1 00:00:00,370 --> 00:00:14,550 Hola, soy Vanessa Priego. En este vídeo presento cuatro contenidos digitales que he integrado en el aula virtual de EducaMadrid para mis materias de segundo y de cuarto de la ESO, justificando su adecuación curricular, tipos de licencia, accesibilidad universal e interactividad. 2 00:00:14,550 --> 00:00:26,149 El primer recurso propio es esta hoja de ejercicios prácticos para segundo de la ESO, que destaca por su accesibilidad universal al incluir un buen andamiaje cognitivo y lectura fácil. 3 00:00:26,149 --> 00:00:37,710 al pie de la hoja se puede ver mi autoría y la licencia. 4 00:00:37,710 --> 00:00:46,600 Además enseño a mi alumnado si lo necesita a utilizar las extensiones de Chrome 5 00:00:46,600 --> 00:00:53,960 que tengo enlazadas en la sección general como las que tengo yo aquí instaladas 6 00:00:53,960 --> 00:01:07,500 que son OpenDiskLexic, Specify, Zoom, garantizando de esta manera que los lectores de pantalla y herramientas de apoyo extraigan el texto sin ninguna barrera. 7 00:01:07,500 --> 00:01:19,359 Como segundo recurso propio presento el guión de prácticas de laboratorio que está plenamente adecuado al currículo de segundo de la ESO. 8 00:01:19,359 --> 00:01:28,920 he aplicado criterios DUA mediante el uso de fuentes legibles, textos estructurados con encabezados claros 9 00:01:28,920 --> 00:01:33,280 y un alto contraste visual para asegurar que sea accesible para todo el alumnado. 10 00:01:35,799 --> 00:01:43,840 El tercer recurso propio que voy a mostrar es un cuestionario interactivo enfocado a la evaluación formativa de cuarto de la ESO. 11 00:01:43,840 --> 00:02:03,819 Ofrece actividades variadas y coherentes, proporcionando feedback al alumnado para reforzar su participación activa en el aula. 12 00:02:04,840 --> 00:02:17,860 Cuenta también con la autoría explícita, en este caso la mía, claro, y tiene una total accesibilidad mediante la navegación por teclado. 13 00:02:17,860 --> 00:02:48,569 Por último, presento un laboratorio virtual que es un simulador que ha sido modificado a partir de una simulación interactiva de código abierto de terceros y mi aportación pedagógica ha consistido en insertar el código de forma segura en Moodle, 14 00:02:48,569 --> 00:02:54,270 modificar los parámetros de los experimentos para adaptarlos estrictamente al currículum de segundo 15 00:02:54,270 --> 00:03:06,000 de la ESO y redactar una pequeña guía de indagación interactiva integrada e incluido también aquí 16 00:03:06,000 --> 00:03:11,479 abajo el reconocimiento explícito al autor original respetando su propiedad intelectual y su licencia libre.