1 00:00:15,980 --> 00:00:21,920 Hola a todos, soy Raúl Corraliza, profesor de Química de segundo de bachillerato en el IES 2 00:00:21,920 --> 00:00:26,579 Arquitecto Pedro Gumiel de Alcalá de Henares y os doy la bienvenida a esta serie de videoclases 3 00:00:26,579 --> 00:00:31,019 de la unidad 2 dedicada al estudio de la clasificación periódica de los elementos. 4 00:00:32,020 --> 00:00:39,780 En la videoclase de hoy estudiaremos el sistema periódico moderno. 5 00:00:47,439 --> 00:00:52,200 En esta videoclase vamos a estudiar las características más importantes en la 6 00:00:52,200 --> 00:00:57,039 estructura de la tabla periódica actual. Como sabéis, los elementos dentro de la tabla 7 00:00:57,039 --> 00:01:02,820 periódica se colocan en orden creciente de número atómico, de izquierda a derecha y 8 00:01:02,820 --> 00:01:07,659 de arriba a abajo, en filas, que se enumeran de arriba a abajo y que se llaman periodos, 9 00:01:08,239 --> 00:01:12,920 y columnas, que se enumeran de izquierda a derecha del 1 al 18 y que se llaman grupos. 10 00:01:14,140 --> 00:01:18,439 Asimismo, dentro de la tabla periódica podemos distinguir bloques bien diferenciados, con 11 00:01:18,439 --> 00:01:25,659 características bien marcadas y asimismo también podremos identificar dentro de ella los elementos 12 00:01:25,659 --> 00:01:31,420 metálicos, no metálicos y semi metálicos de la clasificación de la fase y de los cuales hablaré 13 00:01:31,420 --> 00:01:37,799 más adelante. Acerca de la estructura de la tabla periódica ya podéis resolver el ejercicio propuesto 14 00:01:37,799 --> 00:01:47,109 número 1. En esta imagen podemos ver la tabla periódica de los elementos actual. Como podéis 15 00:01:47,109 --> 00:01:54,769 ver están numerados los periodos 1, 2, 3, 4 de arriba a abajo y los grupos 1, 2 hasta el 18 de 16 00:01:54,769 --> 00:01:59,950 izquierda a derecha. En cuanto a los bloques que comentaba anteriormente están diferenciados. Estas 17 00:01:59,950 --> 00:02:08,610 dos primeras columnas conforman el bloque S, las últimas seis columnas conforman el bloque P, las 18 00:02:08,610 --> 00:02:14,069 columnas intermedias entre el bloque S y el bloque P conformarían el bloque D y estas dos últimas 19 00:02:14,069 --> 00:02:22,110 filas que tenemos aquí conforman el bloque F. ¿Cuál es la razón de ser de los bloques y a qué 20 00:02:22,110 --> 00:02:27,189 corresponde esta forma de colocar los elementos en la tabla periódica con este hueco aquí en 21 00:02:27,189 --> 00:02:32,349 medio? Bueno, pues en realidad corresponde con la configuración electrónica en el estado 22 00:02:32,349 --> 00:02:38,930 fundamental de los distintos átomos. Así, por ejemplo, el primer grupo, que se llama grupo de 23 00:02:38,930 --> 00:02:44,629 los metales alcalinos, contiene todos aquellos elementos cuya configuración electrónica acaba 24 00:02:44,629 --> 00:02:52,009 en S1. En concreto, la configuración electrónica del hidrógeno es 1S1, el hidrógeno tiene un único 25 00:02:52,009 --> 00:02:59,689 electrón. La configuración electrónica del litio acaba en 2S1, la del sodio en 3S1 y así 26 00:02:59,689 --> 00:03:07,830 sucesivamente. La siguiente columna, el grupo 2, que se denomina metales alcalinotérreos, 27 00:03:07,830 --> 00:03:13,310 contiene aquellos elementos cuya configuración electrónica acaba en S2, 28 00:03:13,870 --> 00:03:18,590 en concreto el berilio 2S2, el magnesio 3S2 y así sucesivamente. 29 00:03:19,469 --> 00:03:24,810 Hay una excepción y es el helio, cuya configuración electrónica es 1S2, 30 00:03:25,210 --> 00:03:28,669 pero que no se representa en el que debería ser su grupo, 31 00:03:28,789 --> 00:03:30,729 atendiendo a esta consideración, el grupo 2, 32 00:03:31,349 --> 00:03:35,229 sino en el extremo de la derecha del todo, en el grupo 18, con los gases nobles. 33 00:03:35,990 --> 00:03:45,090 Y es que en el caso del primer nivel, con dos electrones, el helio ha completado su última capa, tiene completa la capa de valencia, 34 00:03:45,669 --> 00:03:50,990 cumple con la regla del octeto, con esa excepción a la regla del octeto, y se comporta como un gas noble, es un gas noble. 35 00:03:51,629 --> 00:03:59,969 Y esa es la razón por la cual se coloca aquí, junto con los demás, y así en esta columna, la de los gases nobles, tenemos elementos con las mismas características. 36 00:04:00,129 --> 00:04:05,030 Esa es la razón de ser de la tabla periódica, tal como había mencionado en la videoclase anterior. 37 00:04:05,949 --> 00:04:18,029 Así pues, volviendo atrás, en estas dos columnas, en estos dos grupos, lo que tenemos son elementos cuya configuración electrónica tiene el electrón diferenciador en un orbital de tipo S. 38 00:04:18,490 --> 00:04:21,829 Y esa es la razón por la cual todos estos elementos conforman el bloque S. 39 00:04:22,769 --> 00:04:35,430 Si nos vamos a la derecha, estas seis últimas columnas, en estos seis últimos bloques, lo que tenemos son elementos cuyos electrones diferenciadores se encuentran ocupando orbitales de tipo P. 40 00:04:35,430 --> 00:04:55,509 En concreto, el resto de boroideos tienen configuraciones electrónicas que acaban en P1, carbonoideos P2, nitrógenoideos P3 y así sucesivamente, P4, P5, hasta llegar a los gases nobles, exceptuando el helio, cuya configuración electrónica acaba en P6. 41 00:04:56,490 --> 00:05:09,050 Todos estos elementos en el bloque central, entre el bloque S y el bloque P, se corresponden con elementos cuyo electrondiferenciador está en orbitales de tipo D. 42 00:05:09,389 --> 00:05:12,930 No es de extrañar que haya 10 columnas aquí, 10 grupos. 43 00:05:13,810 --> 00:05:24,449 Y por último, lantánidos y actínidos son elementos en el bloque F, puesto que su electrondiferenciador se encuentra dentro de orbitales de tipo F. 44 00:05:24,449 --> 00:05:27,449 Y tampoco es de extrañar que haya 14 columnas aquí. 45 00:05:29,480 --> 00:05:41,480 Recordad lo que ya mencionábamos en la física y química de primero de bachillerato y es que, teniendo delante la tabla periódica, podemos leer directamente la configuración electrónica en el estado fundamental de cualquier átomo. 46 00:05:41,480 --> 00:05:56,139 Y es que no tenemos más que ir siguiendo las distintas filas de arriba a abajo, de izquierda a derecha, y teniendo en mente que aquí lo que tenemos son orbitales de tipo S, de tipo P, de tipo D y de tipo F, podemos ir leyendo directamente. 47 00:05:56,139 --> 00:06:20,920 Así, por ejemplo, si quisiéramos identificar la configuración electrónica del bromo, que lo tenemos aquí, lo único que tendríamos que hacer es ir leyendo 1S2, 2S2, 2P6, 3S2, 3P6, 4S2, 3D10, 4P5. 48 00:06:20,920 --> 00:06:28,060 puesto que el bromo se encuentra en la quinta columna, en el quinto grupo del bloque P. 49 00:06:28,939 --> 00:06:39,379 Fijaos en un detalle importante y es que no todos los orbitales, no todos los electrones que yo podría leer en cada uno de estos elementos 50 00:06:39,379 --> 00:06:42,839 se encuentran en el nivel que corresponde al número del periodo. 51 00:06:43,360 --> 00:06:50,139 Sí es así en los electrones, en los bloques S y P, pero no es así en los del bloque D. 52 00:06:50,139 --> 00:07:05,779 Así que fijaos que yo aquí lo que tenía es el electrón diferenciador 4s1, 4s2, pero 3d1, 3d2, hasta volver aquí otra vez a 4p1, 4p2, hasta el 4p5 en el caso del bromo. 53 00:07:05,779 --> 00:07:21,519 Así que cuidado con esto. En el caso de los electrones, de los orbitales de tipo D, no tenemos que fijarnos para identificar el último nivel en el periodo, sino que se corresponde con una unidad menos. 54 00:07:22,360 --> 00:07:28,160 En el caso de los orbitales de tipo F son dos unidades menos. Hay que tener cuidado con ese tipo de detalles. 55 00:07:28,160 --> 00:07:36,990 Para finalizar esta videoclase vamos a estudiar el carácter metálico y no metálico de los elementos químicos. 56 00:07:38,430 --> 00:07:42,930 Esta clasificación, debido a la base, ya la habíamos estudiado en la videoclase anterior 57 00:07:42,930 --> 00:07:49,209 y permite caracterizar los metales, que son elementos muy buenos conductores del calor y la electricidad en general, 58 00:07:49,990 --> 00:07:54,589 y los no metales, que son elementos muy malos conductores del calor y la electricidad, 59 00:07:55,089 --> 00:07:59,230 como veis ahí con la excepción del carbono en la forma alotópica de grafito. 60 00:07:59,930 --> 00:08:02,490 Asimismo, también distinguimos semimetales o metaloides, 61 00:08:02,490 --> 00:08:07,810 que son elementos con un comportamiento intermedio entre los metales y los no metales. 62 00:08:08,350 --> 00:08:12,029 ¿Dónde podemos encontrar estos elementos dentro de la tabla periódica? 63 00:08:12,649 --> 00:08:15,949 Bueno, pues si vamos a la imagen anterior de la tabla periódica, 64 00:08:16,750 --> 00:08:19,529 los semimetales, que separan metales y no metales, 65 00:08:20,189 --> 00:08:22,949 podemos encontrarlos en esta diagonal que comienza en el boro 66 00:08:22,949 --> 00:08:26,310 y que se desplaza hacia abajo y hacia la derecha 67 00:08:26,310 --> 00:08:29,990 y que parece tener una altura de dos elementos, 68 00:08:30,449 --> 00:08:33,409 silicio y germanio, arsénico y antimonio, etc. 69 00:08:34,190 --> 00:08:37,330 Pero cuidado que debajo del boro tenemos el aluminio 70 00:08:37,330 --> 00:08:43,190 y ese no es un semimetal, sino que es un metal con características muy típicas de los metales. 71 00:08:44,169 --> 00:08:49,710 Los no metales se encuentran en la parte arriba y hacia la derecha de la diagonal, 72 00:08:50,350 --> 00:08:53,990 con la excepción en la derecha del todo de los gases nobles, 73 00:08:54,149 --> 00:08:58,049 que no se caracterizan, no se catalogan como no metales habitualmente, 74 00:08:58,049 --> 00:09:03,190 y de la diagonal hacia abajo y hacia la izquierda tenemos todos los metales. 75 00:09:05,009 --> 00:09:12,190 A la idea de la clasificación periódica de los elementos, sus características y en concreto el carácter metálico y no metálico de los elementos químicos, 76 00:09:12,769 --> 00:09:16,070 ya podéis resolver los ejercicios propuestos 2 y 3. 77 00:09:19,460 --> 00:09:25,200 En el aula virtual de la asignatura tenéis disponibles otros recursos, ejercicios y cuestionarios. 78 00:09:25,860 --> 00:09:29,600 Asimismo, tenéis más información en las fuentes bibliográficas y en la web. 79 00:09:30,360 --> 00:09:35,820 No dudéis en traer vuestras dudas e inquietudes a clase o al foro de dudas de la unidad en el aula virtual. 80 00:09:36,440 --> 00:09:37,960 Un saludo y hasta pronto.