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00:00:00,510 --> 00:00:02,810
Buenas tardes, mi nombre es Magdalena Caso.

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00:00:03,250 --> 00:00:06,629
Con este vídeo quiero presentar la evidencia del sistema de gestión de aprendizaje.

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00:00:07,389 --> 00:00:12,310
Soy maestra de primaria desde hace 13 años en el Colegio Virgen de la Almudena, en Collado, Villalba.

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00:00:12,769 --> 00:00:15,429
Desde que trabajo aquí, tengo mi correo con el dominio del cole,

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00:00:15,789 --> 00:00:18,329
gracias al cual he podido crear un perfil de Google Chrome

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00:00:18,329 --> 00:00:23,129
que me permite tener una barra de herramientas organizada con los accesos directos a las páginas educativas.

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00:00:23,629 --> 00:00:25,750
Todo esto me ha facilitado el trabajo de mi día a día.

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00:00:25,750 --> 00:00:32,009
Herramientas de Google como Site y Classroom, junto con la aplicación Alesia, son las plataformas

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00:00:32,009 --> 00:00:36,250
que usamos en nuestro centro para gestionar el aprendizaje y la evaluación de nuestros

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00:00:36,250 --> 00:00:39,570
alumnos, así como la comunicación con las familias.

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00:00:39,570 --> 00:00:43,850
Mi primer contacto con una aula virtual fue hace 4 años con la herramienta Parler.

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00:00:43,850 --> 00:00:47,609
La usaba como muro donde colgaba recursos, vídeos principalmente, para ofrecer a mis

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00:00:47,609 --> 00:00:51,890
alumnos un apoyo sobre los contenidos que estuviéramos trabajando en ese momento.

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00:00:51,890 --> 00:00:55,950
En septiembre de 2020 nuestro colegio decidió que en la etapa de primaria utilizaríamos

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00:00:55,950 --> 00:01:00,909
páginas web de site de Google para los cursos de 1º a 4º y clases de Classroom también

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00:01:00,909 --> 00:01:04,109
de Google para los alumnos de 5º y 6º.

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00:01:04,109 --> 00:01:09,170
Actualmente soy tutora de 5º B, por lo que tengo 4 clases de Classroom de las 4 asignaturas

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00:01:09,170 --> 00:01:12,329
que imparto, Lenguas Sociales Naturales e Inglés.

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00:01:12,329 --> 00:01:15,129
Además he creado una clase extra llamada Tutoría.

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00:01:15,129 --> 00:01:18,810
También soy profesora de inglés en 3º y 4º, por lo que colaboro en el site de estos

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00:01:18,810 --> 00:01:23,709
grupos subiendo recursos en la pestaña de mi asignatura. En este vídeo voy a centrarme

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00:01:23,709 --> 00:01:28,530
principalmente en las aulas virtuales de Classroom, ya que mi trabajo en esta plataforma es más

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00:01:28,530 --> 00:01:34,129
completo. Como se puede observar, tengo las clases duplicadas. Las clases del grupo B son las de mis

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00:01:34,129 --> 00:01:39,469
grupos y las clases del A son las de mis compañeros. El motivo principal de pertenecer a ambos grupos

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00:01:39,469 --> 00:01:44,969
es poder compartir publicaciones entre nosotros. Las clases de Classroom se pueden personalizar.

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00:01:44,969 --> 00:01:48,010
Puedes elegir una imagen de cabecera y un color para la asignatura

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00:01:48,010 --> 00:01:52,069
Con el fin de ayudar a los alumnos me gusta utilizar colores similares a los de los libros de texto

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00:01:52,069 --> 00:01:54,730
y para las imágenes utilizo las que proporciona Classroom

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00:01:54,730 --> 00:01:56,890
eligiendo aquellas que más se adecúan a la asignatura

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00:01:56,890 --> 00:01:59,250
Empiezo por el Classroom de tutoría

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00:01:59,250 --> 00:02:02,170
Los alumnos, al igual que en el resto de clases

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00:02:02,170 --> 00:02:06,030
han sido matriculados de forma manual añadiendo sus correos electrónicos

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00:02:06,030 --> 00:02:08,610
Podéis observar que tengo 20 alumnos

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00:02:08,610 --> 00:02:11,650
En esta clase suelo subir información general

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00:02:11,650 --> 00:02:14,610
recursos de aplicaciones, enlaces a páginas web

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00:02:14,610 --> 00:02:18,090
plantillas de trabajo, tareas para los alumnos ausentes

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00:02:18,090 --> 00:02:20,330
En este apartado personalizo la publicación

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00:02:20,330 --> 00:02:22,650
de manera que solo lo puede ver el alumno que yo selecciono

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00:02:22,650 --> 00:02:25,610
También está el horario de clase y calendarios

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00:02:25,610 --> 00:02:28,689
Además he creado un tema llamado chat

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00:02:28,689 --> 00:02:31,949
para resolver dudas relacionadas con las asignaturas que imparto

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00:02:31,949 --> 00:02:34,629
Y por otro lado voy creando nuevas entradas

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00:02:34,629 --> 00:02:36,830
como por ejemplo esta sobre el día de las olimpiadas

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00:02:36,830 --> 00:02:39,050
donde les pido que definan ese día con una palabra

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00:02:39,050 --> 00:02:41,590
o como esta otra programada para el día del libro

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00:02:41,590 --> 00:02:45,789
donde voy a pedir a los niños que escriban el nombre y autor de su libro favorito.

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00:02:46,409 --> 00:02:51,550
Para finalizar con esta clase comentar que es aquí donde tengo el tema destinado a la netiqueta

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00:02:51,550 --> 00:02:55,909
en la cual podemos encontrar dos vídeos con la explicación de qué es una netiqueta,

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00:02:56,409 --> 00:03:00,969
un formulario a través del cual los alumnos pueden conocer su nivel de concienciación sobre este tema.

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00:03:01,569 --> 00:03:06,389
Mirad, si abrimos el formulario pinchando en la entrada se puede ver que está debidamente anonimizado

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00:03:06,389 --> 00:03:10,650
ya que la primera pregunta tienen que elegir su número de lista y no su nombre y apellidos.

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00:03:10,650 --> 00:03:20,750
Y por último, una infografía de creación propia, tanto en formato JPG como PDF, donde están nuestras normas consensuadas sobre cómo debe ser la comunicación en este chat.

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00:03:22,469 --> 00:03:26,150
El resto de clases de Classroom se centran en cada una de las asignaturas.

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00:03:26,729 --> 00:03:37,610
Por ejemplo, en este de lengua de quinto B se puede observar que la organización es por temas y dentro de cada tema podemos encontrar principalmente entradas de material, con vídeos, esquemas, juegos online

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00:03:37,610 --> 00:03:42,770
y en este caso, capturas de pantalla del libro, ya que en algunos alumnos no tenían aún el libro de texto.

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00:03:44,009 --> 00:03:48,349
Además de adjuntar material en los temas, también se pueden crear tareas,

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00:03:48,789 --> 00:03:51,629
como esta que os voy a enseñar en el Classroom de Naturales.

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00:03:52,069 --> 00:03:57,710
Esta que os muestro es un quiz, que consiste en un cuestionario relacionado con las funciones vitales

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00:03:57,710 --> 00:04:00,409
y los sistemas y aparatos que intervienen en las mismas.

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00:04:01,330 --> 00:04:04,810
He publicado esta entrada directamente desde la página de Quizit,

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00:04:04,810 --> 00:04:07,669
ya que ésta te permite importar las clases de Classroom.

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00:04:08,789 --> 00:04:13,009
Otra tarea que he subido en esta ocasión a Classroom de Sociales

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00:04:13,009 --> 00:04:15,629
es un juego creado por mí en X-Learning.

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00:04:16,769 --> 00:04:20,269
Puesto que este programa no permite recibir feedback de los alumnos,

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00:04:20,810 --> 00:04:23,850
creé el rosco para proyectarlo directamente en el aula

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00:04:23,850 --> 00:04:27,810
y que los alumnos hicieran las respuestas en una plantilla creada por mí.

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00:04:28,329 --> 00:04:32,250
Pero como les gustó tanto, estos me pidieron que subiera el juego a la plataforma.

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00:04:32,250 --> 00:04:37,629
En nuestro centro no se utiliza el apartado de calificaciones en el aula virtual de Classroom

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00:04:37,629 --> 00:04:41,689
pero os muestro brevemente el cuaderno del profesor en la plataforma Alexia

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00:04:41,689 --> 00:04:44,209
donde trabajamos todo el tema de la evaluación

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00:04:44,209 --> 00:04:48,829
Desde la nueva ley calificamos las asignaturas según criterios de evaluación

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00:04:48,829 --> 00:04:50,470
teniendo en cuenta las competencias

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00:04:50,470 --> 00:04:52,449
Y hasta aquí mi presentación

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00:04:52,449 --> 00:04:56,069
Espero haber resumido correctamente el trabajo que realizo en estas plataformas

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00:04:56,069 --> 00:04:57,949
Un cordial saludo y hasta la próxima