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Buenas tardes, mi nombre es José Atienza García, profesor de la asignatura de Economía de cuarto de la ESO

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00:00:07,769 --> 00:00:14,490
y en este vídeo les muestro cómo está insertada la etiqueta en mi aula virtual

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00:00:14,490 --> 00:00:20,309
y cómo trabajamos las normas de la etiqueta con los alumnos.

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00:00:20,609 --> 00:00:28,190
A continuación, les muestro aquí el aula virtual y, como ven, en Organización General

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00:00:28,190 --> 00:00:34,189
están al principio las normas de cortesía en el foro y en el aula virtual, la etiqueta con las normas.

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00:00:35,170 --> 00:00:42,890
Pues bien, a continuación trabajamos este contenido para fomentar la etiqueta y el bienestar digital

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00:00:42,890 --> 00:00:51,990
con la siguiente actividad que tenemos aquí, que es un juego de una actividad de gamificación con la herramienta de EducaPlay.

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00:00:52,770 --> 00:00:54,070
Aquí la tenemos.

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00:00:54,070 --> 00:00:57,329
pulsando aquí tendríamos

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00:00:57,329 --> 00:01:02,049
la herramienta de DucaPlay, le damos a comenzar

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00:01:02,049 --> 00:01:06,310
y como ven a continuación tenemos ya

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00:01:06,310 --> 00:01:10,590
este juego que se lo he mostrado en el vídeo anterior

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que también está contenido en esta parte del portfolio

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00:01:13,849 --> 00:01:16,730
y aquí iríamos trabajando con

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00:01:16,730 --> 00:01:23,840
esta herramienta, fomentando como ven

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00:01:23,840 --> 00:01:26,980
más de tres normas

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00:01:26,980 --> 00:01:29,159
de la netiqueta.

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00:01:30,239 --> 00:01:33,099
Aquí tenemos otra norma de la netiqueta.

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00:01:36,810 --> 00:01:40,349
Escribe con educación y corrección.

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00:01:46,670 --> 00:01:48,769
La hemos hecho mal, apusta para que vean.

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00:01:50,709 --> 00:01:52,590
Y otra norma de la netiqueta.

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00:01:53,209 --> 00:01:54,969
No escribas en mayúscula

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00:01:54,969 --> 00:01:58,510
porque parece que estás enfadado o grita.

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00:02:00,010 --> 00:02:00,810
Bien.

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00:02:00,810 --> 00:02:09,050
Escribe de forma concreta y concisa, con mensajes claros.

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00:02:09,050 --> 00:02:18,530
Además, contamos con otra actividad para fomentar y para que los alumnos se conciencien

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00:02:18,530 --> 00:02:25,250
en el uso de la etiqueta, que es esta H5P, que, como ven aquí, es de verdadero o falso.

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00:02:25,250 --> 00:02:36,159
un foro, ¿sí? ¿De acuerdo? Pulsando aquí, verdadero, comprobamos. Muy bien, pues eso

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00:02:36,159 --> 00:02:40,680
es todo. Muy bien, pues esto es todo. Muchas gracias. Un saludo.