1 00:00:00,000 --> 00:00:08,000 El objetivo de este vídeo es hablar sobre una infografía incluida dentro del módulo de sistemas operativos monopuesto 2 00:00:08,000 --> 00:00:15,000 en el ciclo formativo de grado medio de sistemas microinformáticos y redes, en concreto en el primer curso. 3 00:00:15,000 --> 00:00:23,000 Se trata de alumnos en su mayoría menores de edad con procedencia de la ESO o de algún intento fallido en bachillerato, 4 00:00:23,000 --> 00:00:31,000 por lo tanto alumnos a los que les cuesta el aprendizaje de conceptos y de contenidos demasiado teóricos. 5 00:00:31,000 --> 00:00:39,000 Por tanto la infografía lo facilita puesto que en un solo vistazo recogen toda esta información de manera simple y muy visual 6 00:00:39,000 --> 00:00:45,000 para luego sobre ella realizar tareas de ampliación una vez que tienen adquiridos estos mínimos. 7 00:00:45,000 --> 00:00:51,000 Como se observa la infografía está diseñada de forma muy simple para no desviar la atención 8 00:00:51,000 --> 00:00:55,000 y centrarla únicamente en las partes importantes. 9 00:00:55,000 --> 00:01:02,000 Se trata de diferenciar o de clasificar los sistemas operativos del mercado en función de cinco clasificaciones 10 00:01:02,000 --> 00:01:06,000 según cuánto tardan en responder, según cuántos usuarios pueden usarlos, 11 00:01:06,000 --> 00:01:12,000 cuántos procesadores los están manejando interiormente en el ordenador, cuántas tareas pueden hacerlo al mismo tiempo 12 00:01:12,000 --> 00:01:14,000 y si trabajan o no trabajan en internet. 13 00:01:14,000 --> 00:01:22,000 Como se ve el diseño es con colores simples, además colores que no resulten complicados para posibles alumnos con alguna dificultad visual 14 00:01:22,000 --> 00:01:27,000 sobre un fondo blanco para mejorar el contraste, además el hecho de que sea una infografía estática 15 00:01:27,000 --> 00:01:31,000 pues les permite hacer zoom para ampliar la fuente si lo necesitaran 16 00:01:31,000 --> 00:01:35,000 y en cuanto a alumnos con alguna necesidad o con alguna dificultad auditiva 17 00:01:35,000 --> 00:01:41,000 he decidido hacer una infografía únicamente visual pues para que también pudieran quedar cubiertos. 18 00:01:41,000 --> 00:01:47,000 La adaptabilidad del tipo de alumnado se demuestra no solo en esta simplicidad 19 00:01:47,000 --> 00:01:53,000 sino también en el hecho de que puesto que se trata de alumnos que suelen tener gran experiencia con el mundo de las redes sociales 20 00:01:53,000 --> 00:01:59,000 he decidido identificar cada tipo de sistema operativo con un emoji a los que están muy acostumbrados 21 00:01:59,000 --> 00:02:05,000 para que más o menos la imagen les pueda recordar lo que incluyen en su interior. 22 00:02:05,000 --> 00:02:10,000 Por poner un ejemplo, un sistema operativo por lotes es aquel que ya viene por así decirlo como empaquetado 23 00:02:10,000 --> 00:02:15,000 es decir, se hace las tareas internamente y ofrece el resultado sin ningún tipo de interacción 24 00:02:15,000 --> 00:02:18,000 o un sistema operativo multiusuario como se ven estos emojis de aquí 25 00:02:18,000 --> 00:02:22,000 es aquel que se puede utilizar por varios usuarios. 26 00:02:22,000 --> 00:02:29,000 La utilización de esta infografía durante varios cursos avala su efectividad, es por lo que la sigo utilizando 27 00:02:29,000 --> 00:02:37,000 y generalmente los alumnos captan muy bien estos conceptos iniciales que luego amplían en tareas de investigación 28 00:02:37,000 --> 00:02:42,000 en las que buscan en el mercado sistemas operativos actuales y los ponen en práctica. 29 00:02:42,000 --> 00:02:50,000 En principio los conceptos quedan claros y permite la continuidad del módulo con contenidos que se basan sobre estos. 30 00:02:50,000 --> 00:02:52,000 Muchas gracias.