1
00:00:00,000 --> 00:00:05,640
Soy Angélica Noriega y voy a presentar mi aula virtual como evidencia fundamental para

2
00:00:05,640 --> 00:00:08,000
mi portafolio del B1.

3
00:00:08,000 --> 00:00:13,760
Entonces, esta es mi aula virtual que utilizo con los alumnos de segundo de la ESO.

4
00:00:13,760 --> 00:00:17,680
Lo primero que voy a enseñar es la matriculación de los participantes y las calificaciones.

5
00:00:17,680 --> 00:00:23,240
Como no lo quería enseñar, he hecho unos pantallazos, los cuales aquí pueden ver que

6
00:00:23,240 --> 00:00:29,960
tengo diferentes alumnos matriculados y estos ya serán porque estamos en julio y serían

7
00:00:29,960 --> 00:00:33,360
finales de mayo o junio cuando se metieron la última vez.

8
00:00:33,360 --> 00:00:37,440
Luego tenemos aquí, por ejemplo, si me voy a calificaciones, para que no vieran ustedes

9
00:00:37,440 --> 00:00:44,000
los nombres, pues he puesto vista simple y si tengo que elegir entre todos los participantes

10
00:00:44,000 --> 00:00:47,320
y si tuviera que elegir un ítem, pues por ejemplo sería el de trabajo de investigación

11
00:00:47,320 --> 00:00:49,400
de la tercera evaluación.

12
00:00:49,400 --> 00:00:55,760
Aquí pueden ver cómo yo he puesto notas y en este otro pueden ver algunos comentarios

13
00:00:55,760 --> 00:00:56,760
que les hice.

14
00:00:56,760 --> 00:01:04,600
Mi aula virtual tiene diferentes temas, aquí tengo algunos abiertos, esta sería como la

15
00:01:04,600 --> 00:01:10,960
parte inicial donde me doy a conocer o donde me presento a la aula virtual.

16
00:01:10,960 --> 00:01:16,200
Los avisos son el foro como para poder decirle cosas o comunicaciones que quiero que sepan.

17
00:01:16,560 --> 00:01:22,120
Tenemos una ficha médica con un formulario de Google Phone para que ellos puedan decirnos

18
00:01:22,120 --> 00:01:27,120
qué problemas tienen en Educación Física y el consentimiento solo es para mí, para

19
00:01:27,120 --> 00:01:30,080
el enfermero del centro.

20
00:01:30,080 --> 00:01:37,320
Además de esto, tenemos también criterios a la hora general de cómo poder hacer los

21
00:01:37,320 --> 00:01:42,240
trabajos de todas las asignaturas del centro, lo tenemos colgado, lo tenía aquí abierto

22
00:01:42,240 --> 00:01:45,800
para que me fuera más fácil enseñarlo.

23
00:01:46,400 --> 00:01:57,200
Tenemos otras cosas como es el tema del calentamiento, esta sería aquí al final una evaluación

24
00:01:57,200 --> 00:02:03,640
final con Google Phone también, que la tengo al final del todo para que los alumnos terminado

25
00:02:03,640 --> 00:02:10,120
el curso puedan evaluar la asignatura y evaluarme a mí, así saber que tengo que mejorar, está

26
00:02:10,120 --> 00:02:11,120
aquí.

27
00:02:12,120 --> 00:02:19,760
Luego volvemos otra vez al inicio y dentro del inicio tenemos también normas de conducta

28
00:02:19,760 --> 00:02:26,640
que si abro el enlace me llevaría, estas eran las etiquetas y estas son las que hemos

29
00:02:26,640 --> 00:02:27,640
elegido.

30
00:02:27,640 --> 00:02:32,600
Las últimas que tengo aquí son más relacionadas con el aula virtual, por ejemplo me expreso

31
00:02:32,600 --> 00:02:35,880
con un lenguaje correcto.

32
00:02:35,880 --> 00:02:41,840
Luego dentro de los temas, tengo artículos de interés que tienen que ver en PDF para

33
00:02:41,840 --> 00:02:48,120
los que quieran ampliar contenidos, aquí serían para las guardias, ya que si algún

34
00:02:48,120 --> 00:02:52,600
profesor va falto y algún profesor no quiere bajar a mis alumnos, pues tienen tarea que

35
00:02:52,600 --> 00:02:56,760
pueden abrir mi aula virtual y ellos la hacen en clase.

36
00:02:56,760 --> 00:03:02,200
Dentro de los temas del calentamiento, tengo presentaciones de PowerPoint enlazadas para

37
00:03:02,200 --> 00:03:09,920
ellos ampliar conocimientos, aquí hay una presentación de PowerPoint, material de ampliación

38
00:03:09,920 --> 00:03:13,000
y actividades para que tienen que entregar.

39
00:03:13,000 --> 00:03:17,360
Luego, por ejemplo, los deportes de lucha, es un buen ejemplo que tengo enlazados vídeos

40
00:03:17,360 --> 00:03:23,520
de YouTube porque yo les voy a pedir un examen práctico y todo lo que yo dé en clase, si

41
00:03:23,520 --> 00:03:29,800
luego necesitan en su casa repasarlo, pues pueden hacerlo.

42
00:03:29,800 --> 00:03:38,040
Después de esto, que he salido de mi aula virtual, aquí sería como se entraría.

43
00:03:38,040 --> 00:03:44,240
Puedo también enseñarles, como por ejemplo tengo PDF para las diferentes actividades,

44
00:03:44,240 --> 00:03:48,720
pero por ejemplo para actividades de caballería, pues yo tengo en la biblioteca algún vídeo

45
00:03:48,720 --> 00:04:03,600
subido que me hayan preguntado dudas, con contraseña, para que ellos puedan entrar

46
00:04:03,600 --> 00:04:05,760
y consultar, ellos saben la contraseña.

47
00:04:05,760 --> 00:04:10,480
Vale, voy a explicar cómo se hace un 8.

48
00:04:10,480 --> 00:04:15,160
Y además tengo actividades de evaluación inicial a través de Kahoot, que aunque este

49
00:04:15,160 --> 00:04:20,160
por ejemplo en este caso no es mío, sí que como yo tengo cuenta de Kahoot, pues lo puedo

50
00:04:20,160 --> 00:04:28,920
utilizar sin ningún problema, entonces esta sería la forma, y esto sería mi portafolio.

51
00:04:28,920 --> 00:04:30,280
Un saludo.