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En el siguiente vídeo te voy a mostrar mi aula virtual dedicada a la asignatura Educación

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Física del curso 4ºDES.

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En primer lugar, vemos que se han matriculado los diferentes estudiantes de los diferentes

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grupos.

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Para ello, dentro de las opciones de matriculación, he utilizado la automatriculación de estudiantes,

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creando una clave de matriculación y compartiéndola con los alumnos.

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A partir de ahí, los estudiantes se matriculan en la página.

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A continuación, vemos las diferentes secciones.

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Tenemos para cada trimestre una pestaña diferente.

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Hacemos un repaso por el tercer trimestre como ejemplo.

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Aparece la unidad de nutrición y las diferentes actividades incluidas.

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Dentro de los contenidos trabajados, el deporte del píquelbol.

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Para el segundo y primer trimestre, tenemos colgados los diferentes contenidos en unidades.

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En el siguiente apartado, vemos algunos ejemplos de actividades.

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En la unidad de nutrición, hemos creado un Geniali que compartimos enlazándolo en el

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00:01:30,160 --> 00:01:31,160
aula virtual.

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00:01:31,160 --> 00:01:38,280
En él hay información tanto de los aspectos a trabajar como las actividades que vamos

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a llevar a cabo.

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Otro ejemplo de recursos que tenemos disponibles en la unidad de fuerza son los PDF de fichas

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que utilizamos en clase y que los alumnos se podrán descargar en casa.

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Por otro lado, utilizaremos los cuestionarios como una de las herramientas de evaluación.

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00:02:11,480 --> 00:02:15,760
Ahí tenemos las diferentes preguntas tipo test que hemos seleccionado para que sean

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respondidas por nuestros alumnos.

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00:02:20,160 --> 00:02:24,360
Otro aspecto muy importante de mi aula virtual es el apartado de calificaciones.

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00:02:24,360 --> 00:02:29,280
Los alumnos pueden obtener información de sus actividades tanto si han entregado las

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mismas como las calificaciones obtenidas.

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Estos son los totales de la asignatura en la evaluación final con los resultados de

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las diferentes actividades.

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Vemos cómo hay algunas actividades que se evalúan con unas escalas ordinales que van

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desde el excelente al no presentado y otras de manera numérica, de 0 a 10.

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Con ello, los alumnos tienen una referencia de qué actividades se han presentado y su

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nota.

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Y para finalizar, cada una de las evaluaciones tiene una nota y la nota final será la media

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de las diferentes evaluaciones.