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00:00:00,240 --> 00:00:04,219
A continuación se presenta la actividad partidos 2 contra 2 en Béisbol X.

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00:00:04,860 --> 00:00:09,240
Para su desarrollo se van a formar equipos de 4 personas y se van a establecer dos roles,

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00:00:09,640 --> 00:00:10,779
observador y jugador.

4
00:00:11,279 --> 00:00:13,080
¿Cuál es la función del rol del observador?

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00:00:13,580 --> 00:00:17,559
Pues registrar dos acciones, las cuales se relacionan con los objetivos de dicha actividad.

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00:00:18,379 --> 00:00:23,120
Una de las acciones es que su jugador golpea el balón a las zonas que limitan el campo y a la zona X

7
00:00:23,120 --> 00:00:26,379
y otra de las acciones es que respeta las normas básicas del béisbol.

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00:00:26,600 --> 00:00:29,280
Estas acciones las va a registrar en una hoja de registro.

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00:00:29,280 --> 00:00:37,859
¿Para qué? Para finalizar el partido se va a reunir con su propio jugador y le va a dar este feedback observado durante el partido

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00:00:37,859 --> 00:00:44,759
con el objetivo de que el propio jugador mejore las posteriores acciones que va a llevar a cabo en los siguientes partidos

11
00:00:44,759 --> 00:00:50,780
y además el propio observador también las pueda tener en cuenta a la hora de cambiar a rol de jugador.

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00:00:51,140 --> 00:00:57,439
Con ello fomentamos la co-evaluación y también se utiliza el modelo de enseñanza comprensiva del deporte que establece el decreto 65.