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00:00:00,000 --> 00:00:01,879
Hola, buenas, bienvenidos.

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00:00:02,919 --> 00:00:07,780
Esta es el aula virtual que llevo a cabo durante mis clases.

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00:00:08,240 --> 00:00:09,699
Bien, como veis, este soy yo.

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00:00:10,339 --> 00:00:16,480
Y el aula virtual está dedicada para tercero de primaria en el área o la materia de sociales.

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00:00:17,420 --> 00:00:25,960
Bien, dentro de sociales tenemos la carátula y aquí ya tenemos en la manera general el flyer de bienestar digital.

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00:00:25,960 --> 00:00:54,340
Aquí tenemos donde los alumnos han tenido que ir comentando un poco algo del uso masivo de pantallas fuera de la escuela, diferentes avisos que vamos colgando dentro de la clase, reglas, reglas de la aula virtual, la netiqueta, tenemos los objetivos de la materia, también tenemos la temporalización de las materias y tenemos aquí un pequeño enlace a las calificaciones de los alumnos.

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00:00:55,960 --> 00:01:16,620
donde cada uno tiene un pequeño enlace para poder ir viendo lo que va haciendo, bien y luego ya vamos teniendo la estructura de las unidades con el tema 1, su parátula, la unidad 2, la unidad 3, la unidad 4 y nosotros nos vamos a bajar a trabajar sobre la unidad 5,

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00:01:16,620 --> 00:01:47,659
Bien, dentro ya de la unidad 5 podemos ir viendo en la izquierda, podemos ver el índice de los contenidos que tiene la, aquí ya me bajo aquí que se vea, el índice de los contenidos, el material de estudio con un pdf enlazado y aquí ya vamos metiéndoles a los alumnos en vídeos, diferentes vídeos de la prehistoria, práctica de números romanos.

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00:01:47,659 --> 00:01:50,040
aquí ya tenemos la

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00:01:50,040 --> 00:01:52,340
explicación

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00:01:52,340 --> 00:01:54,599
del antiguo Egipto

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00:01:54,599 --> 00:01:56,739
también tenemos actividades

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00:01:56,739 --> 00:01:57,760
de Smile and Learn

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00:01:57,760 --> 00:02:00,819
que ya son vídeos o también tienen

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00:02:00,819 --> 00:02:03,060
incluidas los checkpoints

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00:02:03,060 --> 00:02:04,959
seguimos

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00:02:04,959 --> 00:02:07,079
poniéndoles vídeos

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00:02:07,079 --> 00:02:10,840
otro de Smile and Learn

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00:02:10,840 --> 00:02:13,080
y tenemos incluidos también

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00:02:13,080 --> 00:02:14,319
diferentes

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00:02:14,319 --> 00:02:16,400
PDFs y

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00:02:16,400 --> 00:02:44,099
y enlaces a archivos para que ellos puedan trabajar, de la misma manera también tenemos aquí, podemos ver que se les incluye que entreguen tareas, actividades, también se incluye la evaluación por pares, aquí ya ellos corrigen las actividades que tienen aquí subidas, las van corrigiendo, actividades H5P, en este caso es una línea del tiempo,

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00:02:44,099 --> 00:02:51,639
ellos también tienen aquí que escribir un poquito su reflexión de la unidad

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00:02:51,639 --> 00:02:55,759
ellos suben dudas que tengan sobre el estudio

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00:02:55,759 --> 00:02:59,719
la actividad competencial del tema puesto que en cada unidad en esta materia

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00:02:59,719 --> 00:03:04,439
se les hace una actividad competencial y tienen la autoevaluación

27
00:03:04,439 --> 00:03:07,919
una vez que ya hayan terminado ellos ya van a ir haciendo el examen

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00:03:07,919 --> 00:03:09,840
que el examen pues lo hacemos en papel

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00:03:09,840 --> 00:03:13,080
un ejemplo por ejemplo de la actividad H5P

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00:03:13,080 --> 00:03:20,000
podemos ver la línea del tiempo, ellos van viendo aquí y van jugando con ello y van trabajando

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00:03:20,000 --> 00:03:32,750
también una vez que estamos dentro de la unidad 5, un ejemplo por ejemplo es de un contenido digital

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00:03:32,750 --> 00:03:38,250
que normalmente están todos siempre incrustados para que no se les abran ventanas nuevas

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00:03:38,250 --> 00:03:40,710
ellos lo van trabajando aquí, lo van viendo

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00:03:40,710 --> 00:03:44,930
también es de interés mostrar aquí

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00:03:44,930 --> 00:03:47,409
que siempre tenemos abierto

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00:03:47,409 --> 00:03:50,629
para los contenidos que ellos vean

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00:03:50,629 --> 00:03:53,629
estos bloques, contenidos de socias y aliens para los alumnos de tercero

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00:03:54,650 --> 00:03:57,569
y esto se va cambiando

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00:03:57,569 --> 00:03:59,270
a medida que va pasando el tema

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00:03:59,270 --> 00:04:00,930
de la misma manera

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00:04:00,930 --> 00:04:05,789
también se lleva a cabo la evaluación

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00:04:05,789 --> 00:04:11,449
y se van trabajando con los alumnos el cuaderno del profesor de la evaluación.

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00:04:11,889 --> 00:04:14,310
Aquí yo es donde voy tomando todas las notas en este Excel,

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00:04:14,949 --> 00:04:18,269
como vemos de la primera evaluación que ya está guardado,

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00:04:18,269 --> 00:04:24,930
está la segunda evaluación de la tercera a tener en cuenta con columnas vinculadas

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00:04:24,930 --> 00:04:29,990
a las diferentes materias que imparto, en este caso inglés, naturales, sociales

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00:04:29,990 --> 00:04:37,449
y vemos las columnas que van relacionadas con la entrega de tareas en inglés,

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00:04:37,750 --> 00:04:43,829
de naturales, trabajo cooperativo, sociales, comportamiento, cuaderno.

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00:04:45,009 --> 00:04:48,910
Vamos viendo también los proyectos tanto en inglés como naturales y sociales,

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00:04:48,910 --> 00:04:51,730
que son los proyectos, serían las actividades competenciales,

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00:04:52,370 --> 00:04:56,089
la asignatura de arte y también tengo en cuenta, por ejemplo,

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00:04:56,089 --> 00:05:01,089
si me entregan los exámenes firmados y al final se crea un informe individualizado de cada alumno.

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00:05:03,480 --> 00:05:11,500
Pues esto es todo lo que trabajo con los alumnos, lo que trabajo dentro de mi aula virtual.