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00:00:05,549 --> 00:00:13,009
En primer lugar, para demostraros que soy yo, aquí tenéis el habla virtual donde se ve que la profesora es Silvia Galván Ibárez

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00:00:13,009 --> 00:00:19,410
y el contenido será sobre lengua, concretamente análisis sintáctico.

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00:00:23,309 --> 00:00:26,530
En segundo lugar, voy a mostrar que las actividades las he realizado.

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00:00:27,410 --> 00:00:33,270
Este es mi Canva, mi correo de EducaMadrid, Silvia Galván, mi equipo en el que solo estoy yo

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00:00:33,270 --> 00:00:39,189
Y bueno, esta es una carpeta donde he guardado el tema relacionado con el análisis sintático.

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00:00:39,549 --> 00:00:42,210
Como se puede ver, hay tres presentaciones.

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00:00:43,070 --> 00:00:50,009
Una presentación para el grupo en general, una presentación para el alumno con discapacidad o dificultad visual,

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00:00:50,710 --> 00:00:59,369
donde se añade el audio explicativo y aquí una presentación para alumnos con dificultades en la lectura-escritura con dislexia,

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00:00:59,369 --> 00:01:06,510
donde se cambia la letra por una letra que les facilita la lectura, como OpenDyslexic o Mayúsculas.

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00:01:10,719 --> 00:01:17,840
Vuelvo al aula virtual para mostrar cómo las carpetas se dedican a un grupo concreto de alumnos,

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00:01:18,060 --> 00:01:22,359
grupo general, grupo con discapacidad visual o grupo con dislexia.

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00:01:23,359 --> 00:01:31,500
Esta carpeta donde están los contenidos tiene una configuración en la que se restringe el acceso

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y solo puede entrar quien pertenece al grupo de dificultad visual.

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Por último muestro el contenido de la presentación, en este caso para alumnos con dislexia,

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con una serigrafía fácil para ellos.

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Se introduce contenido llamativo, también algunos GIFs,

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se les hace partícipes durante la presentación a través de preguntas.