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Buenos días, mi nombre es Héctor Acevedo Hueso y voy a presentar el LMS que yo trabajo en mi colegio y lo voy a hacer a través de la aula virtual.

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Bueno, lo primero que muestro es las materias que imparto en la aula virtual, cada clase que tengo.

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Para ver mi identidad se puede ver aquí, que es rápido, Héctor Acevedo y mi correo electrónico de mi institución que es hueso.com.

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En concreto vamos a ver el curso de segundo ESO de Francés y Lengua Extranjera y vamos a hacer un rápido recorrido sobre su organización y las tareas que realizamos a través del mismo.

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El curso lo tengo dividido en cinco partes. En estas cinco partes tenemos una primera evaluación con las actividades que se realizan, una segunda evaluación con las tareas que se realizan y una tercera evaluación con las tareas que se realizan en esa evaluación.

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Tenemos también un apartado de metodología en el que se explica la metodología común, las cosas que son comunes a todas las evaluaciones, se explica el método de evaluación, la rúbrica individual, la co-evaluación, los objetivos del aula virtual y, asimismo, también se explica cómo realizar el primer quizlet del curso y las instrucciones para realizarlo.

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Además, hay un apartado para aquellos que tienen dificultades y para alumnos que tengan problemas en el que se ofrecen bastantes materiales para profundizar en aquellas cuestiones en las que algún alumno puede tener dificultades.

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Desde audios, como puede ser no entender bien la lengua, hasta fichas de vocabulario para entender mejor y aprender mejor el vocabulario, hasta listados de verbos y normalmente también algún otro material de gramática.

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Bueno, en la primera evaluación, por ejemplo, por ver una de ellas, pues tenemos las actividades que vamos haciendo.

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Una de las actividades que hacemos todas las evaluaciones es una canción en francés, la cantamos.

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En este caso se nos ofrece un vídeo que ha sido editado y que se le ha puesto subtítulos con letra de unos 20 puntos

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para que sea accesible para todo el mundo y que no haya problemas de accesibilidad.

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También tenemos una infografía sobre la situación de aprendizaje que se va a hacer,

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que es realizar una receta y también ponemos el enlace para unirse a Quizlet,

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que hacemos un pequeño estudio a través de Quizlet, que es una herramienta de Internet,

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una herramienta web 2.0 para aprender a través de Flashcard vocabulario.

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La estructura es prácticamente la misma en todas las evaluaciones, salvo a lo mejor, por ejemplo, en esta evaluación, como es la segunda en que se explica el passé composé, pues se les ofrece un canva sobre cómo es el passé composé.

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Este canva se ha explicado en clase y además se les deja ahí para que lo puedan ver. El canva responde a las características de accesibilidad para aquellos que tienen dificultad, no abusa de los colores, la letra es grande, etc.

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Para que se vea, no puedo mostrar las personas que forman parte del curso por cuestión de protección de datos

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y tampoco puedo mostrar las calificaciones por cuestión de protección de datos,

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pero aquí se puede ver fácilmente cómo en el curso también están las personas y están las calificaciones.

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Espero que haya sido suficiente para entender cómo usa usted esta plataforma.

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Saludos.