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00:00:00,000 --> 00:00:05,520
En este vídeo voy a mostrar mi uso de la plataforma Google Classroom, la cual llevo

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00:00:05,520 --> 00:00:07,800
usando bastantes años.

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00:00:07,800 --> 00:00:11,800
Tengo aquí unas cuantas clases, no todas son de este curso, sino que tenía unas cuantas

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00:00:11,800 --> 00:00:17,800
archivadas porque son de cursos pasados, pero que he restaurado para mostrar en este vídeo.

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00:00:17,800 --> 00:00:24,520
Aquí por ejemplo muestro esta, que es de inglés de sexto, en la que estaban estructurados

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00:00:24,520 --> 00:00:31,720
digamos por bloques de contenido, aquí tenía gramática de los libros de la unidad, test

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00:00:31,720 --> 00:00:38,880
Cambridge, verbos modales, pasado simple, futuro simple, presente.

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00:00:38,880 --> 00:00:43,720
Aquí por ejemplo voy a mostrar como herramienta de evaluación estos test Cambridge, aquí

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00:00:43,720 --> 00:00:52,640
tengo un listening que digitalicé, el audio está alojado aquí en este enlace en Drive

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00:00:52,640 --> 00:01:01,000
y aquí tenemos las preguntas sobre el audio que había que escuchar.

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00:01:01,000 --> 00:01:09,240
Aquí muestro por ejemplo un reading también con los textos y las preguntas que había

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00:01:09,240 --> 00:01:17,520
que contestar sobre esos textos.

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00:01:17,520 --> 00:01:25,480
Vamos ahora a mostrar esta otra clase en la que daba tres asignaturas y aquí el trabajo

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00:01:25,480 --> 00:01:35,560
de clase estaba organizado por las asignaturas que daba, que eran sociales, naturales y lengua.

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00:01:35,560 --> 00:01:44,640
Aquí también tenemos material con apuntes y una presentación y los cuestionarios de

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00:01:44,640 --> 00:01:50,760
la unidad para evaluar lo que se daba en esa unidad.

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00:01:50,760 --> 00:01:58,160
Paso ahora a mostrar los Google Classroom de mi tutoría de este curso en la que doy

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00:01:58,160 --> 00:02:02,160
inglés y plástica y matemáticas.

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00:02:02,160 --> 00:02:13,720
Y en este tengo a todos mis alumnos matriculados, los 23 que son este curso

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00:02:13,720 --> 00:02:19,240
y ellos se matriculan metiendo este código de clase ya que cada alumno tiene un dispositivo

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00:02:19,240 --> 00:02:23,040
Chromebook propio y trabajamos con él en el aula.

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00:02:23,040 --> 00:02:27,080
En el caso de cursos inferiores de primero a cuarto que no tienen dispositivo digital

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00:02:27,080 --> 00:02:33,600
en el aula, los invito yo, los invito a través de este botón.

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00:02:33,600 --> 00:02:41,520
Luego aquí quiero mostrar también esta tarea que he creado que contiene como herramienta

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00:02:41,520 --> 00:02:46,240
de evaluación esta rúbrica, a día de hoy todavía que estoy grabando este vídeo todavía

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00:02:46,240 --> 00:02:51,920
no la han entregado pero utilizaré esta rúbrica para evaluar esa tarea.

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00:02:51,920 --> 00:02:56,840
La tarea va de realizar una entrevista de radio utilizando las estructuras que hemos

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00:02:56,840 --> 00:03:02,400
trabajado en clase y valoraré el contenido y la estructura de la entrevista, la gramática

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00:03:02,400 --> 00:03:08,360
que hemos trabajado que aparezca en la tarea y la técnica de edición de efectos de sonido.

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00:03:08,360 --> 00:03:16,360
Con respecto a las rúbricas, aquí por ejemplo tengo otra tarea que creé, esta es del curso

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00:03:16,360 --> 00:03:21,080
pasado que también hablo de ella en la parte de innovación metodológica que incluir una

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00:03:21,080 --> 00:03:26,360
rúbrica pero esta era para dejar claro a los alumnos que se esperaba de esa tarea,

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00:03:26,360 --> 00:03:32,240
no lo evalué con esto porque contiene un criterio de colaboración en equipo y eso

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00:03:32,240 --> 00:03:37,120
lo valoraron los compañeros a través de una rúbrica que les pasé de coevaluación

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00:03:37,120 --> 00:03:43,040
físicamente en clase.

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00:03:43,040 --> 00:03:48,080
Paso a mostrar ahora el otro Google Classroom que tengo con las asignaturas que doy en español

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00:03:48,080 --> 00:04:01,680
en mi clase en la que estoy yo como profesora y mis 23 alumnos aquí otra vez de este curso.

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00:04:01,680 --> 00:04:07,920
Y por último voy a mostrar por ejemplo estos Classroom de los que no soy tutora pero sí

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00:04:07,920 --> 00:04:23,880
que imparto clase en esas, aquí por ejemplo está la tutora, otra profesora y yo.

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00:04:23,880 --> 00:04:29,840
Esta por ejemplo es de este curso también y aquí doy inglés, es para un nivel de tercero,

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00:04:29,840 --> 00:04:33,480
aquí por ejemplo tengo mis alumnos matriculados aunque estos sí que los tuve que invitar

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00:04:33,560 --> 00:04:41,960
porque no disponen de dispositivos digitales en clase.

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00:04:41,960 --> 00:04:42,680
Y eso es todo.