1 00:00:02,799 --> 00:00:08,939 Hola, buenas tardes. Os quería mostrar una de las herramientas que más utilizo en el aula con mis alumnos, 2 00:00:09,320 --> 00:00:14,880 que es el EdPasso, que es un generador de vídeos, donde luego puedes además realizar preguntas, 3 00:00:15,119 --> 00:00:18,219 editar y modificar vídeos y realizar preguntas al respecto. 4 00:00:18,940 --> 00:00:23,399 Bien, en el aula de inglés lo considero vital porque solo tenemos tres horas semanales 5 00:00:23,399 --> 00:00:28,219 y así ayudaríamos a nuestros alumnos a también practicar la destreza auditiva 6 00:00:28,219 --> 00:00:30,280 que tenemos siempre poco tiempo en clase. 7 00:00:30,280 --> 00:00:36,000 Además, estos listening luego vienen con preguntas realizadas por mí 8 00:00:36,000 --> 00:00:40,659 Bien, el menú es muy facilito, aquí tendríamos Discover, donde tendríamos todos los vídeos 9 00:00:40,659 --> 00:00:46,179 Por ejemplo, yo quiero poner un vídeo sobre presente continuo, marco aquí presente continuo 10 00:00:46,179 --> 00:00:53,719 Y me saldría el vídeo que yo quiero, que puedo elegir, lo vería y luego lo editaría 11 00:00:53,719 --> 00:01:01,939 Bien, no me voy a entretener, a editar puedes cortarlo, puedes añadir un audio encima o puedes realizar preguntas. 12 00:01:02,439 --> 00:01:08,379 Aquí está ya mi contenido, el mío, como no soy todavía premium y tengo un límite de contenido, 13 00:01:08,379 --> 00:01:14,019 entonces de vez en cuando tengo que borrar vídeos, ¿vale? 14 00:01:14,239 --> 00:01:21,120 Por ejemplo, un vídeo que yo modifique sobre las cláusulas de relativo, vemos que este sería el vídeo, 15 00:01:21,120 --> 00:01:30,560 los alumnos darían al play y les irían saliendo las preguntas, en este caso una de elección múltiple. 16 00:01:31,040 --> 00:01:37,379 Las preguntas pueden ser de elección múltiple o pueden ser de elección abierta. 17 00:01:38,439 --> 00:01:39,519 Yo utilizo ambas. 18 00:01:39,519 --> 00:01:54,519 Aquí tendríamos esta, por ejemplo, aquí otra, ¿de acuerdo? Es decir, el vídeo nos va marcando las preguntas que hemos realizado. 19 00:01:55,900 --> 00:02:01,599 Bien, estas son las otras personas que han cogido este vídeo y está asignado a la clase de cuarto de la ESO. 20 00:02:01,599 --> 00:02:11,169 Si vamos a cuarto de la ESO, aquí tenemos el network, las personas que yo conozco que también usan Edpuzzle 21 00:02:11,169 --> 00:02:19,030 Las notificaciones, que me dice si los alumnos han entregado algún vídeo que yo deba corregir 22 00:02:19,030 --> 00:02:21,030 Alguna pregunta abierta que yo deba corregir 23 00:02:21,030 --> 00:02:25,150 Y luego tenemos aquí las clases, por ejemplo, de cuarto de la ESO 24 00:02:25,150 --> 00:02:30,080 Con los vídeos que les hemos ido asignando 25 00:02:30,080 --> 00:02:33,240 Aquí están los miembros de la clase 26 00:02:33,240 --> 00:02:39,020 con las notas de los alumnos me permite aquí poner desde que día quiero ver las notas 27 00:02:39,020 --> 00:02:41,680 por ejemplo el tercer trimestre, el 1 de abril hasta el 80 de junio 28 00:02:41,680 --> 00:02:45,780 estos son los vídeos que deberían haber visto y estos son el tiempo total 29 00:02:45,780 --> 00:02:48,919 que ha pasado cada alumno visionando los vídeos 30 00:02:48,919 --> 00:02:53,180 y luego si estos son los vídeos que tendríamos arriba 31 00:02:53,180 --> 00:02:57,460 esto sería la fecha final que tenían para visionarlos 32 00:02:57,460 --> 00:03:02,400 porque tú puedes marcar que los vídeos solo se puedan ver en un determinado tiempo 33 00:03:02,400 --> 00:03:04,240 una semana, un mes, lo que tú elijas 34 00:03:04,240 --> 00:03:06,539 y luego aquí serían las notas 35 00:03:06,539 --> 00:03:08,479 el numerito de dentro 36 00:03:08,479 --> 00:03:10,240 es el resultado que han tenido al responder 37 00:03:10,240 --> 00:03:12,219 las preguntas, si es menos de 5 38 00:03:12,219 --> 00:03:13,960 está en rojo, si es de 5 a 8 en amarillo 39 00:03:13,960 --> 00:03:16,180 y más de 8 está en verde, con lo cual también te da 40 00:03:16,180 --> 00:03:17,580 muy visualmente 41 00:03:17,580 --> 00:03:20,240 los resultados, por ejemplo 42 00:03:20,240 --> 00:03:21,979 esta persona no ha visto nunca un vídeo 43 00:03:21,979 --> 00:03:23,780 un minuto ha pasado viendo vídeos 44 00:03:23,780 --> 00:03:26,379 y luego tenemos el tiempo 45 00:03:26,379 --> 00:03:27,939 total que han pasado 46 00:03:27,939 --> 00:03:29,900 la persona que haya visto todos los vídeos 47 00:03:29,900 --> 00:03:32,199 en este caso vemos que son 13 48 00:03:32,199 --> 00:03:35,479 14 minutos, los que han pasado menos de 13-14 minutos 49 00:03:35,479 --> 00:03:40,180 pues es que no han visto todos los vídeos, pero bueno me lo marca aquí muy bien que es que no le ha dado 50 00:03:40,180 --> 00:03:44,139 tiempo, no lo ha hecho a tiempo, entonces aquí tendríamos una información muy 51 00:03:44,139 --> 00:03:48,180 valiosa, bien y por último para los alumnos 52 00:03:48,180 --> 00:03:51,319 con discapacidades, con diferentes 53 00:03:51,319 --> 00:03:56,139 capacidades, tendríamos dos alternativas, los vídeos 54 00:03:56,139 --> 00:04:02,439 podemos poner subtítulos cuando los editamos 55 00:04:02,439 --> 00:04:11,099 y también podemos poner subtítulos y también podemos hacer cuando lo estamos editando 56 00:04:11,099 --> 00:04:21,339 que puedan verlo o una vez o más veces, así los alumnos que tengan más dificultad con el idioma 57 00:04:21,339 --> 00:04:25,300 pues nosotros podemos permitirle a ese alumno o a toda la clase visionar el vídeo más de una vez 58 00:04:25,300 --> 00:04:31,759 y alumnos que tengan dificultad pues podemos incluso poner subtítulos con dificultades auditivas o similares 59 00:04:31,759 --> 00:04:36,980 Entonces nos permite también cierta flexibilidad, aparte de que tú eliges el nivel del vídeo que quieres. 60 00:04:37,399 --> 00:04:44,519 Yo en este caso elijo muchos vídeos de gramática porque así no solo es una actividad de audio, sino también repaso de gramática. 61 00:04:45,079 --> 00:04:51,019 Y esto es todo, simplemente rápidamente espero que os haya gustado la herramienta, os animo a usarla porque es muy útil.