1 00:00:01,490 --> 00:00:05,049 Evidencias fundamentales, creación y modificación de contenido digital. 2 00:00:07,179 --> 00:00:11,740 En este vídeo voy a explicar el tercero de los contenidos que presentaré como evidencia. 3 00:00:12,419 --> 00:00:17,039 En esta ocasión, para la creación de la actividad, he utilizado WorldWall. 4 00:00:19,260 --> 00:00:25,079 WorldWall es una plataforma digital que permite crear y editar actividades de aprendizaje personalizadas 5 00:00:25,079 --> 00:00:28,260 que se pueden desarrollar a lo largo de una sesión de clase. 6 00:00:29,320 --> 00:00:32,500 Las utilizamos en gran grupo saliendo a la pantalla digital, 7 00:00:32,500 --> 00:00:35,460 de manera individual con las tablets de clase 8 00:00:35,460 --> 00:00:39,399 y también es un recurso muy solicitado para practicar en casa 9 00:00:39,399 --> 00:00:42,179 ya que son recursos muy atractivos y motivadores. 10 00:00:43,140 --> 00:00:47,119 Una gran ventaja de esta plataforma es que una vez creada la actividad 11 00:00:47,119 --> 00:00:50,520 puede cambiar el formato de una manera muy sencilla 12 00:00:50,520 --> 00:00:53,399 potenciando el interés de los alumnos y de las alumnas. 13 00:00:55,310 --> 00:00:59,250 Tras trabajar con el libro de texto, realizar actividades en el cuaderno, 14 00:00:59,250 --> 00:01:03,509 hacer algún dictado, propongo actividades digitales como la siguiente 15 00:01:03,509 --> 00:01:05,450 centrada en palabras con TR 16 00:01:05,450 --> 00:01:10,599 Para facilitar la adquisición de las palabras con TR 17 00:01:10,599 --> 00:01:14,819 crea una batería de actividades que comenzaba con un aplastatopos 18 00:01:14,819 --> 00:01:19,620 En ella tienen que golpear el topo que lleva la palabra con TR 19 00:01:19,620 --> 00:01:21,560 y evitar los que no la tienen 20 00:01:21,560 --> 00:01:26,620 El gran potencial de este recurso es lo motivante que les resulta 21 00:01:26,620 --> 00:01:28,620 y lo intuitivo y variado que es 22 00:01:28,620 --> 00:01:33,599 Simplemente cambiando de pestaña te crea otro formato 23 00:01:33,599 --> 00:01:50,510 como ordenar por grupo, el abre cajas, el ahorcado, anagrama, etc. 24 00:01:51,010 --> 00:01:57,069 Para crear este material utilizo mi propia cuenta, 25 00:01:57,650 --> 00:02:02,090 la cuenta del colegio o WordWords ya creados por otros profesores y profesoras. 26 00:02:03,310 --> 00:02:06,670 Todos ellos los ubico en los palets de mi aula virtual, 27 00:02:07,349 --> 00:02:10,750 facilitándoles de esta manera el acceso a los distintos recursos. 28 00:02:10,750 --> 00:02:18,409 Hasta aquí los vídeos de evidencia fundamentales relativos a la creación y modificación de contenidos digitales.