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Hola, soy Guadalupe. Para el Área 5 os muestro cómo atiendo a la diversidad en mi aula virtual.

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00:00:07,120 --> 00:00:15,259
En esta página inicial presento la información utilizando distintos formatos a la vez, texto, imágenes y vídeo, para adaptarme a cómo aprende cada alumno.

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Además, garantizo la accesibilidad. Si paso el ratón por la imagen, veis que incluye una descripción de texto alternativo.

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00:00:23,120 --> 00:00:28,879
Y como podéis comprobar, los vídeos cuentan con la opción de subtítulos integrada para facilitar la comprensión a todos.

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00:00:28,879 --> 00:00:34,700
Dentro del tema tengo preparados materiales diferentes para respetar los distintos ritmos de la clase

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00:00:34,700 --> 00:00:40,899
Como veis aquí he organizado unas actividades de refuerzo para quienes necesitan asentar la base

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00:00:40,899 --> 00:00:46,000
y otras de ampliación claramente identificadas para los que van más rápido y quieren profundizar

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El aprendizaje aquí no es lineal, utilizo las restricciones del aula virtual para crear rutas automáticas

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00:00:53,079 --> 00:01:02,259
Por ejemplo, he configurado el sistema para que los materiales de ampliación solo se desbloqueen si el alumno saca un 5 o más en el test rápido anterior.

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00:01:02,840 --> 00:01:08,000
De esta forma, la plataforma redirige al alumno automáticamente según sus resultados.

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00:01:09,120 --> 00:01:13,659
A la hora de la evaluación, fomento su autonomía dándoles total libertad de entrega.

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00:01:14,340 --> 00:01:19,700
En este proyecto final, las instrucciones indican claramente que pueden elegir el formato.

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00:01:19,700 --> 00:01:24,620
Pueden subir un documento de texto, grabar un podcast de audio o hacer un vídeo

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utilizando la herramienta digital con la que se sientan más cómodos

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Por último, os muestro una adaptación tecnológica concreta

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En mis clases tengo alumnado de necesidades

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Para este perfil, los cuestionarios tipo test convencionales suelen generar barreras

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Por eso, he configurado la plataforma para asignarles de forma confidencial problemas prácticos de desarrollo

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como podéis ver en esta tarea restringida.

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Esta solución digital mejora su inclusión, ya que les permite razonar y demostrar lo que saben a su propio ritmo.

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Con todo esto, demuestro que mi entorno digital es inclusivo, flexible y atiende a las necesidades de todo mi alumnado.

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Doy por finalizada la evidencia del Área 5. Muchas gracias.