

22
00:01:46,720 --> 00:01:51,040
relacionada con un beso o visualizar un cuento.

23
00:01:51,040 --> 00:01:56,360
Además, en la recogida de clase también vamos a tener otros aspectos auditivos,

24
00:01:56,360 --> 00:02:01,600
otras canciones. En otras normas vamos a poder, a través

25
00:02:01,600 --> 00:02:08,480
del uso del móvil, ver el código QR que nos que nos depara,

26
00:02:08,480 --> 00:02:13,080
una sorpresa. También hemos incluido GIF para poder

27
00:02:13,080 --> 00:02:20,440
hacerlo más atractivo. Otras canciones y esta imagen al final

28
00:02:20,440 --> 00:02:25,840
para reconocerles un poco el trabajo desarrollado día a día. Como

29
00:02:25,840 --> 00:02:30,720
comentaba, esta presentación está relacionada con la etnografía que vamos

30
00:02:30,720 --> 00:02:36,040
a ir trabajando cada día para poder ir interiorizando nuestras normas.

31
00:02:36,040 --> 00:02:41,120
Asimismo, me gustaría señalar que esta presentación está alojada dentro de

32
00:02:41,120 --> 00:02:46,840
nuestra aula virtual. Como pueden ver en las normas,

33
00:02:47,080 --> 00:02:50,440
normas explicadas

34
00:02:50,440 --> 00:02:58,160
y aparece un enlace propiamente a la presentación.