1
00:00:34,479 --> 00:00:50,039
Hola, buenas tardes. ¿Qué tal se me oye ahí en el fondo?

2
00:00:52,780 --> 00:00:54,219
Si queréis hablo un poquito más bajo.

3
00:00:55,119 --> 00:00:56,799
Si me oís bien, perfecto.

4
00:00:56,840 --> 00:00:58,200
Bueno, me ha tocado, me han dejado media hora.

5
00:00:58,640 --> 00:01:00,960
No prometo usar la media hora.

6
00:01:01,979 --> 00:01:02,659
No prometo.

7
00:01:02,820 --> 00:01:04,900
Ahora que estoy aquí arriba lo digo, antes me han dicho solo media hora.

8
00:01:04,900 --> 00:01:06,799
a lo mejor se me va de la mano

9
00:01:06,799 --> 00:01:08,640
si se me va de la mano me decís

10
00:01:08,640 --> 00:01:11,060
no os voy a hacer caso

11
00:01:11,060 --> 00:01:13,840
me ha tocado el tema de inmigración a Max

12
00:01:13,840 --> 00:01:15,799
¿por qué estoy yo aquí?

13
00:01:16,659 --> 00:01:17,959
¿cuántos maestros hay aquí?

14
00:01:18,260 --> 00:01:19,159
¿maestros, profesores?

15
00:01:20,019 --> 00:01:21,480
vale, yo soy maestro también

16
00:01:21,480 --> 00:01:22,920
soy maestro de primaria

17
00:01:22,920 --> 00:01:24,640
de la asignatura de tecnología

18
00:01:24,640 --> 00:01:27,680
y recursos digitales para la mejora del aprendizaje

19
00:01:27,680 --> 00:01:29,680
es una asignatura de configuración

20
00:01:29,680 --> 00:01:31,359
que tenemos este año en el colegio

21
00:01:31,359 --> 00:01:33,579
¿de verdad crees que me hace falta?

22
00:01:35,480 --> 00:01:36,140
¿Sí? ¿Hola?

23
00:01:37,519 --> 00:01:40,180
Bueno, si no me escucháis me lo decís y lo uso, ¿vale?

24
00:01:40,180 --> 00:01:41,879
Pero prefiero no usarlo.

25
00:01:43,599 --> 00:01:44,760
Coordinadores TIC, ¿alguno por aquí?

26
00:01:45,599 --> 00:01:46,680
¿Algunos hay, no? Vale.

27
00:01:46,739 --> 00:01:49,700
Soy coordinador TIC también. Llevo 12 años de coordinador TIC.

28
00:01:49,920 --> 00:01:53,439
O sea que los problemas que tenga el coordinador TIC seguro que también los tengo.

29
00:01:54,260 --> 00:01:54,659
¿Directores?

30
00:01:56,040 --> 00:01:58,719
Pedro, que me haces la encuadrilla de algunos. Vale, perfecto.

31
00:01:59,859 --> 00:02:00,640
Soy director también.

32
00:02:00,640 --> 00:02:03,120
todos los problemas que nos plantean los profes

33
00:02:03,120 --> 00:02:05,400
y el coordinador DIC, seguro que también me los han planteado

34
00:02:05,400 --> 00:02:07,000
¿vale? claro, es una ventaja

35
00:02:07,000 --> 00:02:08,900
ser director, coordinador DIC, todo es una ventaja

36
00:02:08,900 --> 00:02:09,500
pues sí

37
00:02:09,500 --> 00:02:11,000
pero bueno

38
00:02:11,000 --> 00:02:14,139
migración a Max 8, vale

39
00:02:14,139 --> 00:02:15,900
antes de empezar

40
00:02:15,900 --> 00:02:18,960
podéis abandonar la sala

41
00:02:18,960 --> 00:02:21,139
a los que no queráis tomar la pastilla

42
00:02:21,139 --> 00:02:21,800
de la realidad

43
00:02:21,800 --> 00:02:24,900
los que estéis aquí, os va a cambiar la vida

44
00:02:24,900 --> 00:02:26,539
¿para bien?

45
00:02:26,539 --> 00:02:28,099
sí, por supuesto, ya veréis

46
00:02:28,099 --> 00:02:35,379
Los que sois directores os va a preocupar un poco más, los que sois profes vais a preocupar un poco más a vuestros directores y los que sois coordinadores de STIG más todavía, ¿vale?

47
00:02:36,819 --> 00:02:39,159
¿Nadie se va? Perfecto, me lo he avisado, ¿vale?

48
00:02:39,740 --> 00:02:52,680
¿Por qué usar MAX? Bueno, ellos nos han dado una serie de motivos, hay muchos motivos, filosóficos, ¿conocéis a Richard Stallman?

49
00:02:52,680 --> 00:02:55,680
Bueno, este tipo es un gurú del software libre.

50
00:02:56,620 --> 00:03:03,319
Yo vi una charla suya hace unos años, que va a estar en la plataforma que tenemos en la comunidad virtual,

51
00:03:03,419 --> 00:03:08,699
vamos a subir un enlace, donde él explica en cinco minutos por qué hay que usar software libre en educación.

52
00:03:09,599 --> 00:03:12,000
Yo me quedé flipado, me dejé pelo largo, empecé a dejarme barba,

53
00:03:12,719 --> 00:03:17,000
luego me di cuenta que mejor ese camino no era el bueno, y entonces ahora he ido por otro camino.

54
00:03:17,000 --> 00:03:19,780
a mí me convenció

55
00:03:19,780 --> 00:03:21,479
pero usa unos motivos

56
00:03:21,479 --> 00:03:22,800
y una manera de expresarlo

57
00:03:22,800 --> 00:03:26,020
muy vehemente, aunque tiene razón en lo que dice

58
00:03:26,020 --> 00:03:27,379
y apela a la ética

59
00:03:27,379 --> 00:03:28,379
a la filosofía

60
00:03:28,379 --> 00:03:30,819
y es maravilloso escucharlo

61
00:03:30,819 --> 00:03:33,860
pero yo prefiero lo que dicen esta gente

62
00:03:33,860 --> 00:03:34,659
¿vale?

63
00:03:34,960 --> 00:03:36,840
porque no lo va a decir él ni lo voy a decir yo

64
00:03:36,840 --> 00:03:38,400
os lo van a decir ellos

65
00:03:38,400 --> 00:03:41,979
ellos os van a decir por qué hay que usar software libre

66
00:03:41,979 --> 00:03:48,219
y pongo al rey porque

67
00:03:48,219 --> 00:03:50,840
el rey anterior, porque él lo dijo

68
00:03:50,840 --> 00:03:52,639
el nuevo no sabemos, todavía no ha dicho nada de esto

69
00:03:52,639 --> 00:03:53,599
pero él lo dijo

70
00:03:53,599 --> 00:03:56,020
entonces vamos a ver

71
00:03:56,020 --> 00:03:58,500
motivos legales

72
00:03:58,500 --> 00:04:00,240
motivos legales

73
00:04:00,240 --> 00:04:01,360
la ley está ahí para cumplirla

74
00:04:01,360 --> 00:04:04,340
vamos a cumplirla, tenemos una ley maravillosa

75
00:04:04,340 --> 00:04:06,479
que es la 11, a mí me encanta

76
00:04:06,479 --> 00:04:07,879
ahora lo entenderéis por qué

77
00:04:07,879 --> 00:04:10,759
artículo 132, competencias del director

78
00:04:10,759 --> 00:04:13,360
garantizar el cumplimiento de las leyes

79
00:04:13,360 --> 00:04:15,099
y demás disposiciones vigentes

80
00:04:15,099 --> 00:04:17,100
eso es lo que hacemos los directores

81
00:04:17,100 --> 00:04:17,819
entre otras cosas

82
00:04:17,819 --> 00:04:20,399
primero garantizar que se cumpla toda la ley en el centro

83
00:04:20,399 --> 00:04:23,339
eso es lo que los profesores tienen que exigir

84
00:04:23,339 --> 00:04:25,019
a su director, que se cumpla la ley en el centro

85
00:04:25,019 --> 00:04:27,519
¿y qué nos dice esta ley?

86
00:04:27,879 --> 00:04:28,740
fíjate, el preámbulo

87
00:04:28,740 --> 00:04:30,480
los preámbulos

88
00:04:30,480 --> 00:04:33,040
de las leyes hay que leerlos con mucho detenimiento

89
00:04:33,040 --> 00:04:34,920
porque yo creo que son

90
00:04:34,920 --> 00:04:36,779
personas distintas las que hacen los preámbulos

91
00:04:36,779 --> 00:04:38,759
que las que hacen luego el desarrollo legislativo

92
00:04:38,759 --> 00:04:40,660
pero el preámbulo dice

93
00:04:40,660 --> 00:04:45,379
Es imprescindible que el modelo de digitalización de la escuela resulte económicamente sostenible.

94
00:04:45,819 --> 00:04:46,560
¿Qué significa eso?

95
00:04:47,379 --> 00:04:52,660
Que se pueda sostener en el tiempo de manera económica, de manera educativa...

96
00:04:53,699 --> 00:04:55,220
Ahora veremos de qué más maneras.

97
00:04:55,319 --> 00:05:02,000
Pero qué más sostenible un proyecto tecnológico en el que la inversión en software sea de 0 euros.

98
00:05:02,579 --> 00:05:02,879
Por ejemplo.

99
00:05:03,639 --> 00:05:04,319
¿Es sostenible o no?

100
00:05:04,360 --> 00:05:07,959
Yo creo que dentro de 5 años podré seguir manteniendo este gasto económico en mi presupuesto.

101
00:05:08,819 --> 00:05:10,839
Bueno, si todo va bien, yo creo que podré seguir manteniendo

102
00:05:10,839 --> 00:05:12,740
cero euros de gasto de software.

103
00:05:13,480 --> 00:05:16,740
Eso lleva emparejado que puedo reutilizar con este software

104
00:05:16,740 --> 00:05:18,040
un hardware antiguo.

105
00:05:20,279 --> 00:05:22,959
Bueno, mira, si os sobran ordenadores en los coles,

106
00:05:23,339 --> 00:05:25,920
me lo decís y nosotros nos pasamos a recogerlo

107
00:05:25,920 --> 00:05:30,420
e instalamos Macs y lo ponemos en nuestra aula

108
00:05:30,420 --> 00:05:32,920
para conseguir un ordenador por alumno, por ejemplo.

109
00:05:33,920 --> 00:05:35,759
Bueno, nosotros, los chavales son los que lo hacen, ¿no?

110
00:05:35,759 --> 00:06:04,060
Entonces esta es una sala nuestra, Embrea, y cada cole tenemos una sala, y aquí están los ordenadores, pues mira, salas ADL, muchas cosas, mira, hasta Power Mac G5 tenemos ahí, es una maravilla arrancar un Power Mac con, bueno, no funciona con Mac, funciona con un Ubuntu especial, pero es una maravilla, es un ordenador de 3.500 euros en su momento, espectacular, y arranca y va como, vamos, levita, levita cuando arranca.

111
00:06:04,060 --> 00:06:09,100
Hay más leyes, vamos a hacer un rápido paso por las leyes

112
00:06:09,100 --> 00:06:11,939
Hay una que es el Estatuto Básico del Empleado Público

113
00:06:11,939 --> 00:06:14,560
Y habla del personal directivo, de los directores

114
00:06:14,560 --> 00:06:20,139
Estaremos sujetos a la evaluación con arreglo a los criterios de eficacia y eficiencia

115
00:06:20,139 --> 00:06:23,500
Yo soy de educación física y esto me decía que la eficacia y la eficiencia

116
00:06:23,500 --> 00:06:28,740
Tenía que ver con realizar el gesto técnico con el mínimo gasto de tiempo y energía

117
00:06:28,740 --> 00:06:30,180
pues

118
00:06:30,180 --> 00:06:33,540
¿qué más eficaz y eficiente que poder introducir

119
00:06:33,540 --> 00:06:36,620
un proyecto de tecnología

120
00:06:36,620 --> 00:06:38,819
con cero euros de inversión?

121
00:06:39,639 --> 00:06:41,000
y además hay unos principios éticos

122
00:06:41,000 --> 00:06:42,879
que hablan de otra vez eficacio

123
00:06:42,879 --> 00:06:44,360
economía, eficiencia

124
00:06:44,360 --> 00:06:46,279
y esto me encanta, esta palabra austeridad

125
00:06:46,279 --> 00:06:47,139
¿la habéis escuchado alguna vez?

126
00:06:48,240 --> 00:06:49,980
austeridad no tiene que ver con recortes

127
00:06:49,980 --> 00:06:51,920
tiene que ver con gastar lo que tenemos que gastar

128
00:06:51,920 --> 00:06:54,579
y no gastar cosas que no hace falta gastar

129
00:06:54,579 --> 00:06:56,319
y que se pueden reinvertir en otro

130
00:06:56,319 --> 00:06:58,920
en otras cosas, ya veremos en qué

131
00:06:58,920 --> 00:07:01,120
ah, mira, se me ha hablado de una noticia

132
00:07:01,120 --> 00:07:03,240
Italia prohíbe la imposición de Windows

133
00:07:03,240 --> 00:07:04,779
en PCs nuevos

134
00:07:04,779 --> 00:07:06,500
los italianos son unos tipos rarísimos

135
00:07:06,500 --> 00:07:09,240
resulta que tú vas a Italia y te compras un ordenador

136
00:07:09,240 --> 00:07:10,019
y

137
00:07:10,019 --> 00:07:12,860
y te dicen, ¿te lo vendo con Windows?

138
00:07:13,420 --> 00:07:14,319
¿o sin Windows?

139
00:07:14,899 --> 00:07:16,420
te quito el dinero de la licencia

140
00:07:16,420 --> 00:07:17,920
son gente rara, ¿vale?

141
00:07:19,420 --> 00:07:20,399
o no tan raros

142
00:07:20,399 --> 00:07:23,000
porque se están siguiendo una directiva de la Unión Europea

143
00:07:23,000 --> 00:07:25,319
que dice que está prohibida la venta vinculada

144
00:07:25,319 --> 00:07:27,720
y esto nosotros lo experimentamos

145
00:07:27,720 --> 00:07:29,480
en la compra de coches, los que somos gente mayor

146
00:07:29,480 --> 00:07:30,680
y nos compramos un coche hace tiempo

147
00:07:30,680 --> 00:07:33,279
si durante el periodo de garantía no llevabas el coche

148
00:07:33,279 --> 00:07:36,060
a tu concesionario oficial, perdías la garantía

149
00:07:36,060 --> 00:07:37,339
ahora ya no es así

150
00:07:37,339 --> 00:07:38,379
puedes llevarlo a cualquier taller

151
00:07:38,379 --> 00:07:41,699
porque se está aplicando la prohibición

152
00:07:41,699 --> 00:07:42,560
de la venta vinculada

153
00:07:42,560 --> 00:07:45,339
yo como directivo público a la hora de gastar mi dinero

154
00:07:45,339 --> 00:07:47,360
no me lo gasto en algo

155
00:07:47,360 --> 00:07:49,120
que me obligue a hacer una venta vinculada

156
00:07:49,120 --> 00:07:51,480
y ir en contra

157
00:07:51,480 --> 00:07:52,459
de una directiva europea

158
00:07:52,459 --> 00:07:53,639
pero yo porque yo soy así

159
00:07:53,639 --> 00:07:56,000
y así me gusta cumplir las leyes

160
00:07:56,000 --> 00:07:57,259
soy muy estricto

161
00:07:57,259 --> 00:07:59,720
y le anuncia el artículo 111b

162
00:07:59,720 --> 00:08:01,139
que habla de tecnología, dice que

163
00:08:01,139 --> 00:08:02,980
los recursos deben ser seleccionados

164
00:08:02,980 --> 00:08:04,699
de acuerdo con estándares de calidad

165
00:08:04,699 --> 00:08:07,360
adopción de estándares abiertos

166
00:08:07,360 --> 00:08:09,959
y disponibilidad de fuentes

167
00:08:09,959 --> 00:08:12,259
que faciliten su difusión, adaptación, reutilización

168
00:08:12,259 --> 00:08:13,139
y redistribución

169
00:08:13,139 --> 00:08:15,019
que son las cuatro libertades del software libre

170
00:08:15,019 --> 00:08:16,879
que nos han comentado aquí un poco por encima

171
00:08:16,879 --> 00:08:19,540
que son las cuatro libertades que respeta Max

172
00:08:19,540 --> 00:08:21,839
que es, tú puedes copiarlo

173
00:08:21,839 --> 00:08:24,759
o lo van a dar un montón de CD

174
00:08:24,759 --> 00:08:27,060
lo podéis copiar, distribuir

175
00:08:27,060 --> 00:08:27,899
modificar

176
00:08:27,899 --> 00:08:30,620
y esto lo dicen al once

177
00:08:30,620 --> 00:08:32,879
lo que pasa es que hay veces que no nos damos cuenta

178
00:08:32,879 --> 00:08:35,899
o a lo mejor es mentira

179
00:08:35,899 --> 00:08:37,899
y me lo estoy inventando

180
00:08:37,899 --> 00:08:39,159
entonces a lo mejor tenéis que llegar a casa

181
00:08:39,159 --> 00:08:41,039
y leer la once otra vez

182
00:08:41,039 --> 00:08:43,120
y decir, ah pues, era verdad que estaba esto así

183
00:08:43,120 --> 00:08:45,679
también nos habla de la equidad

184
00:08:45,679 --> 00:08:47,779
para garantizar

185
00:08:47,779 --> 00:08:49,019
la igualdad de oportunidades

186
00:08:49,019 --> 00:08:51,279
y la accesibilidad universal

187
00:08:51,279 --> 00:08:54,779
y también ha salido al inicio

188
00:08:54,779 --> 00:08:56,440
que

189
00:08:56,440 --> 00:08:58,899
el usar yo una opción

190
00:08:58,899 --> 00:09:00,200
u otra opción tecnológica

191
00:09:00,200 --> 00:09:02,580
me va a permitir favorecer la equidad

192
00:09:02,580 --> 00:09:03,120
o no

193
00:09:03,120 --> 00:09:06,299
si yo uso iPad, por poner un ejemplo

194
00:09:06,299 --> 00:09:08,779
en mi colegio, porque he hecho una gran inversión del cole

195
00:09:08,779 --> 00:09:10,580
y los chavales hacen cosas super chulas con los iPad

196
00:09:10,580 --> 00:09:13,139
cuando llegan a su casa

197
00:09:13,139 --> 00:09:14,759
si quieren hacer lo mismo que hacen en el cole

198
00:09:14,759 --> 00:09:16,980
tienen que adquirir un iPad

199
00:09:16,980 --> 00:09:19,080
algunos lo podrán adquirir

200
00:09:19,080 --> 00:09:20,059
otros no

201
00:09:20,059 --> 00:09:22,299
con lo cual habrá una desigualdad

202
00:09:22,299 --> 00:09:24,580
lo que intentamos con el software libre

203
00:09:24,580 --> 00:09:26,960
es que lo mismo que hacen en el colegio

204
00:09:26,960 --> 00:09:28,759
lo pueden hacer en casa por el mismo

205
00:09:28,759 --> 00:09:30,179
precio, es decir

206
00:09:30,179 --> 00:09:32,639
cero, porque la educación pública es gratuita

207
00:09:32,639 --> 00:09:33,279
como sabéis todos

208
00:09:33,279 --> 00:09:36,360
también este artículo nos dice que

209
00:09:36,360 --> 00:09:39,200
el ministerio ofrecerá plataformas

210
00:09:39,200 --> 00:09:40,720
digitales y tecnológicas

211
00:09:40,720 --> 00:09:43,159
de acceso a la comunidad educativa, bueno hay muchas del ministerio

212
00:09:43,159 --> 00:09:44,679
y cogido un poco así con

213
00:09:44,679 --> 00:09:46,279
pinzas, aquí en Madrid podemos tener

214
00:09:46,279 --> 00:09:48,700
la plataforma EducaMadrid y la distribución Max

215
00:09:48,700 --> 00:09:54,799
como estas plataformas y recursos digitales que nos ofrecen de manera gratuita para poder ser utilizados.

216
00:09:57,139 --> 00:10:02,500
En la carrera también nos hablaron de algo que era el currículo oculto.

217
00:10:03,039 --> 00:10:09,519
El currículo oculto es aquello que efectivamente nosotros estamos transmitiendo a nuestros alumnos sin ser conscientes de ello.

218
00:10:10,519 --> 00:10:13,620
Y como hablamos de currículo, vamos a ver qué dice el decreto de currículo de primaria.

219
00:10:14,399 --> 00:10:18,639
Por ejemplo, la educación primaria tiene carácter gratuito.

220
00:10:18,639 --> 00:10:21,600
en la educación artística

221
00:10:21,600 --> 00:10:23,580
nos dice que hay que utilizar

222
00:10:23,580 --> 00:10:25,500
los medios audiovisuales y recursos informáticos

223
00:10:25,500 --> 00:10:27,460
para crear piezas musicales

224
00:10:27,460 --> 00:10:29,500
y para la sonorización de imágenes

225
00:10:29,500 --> 00:10:31,120
y representaciones gramáticas

226
00:10:31,120 --> 00:10:33,240
en ningún momento nos dice

227
00:10:33,240 --> 00:10:34,700
con qué software hay que hacer eso

228
00:10:34,700 --> 00:10:37,659
la elección mía como profesor

229
00:10:37,659 --> 00:10:39,720
de elegir un software u otro

230
00:10:39,720 --> 00:10:41,460
lleva por detrás

231
00:10:41,460 --> 00:10:43,120
un currículo oculto que obliga a mis alumnos

232
00:10:43,120 --> 00:10:45,440
a adquirir ese software o piratearlo

233
00:10:45,440 --> 00:10:47,240
o que no le haga falta

234
00:10:47,240 --> 00:10:50,159
Por ejemplo, aquí podemos tener en Max

235
00:10:50,159 --> 00:10:52,259
Audacity, que bueno, Audacity también

236
00:10:52,259 --> 00:10:53,080
Muchos lo usaréis

237
00:10:53,080 --> 00:10:55,879
En otro tipo de

238
00:10:55,879 --> 00:10:58,519
Distribuciones, OpenShot edición de vídeo

239
00:10:58,519 --> 00:10:59,960
Ardour edición de audio

240
00:10:59,960 --> 00:11:02,659
Cadelite, hay un montón de

241
00:11:02,659 --> 00:11:04,419
Programas con los que tú puedes lograr

242
00:11:04,419 --> 00:11:06,240
El objetivo que te has marcado

243
00:11:06,240 --> 00:11:08,559
Y si usas estos programas

244
00:11:08,559 --> 00:11:10,259
Tus alumnos, las tareas

245
00:11:10,259 --> 00:11:12,259
En casa las pueden hacer con esos programas

246
00:11:13,000 --> 00:11:14,519
Con un pendrive

247
00:11:14,519 --> 00:11:16,480
Portátil, también hay

248
00:11:16,480 --> 00:11:18,440
de aplicaciones portables, pero

249
00:11:18,440 --> 00:11:20,080
simplemente con el pendrive de Mac

250
00:11:20,080 --> 00:11:22,440
o un CD se lo pueden llevar

251
00:11:22,440 --> 00:11:23,379
y probar en casa.

252
00:11:24,200 --> 00:11:25,220
¿Qué nos dice también

253
00:11:25,220 --> 00:11:28,220
el currículo de primaria?

254
00:11:28,340 --> 00:11:30,360
Pues que hay que manejar programas informáticos

255
00:11:30,360 --> 00:11:32,440
sencillos de elaboración y retoque de imágenes

256
00:11:32,440 --> 00:11:33,799
digitales. ¡Ah, Photoshop!

257
00:11:34,220 --> 00:11:35,379
Photoshop es un programa

258
00:11:35,379 --> 00:11:37,539
a lo mejor no es sencillo,

259
00:11:37,659 --> 00:11:40,519
pero si usamos y enseñamos

260
00:11:40,519 --> 00:11:42,419
a Photoshop, ellos tienen que adquirir Photoshop

261
00:11:42,419 --> 00:11:44,580
o piratearlo o quién sabe qué.

262
00:11:44,580 --> 00:11:47,639
Entonces, aquí podemos tener una serie de programas

263
00:11:47,639 --> 00:11:48,620
Inkscape, Gimp

264
00:11:48,620 --> 00:11:50,559
Bueno, distintos programas

265
00:11:50,559 --> 00:11:53,440
Para poder conseguir ese objetivo

266
00:11:53,440 --> 00:11:55,580
Ah, el código penal

267
00:11:55,580 --> 00:11:56,740
Se ha vuelto a redactar

268
00:11:56,740 --> 00:11:58,139
Ha habido una actualización el año pasado

269
00:11:58,139 --> 00:11:59,639
Y habla de algo de

270
00:11:59,639 --> 00:12:02,620
Unas multas de hasta 280.000 euros

271
00:12:02,620 --> 00:12:04,080
Por utilizar software ilegal

272
00:12:04,080 --> 00:12:08,779
¿Quién es el responsable en los centros de usar software ilegal?

273
00:12:09,259 --> 00:12:10,220
El propio que lo ha instalado

274
00:12:10,220 --> 00:12:11,899
Coordinador D

275
00:12:11,899 --> 00:12:13,600
El director

276
00:12:13,600 --> 00:12:16,820
El director es el responsable de todos los centros

277
00:12:16,820 --> 00:12:17,039
¿Vale?

278
00:12:17,919 --> 00:12:20,379
Entonces, si usas software ilegal

279
00:12:20,379 --> 00:12:23,179
Pues está yendo gente

280
00:12:23,179 --> 00:12:24,940
Hay coles que ya están yendo

281
00:12:24,940 --> 00:12:27,379
A hacer alguna auditoría

282
00:12:27,379 --> 00:12:29,320
En Madrid Capital

283
00:12:29,320 --> 00:12:30,700
Y no sé si en Madrid Oeste

284
00:12:30,700 --> 00:12:32,779
Pero bueno, no hay problema

285
00:12:32,779 --> 00:12:34,480
Porque vosotros ninguno en vuestros coles

286
00:12:34,480 --> 00:12:36,480
Tenéis nada pirateado, ni una subidofimática

287
00:12:36,480 --> 00:12:38,379
Ni nada, pueden entrar, ven los ordenadores

288
00:12:38,379 --> 00:12:39,460
Y ya está, ¿vale?

289
00:12:39,840 --> 00:12:40,759
Y no hay ningún problema

290
00:12:40,759 --> 00:12:43,980
¿El Cenatic? ¿Alguien conoce el Cenatic?

291
00:12:47,070 --> 00:12:48,450
Sí, claro, que lo conocéis vosotros

292
00:12:48,450 --> 00:12:51,669
Sí, porque tú has venido a una charla mía

293
00:12:51,669 --> 00:12:52,629
ya lo conoces, es verdad

294
00:12:52,629 --> 00:12:56,049
El Centro Nacional de Referencia de Aplicaciones

295
00:12:56,049 --> 00:12:57,409
de las CIF pasadas en fuentes abiertas

296
00:12:57,409 --> 00:12:58,769
estos están en Extremadura, creo

297
00:12:58,769 --> 00:13:00,429
dependen del Ministerio de Industria

298
00:13:00,429 --> 00:13:03,789
y hacen muchos documentos

299
00:13:03,789 --> 00:13:04,529
y muchas cosas chulas

300
00:13:04,529 --> 00:13:06,429
que también tienen un problema de comunicación

301
00:13:06,429 --> 00:13:08,389
yo creo, porque tampoco es el que está llegando

302
00:13:08,389 --> 00:13:11,009
y hablan de que el software de fuentes abiertas

303
00:13:11,009 --> 00:13:12,330
es un modelo educativo en sí mismo

304
00:13:12,330 --> 00:13:16,370
Porque promueve la libertad, es democrático, sostenible, tecnológicamente competitivo

305
00:13:16,370 --> 00:13:19,429
Y es la opción ideal para el uso de tecnología en el aula

306
00:13:19,429 --> 00:13:24,539
A lo mejor os he convencido, no os he convencido

307
00:13:24,539 --> 00:13:28,159
Bueno, por lo menos os he convencido a llegar a casa y releer algunas leyes de estas

308
00:13:28,159 --> 00:13:28,940
A ver si es verdad

309
00:13:28,940 --> 00:13:30,840
Y hablar con alguien en el colegio y decir

310
00:13:30,840 --> 00:13:32,360
Oye, ¿esto es pirata o no es pirata?

311
00:13:33,740 --> 00:13:34,600
¿Por dónde empiezo?

312
00:13:35,059 --> 00:13:36,580
Uff, ¿por dónde empiezo?

313
00:13:37,360 --> 00:13:39,179
Bueno, vamos a empezar por...

314
00:13:39,700 --> 00:13:44,279
Vamos a empezar por... bueno, sí, empezamos por esta página

315
00:13:44,279 --> 00:13:51,419
Se llama Somos Tecnorurales. Para encontrarla se teclea en Google Tecnorurales y la primera entrada es la nuestra.

316
00:13:52,000 --> 00:13:59,279
Es la página de un proyecto de innovación tecnológico. Hace dos años se hizo una convocatoria en la Comunidad de Madrid y 11 colegios de primaria fuimos seleccionados.

317
00:14:00,100 --> 00:14:04,019
Nosotros fuimos seleccionados y solo usamos software libre en el proyecto. Solo.

318
00:14:04,940 --> 00:14:09,220
Y aquí en la pestaña recursos, software libre, hay una guía para migrar a Max8.

319
00:14:09,580 --> 00:14:15,399
Una guía que recoge todo lo que estoy diciendo aquí y muchas más cosas.

320
00:14:15,720 --> 00:14:16,799
Que ahora iremos viendo.

321
00:14:17,759 --> 00:14:20,159
Esa guía se ha hecho para que no estéis solos en este trayecto.

322
00:14:20,620 --> 00:14:26,299
Y se hace fuera de la página oficial de Max, porque así puedo poner todo lo que yo quiera.

323
00:14:27,220 --> 00:14:31,340
En Max también lo podría poner, pero aquí yo puedo dar mis opiniones, mis cosas, ¿vale?

324
00:14:31,340 --> 00:14:33,960
Y bueno, os invito a verla.

325
00:14:34,360 --> 00:14:39,960
Está hecha de una manera dialogada, con todos los problemas que os pueden surgir y posibles soluciones.

326
00:14:41,259 --> 00:14:45,139
¿Qué más? Pues esto, ir al cole y buscar cosas que tengáis, a ver si tenéis todo.

327
00:14:45,720 --> 00:14:48,620
En el cole legal.

328
00:14:48,980 --> 00:14:52,299
Si lo tenéis todo legal, por ese lado os quedáis tranquilos.

329
00:14:52,379 --> 00:14:55,840
Ahora veremos que por otro lado no, pero por ese lado os podéis quedar tranquilos.

330
00:14:57,480 --> 00:14:58,080
¿Qué más?

331
00:14:59,399 --> 00:15:00,299
Ah, este es el coordinador TIC.

332
00:15:00,340 --> 00:15:03,860
Hablar con el coordinador TIC y decirle, oye, vamos a pasar todos a Max.

333
00:15:04,639 --> 00:15:05,899
Se le queda esta cara, ¿vale?

334
00:15:06,080 --> 00:15:06,980
Normalmente al coordinador TIC.

335
00:15:09,419 --> 00:15:12,039
Pero bueno, como una de sus funciones es hacer lo que le diga el director,

336
00:15:12,279 --> 00:15:15,100
pues lo dices y ya está.

337
00:15:15,100 --> 00:15:20,000
¿Qué pasa? Que tú le das el enlace a la guía de migración de Max, donde viene cómo migrarlo paso a paso.

338
00:15:20,539 --> 00:15:24,000
Entonces ya le das la herramienta.

339
00:15:25,279 --> 00:15:27,480
Este es nuestro servicio técnico en los coles.

340
00:15:27,659 --> 00:15:30,840
Son los chavales, el hermano de obra barata, nos sale gratis también, todo lo que es.

341
00:15:31,559 --> 00:15:35,740
Entonces ellos se encargan de reparar todo y como tenemos tantos ordenadores y rompen algo, no pasa nada.

342
00:15:36,340 --> 00:15:37,639
Porque tienen más.

343
00:15:40,399 --> 00:15:43,779
Muchos de vosotros tenéis empresas de servicio de mantenimiento informático,

344
00:15:43,779 --> 00:15:45,759
que os cobran 200 euros al mes o así

345
00:15:45,759 --> 00:15:47,419
por cambiar un par de razones

346
00:15:47,419 --> 00:15:49,700
bueno, da igual, cobran por haceros

347
00:15:49,700 --> 00:15:50,700
vuestro mantenimiento

348
00:15:50,700 --> 00:15:53,639
en el sistema que estéis usando ahora

349
00:15:53,639 --> 00:15:55,539
simplemente lo que tenéis que hacer es

350
00:15:55,539 --> 00:15:57,740
hablar con la empresa y decirle, oye mira, vamos a pasar

351
00:15:57,740 --> 00:15:59,039
a software libre

352
00:15:59,039 --> 00:16:01,799
y necesitamos que nos hagas

353
00:16:01,799 --> 00:16:03,080
el mantenimiento al mismo precio

354
00:16:03,080 --> 00:16:05,059
que nos sigas haciendo el mantenimiento

355
00:16:05,059 --> 00:16:07,399
y ya está, con lo cual

356
00:16:07,399 --> 00:16:09,379
si os vais a gastar ese dinero en una cosa

357
00:16:09,379 --> 00:16:11,559
lo podéis gastar en otra, y ya eso lo tenéis

358
00:16:11,559 --> 00:16:12,179
solucionado

359
00:16:12,179 --> 00:16:14,679
pero si esto no es compatible

360
00:16:14,679 --> 00:16:17,379
bueno, algunas empresas de mantenimiento

361
00:16:17,379 --> 00:16:18,539
van a decir, esto no es compatible

362
00:16:18,539 --> 00:16:20,220
os estáis metiendo en un problema

363
00:16:20,220 --> 00:16:23,610
y a lo mejor lo hacen de buena fe

364
00:16:23,610 --> 00:16:25,889
porque ellos creen que no es compatible

365
00:16:25,889 --> 00:16:27,169
¿compatible con qué?

366
00:16:28,649 --> 00:16:30,009
pues vamos a la 11 otra vez

367
00:16:30,009 --> 00:16:32,330
nos habla del esquema nacional de interoperabilidad

368
00:16:32,330 --> 00:16:33,370
¿lo conocéis, verdad, el esquema?

369
00:16:34,669 --> 00:16:36,009
¿lo conocéis?

370
00:16:36,149 --> 00:16:38,610
el esquema nacional de interoperabilidad es una cosa muy importante

371
00:16:38,610 --> 00:16:39,649
que viene de la 11, la nombran

372
00:16:39,649 --> 00:16:41,409
y luego ya tú vete a saber dónde está eso

373
00:16:41,409 --> 00:16:42,370
pues está aquí

374
00:16:42,370 --> 00:16:45,529
y habla que las administraciones públicas usarán

375
00:16:45,529 --> 00:16:47,009
estándares abiertos

376
00:16:47,009 --> 00:16:48,669
¿qué es eso? ya lo veremos

377
00:16:48,669 --> 00:16:51,509
y que los ciudadanos pueden elegir

378
00:16:51,509 --> 00:16:52,950
cómo relacionarse con la administración

379
00:16:52,950 --> 00:16:54,529
en estándares abiertos

380
00:16:54,529 --> 00:16:57,710
y que las administraciones públicas usarán aplicaciones

381
00:16:57,710 --> 00:16:59,009
que respeten

382
00:16:59,009 --> 00:17:00,830
las cuatro libertades del software libre

383
00:17:00,830 --> 00:17:02,169
y también nos dice

384
00:17:02,169 --> 00:17:05,299
tranquilos

385
00:17:05,299 --> 00:17:08,339
vais a recibir formación

386
00:17:08,339 --> 00:17:09,839
en la disposición adicional segunda

387
00:17:09,839 --> 00:17:11,000
vais a recibir formación

388
00:17:11,000 --> 00:17:13,900
porque claro, esto no suena todavía

389
00:17:13,900 --> 00:17:15,880
es del año 2010, estamos en 2016

390
00:17:15,880 --> 00:17:16,720
pero todavía no suena

391
00:17:16,720 --> 00:17:19,039
pero vais a recibir formación

392
00:17:19,039 --> 00:17:22,019
el plazo de esa formación va a ser 48 meses

393
00:17:22,019 --> 00:17:23,519
es decir, el 8 de enero de 2014

394
00:17:23,519 --> 00:17:25,740
finalizó el plazo para que recibierais esa formación

395
00:17:25,740 --> 00:17:27,819
pero tranquilos

396
00:17:27,819 --> 00:17:29,500
por eso estoy yo aquí

397
00:17:29,500 --> 00:17:31,519
ahora es cuando la estáis recibiendo

398
00:17:31,519 --> 00:17:33,940
esa disposición adicional segunda la tenéis ahora aquí

399
00:17:33,940 --> 00:17:35,880
¿vale? esa es la formación sobre

400
00:17:35,880 --> 00:17:38,039
el esquema nacional de interoperabilidad

401
00:17:38,039 --> 00:17:39,420
y hay otra ley

402
00:17:39,420 --> 00:17:42,279
el 11 de 2007, la de acceso del ciudadano

403
00:17:42,279 --> 00:17:44,519
a los servicios públicos

404
00:17:44,519 --> 00:17:45,880
que habla de quién es ciudadano.

405
00:17:46,339 --> 00:17:48,299
Cualquier persona física, jurídica

406
00:17:48,299 --> 00:17:50,700
y entes sin personalidad.

407
00:17:51,180 --> 00:17:52,079
Seguro que conocéis a alguno.

408
00:17:52,640 --> 00:17:52,779
¿Vale?

409
00:17:52,779 --> 00:17:55,500
Son ciudadanos.

410
00:17:56,480 --> 00:17:58,359
Y entonces, vamos a ver qué le pasa

411
00:17:58,359 --> 00:17:59,059
a los ciudadanos.

412
00:18:00,460 --> 00:18:02,359
Pues que las administraciones públicas

413
00:18:02,359 --> 00:18:04,640
usarán estándares abiertos

414
00:18:04,640 --> 00:18:05,539
con sus ciudadanos.

415
00:18:06,720 --> 00:18:08,440
¿Qué es eso? No lo sabemos todavía.

416
00:18:08,440 --> 00:18:09,079
Ya lo veremos.

417
00:18:09,960 --> 00:18:12,019
Y los ciudadanos pueden elegir relacionarse

418
00:18:12,019 --> 00:18:13,160
con estándares abiertos

419
00:18:13,160 --> 00:18:16,910
y hay una resolución que nos dice

420
00:18:16,910 --> 00:18:19,950
cuál es ese estándar

421
00:18:19,950 --> 00:18:22,269
de documentos editables

422
00:18:22,269 --> 00:18:23,430
no orientados a impresión

423
00:18:23,430 --> 00:18:26,549
ISO OASIS ODF

424
00:18:26,549 --> 00:18:27,329
es decir

425
00:18:27,329 --> 00:18:29,650
eso es que te pasa en el libre office

426
00:18:29,650 --> 00:18:32,309
que abres en otro y se te descuadra todo cuando lo abres en otro sitio

427
00:18:32,309 --> 00:18:33,710
con lo cual

428
00:18:33,710 --> 00:18:35,950
lo único compatible con el trabajo

429
00:18:35,950 --> 00:18:36,690
de la administración

430
00:18:36,690 --> 00:18:38,849
son estos formatos

431
00:18:38,849 --> 00:18:41,470
es como la administración se tiene que comunicar con nosotros

432
00:18:41,470 --> 00:18:42,690
que somos administración

433
00:18:42,690 --> 00:18:44,549
nosotros con nuestros ciudadanos

434
00:18:44,549 --> 00:18:46,910
alumnos, familias

435
00:18:46,910 --> 00:18:47,950
profesores

436
00:18:47,950 --> 00:18:50,029
y esto

437
00:18:50,029 --> 00:18:52,809
hubo un tipo el que creó las extensiones

438
00:18:52,809 --> 00:18:53,950
de archivos, fue un genio

439
00:18:53,950 --> 00:18:55,950
porque la extensión de archivo

440
00:18:55,950 --> 00:18:58,630
de texto de esto es .odt

441
00:18:58,630 --> 00:19:00,910
era español o algo

442
00:19:00,910 --> 00:19:02,269
¿esta qué? .odt

443
00:19:02,269 --> 00:19:06,650
esto es lo que dice la ley

444
00:19:06,650 --> 00:19:08,609
ya veremos luego qué pasa

445
00:19:08,609 --> 00:19:09,190
en la realidad

446
00:19:09,190 --> 00:19:12,529
¡ay! pero si esto no lo usa nadie, es otra cosa que va a decir

447
00:19:13,029 --> 00:19:14,670
Si estos son cuatro frikis los que lo usan.

448
00:19:17,059 --> 00:19:18,539
Pues mira, todos estos lo usan.

449
00:19:20,099 --> 00:19:22,000
Todas las administraciones públicas del mundo

450
00:19:22,000 --> 00:19:23,519
desde hace años

451
00:19:23,519 --> 00:19:24,559
usan software libre.

452
00:19:26,779 --> 00:19:28,680
¿Por ahorrarse dinero? Algunas sí.

453
00:19:29,220 --> 00:19:31,259
Pero sobre todo por el principio de soberanía tecnológica.

454
00:19:31,819 --> 00:19:33,000
Que es que ellos ven el código,

455
00:19:33,140 --> 00:19:33,880
ven lo que puede hacer,

456
00:19:34,900 --> 00:19:36,759
nadie le va a hacer nada raro con esos programas

457
00:19:36,759 --> 00:19:38,839
en su ordenador y van a controlar

458
00:19:38,839 --> 00:19:40,700
su seguridad. La NASA, el FBI,

459
00:19:40,859 --> 00:19:42,480
la NSA te escucha a ti.

460
00:19:43,740 --> 00:19:45,119
Bueno, te escucha, no sé si te escucha,

461
00:19:45,119 --> 00:19:47,240
pero vamos, a lo mejor no está escuchando, era broma

462
00:19:47,240 --> 00:19:49,359
y ellos están encantados

463
00:19:49,359 --> 00:19:50,940
de que tú uses un software que no sea libre

464
00:19:50,940 --> 00:19:53,200
para que ese software que tú no puedes ver lo que hay

465
00:19:53,200 --> 00:19:55,339
pueda hacer lo que quiera dentro de tu ordenador

466
00:19:55,339 --> 00:19:57,059
y comunicarse con ellos, por ejemplo

467
00:19:57,059 --> 00:19:58,799
llamarme paranoico, pero

468
00:19:58,799 --> 00:20:01,200
ellos lo usan, con lo cual alguien

469
00:20:01,200 --> 00:20:01,920
lo usa en el mundo

470
00:20:01,920 --> 00:20:05,660
China, Rusia, Noruega

471
00:20:05,660 --> 00:20:06,920
bueno, Noruega lo usa porque

472
00:20:06,920 --> 00:20:08,640
como puede ver las fuentes

473
00:20:08,640 --> 00:20:11,220
y los programas informáticos

474
00:20:11,220 --> 00:20:12,940
vienen en inglés, francés, español

475
00:20:12,940 --> 00:20:14,359
pero en Noruego no vienen

476
00:20:14,359 --> 00:20:16,180
pues al poder ver la fuente

477
00:20:16,180 --> 00:20:19,319
todos los ciudadanos noruegos que quieren entran

478
00:20:19,319 --> 00:20:21,720
traducen los programas informáticos

479
00:20:21,720 --> 00:20:23,019
a noruego y tienen

480
00:20:23,019 --> 00:20:24,180
su versión en noruego

481
00:20:24,180 --> 00:20:26,220
hecha por todos

482
00:20:26,220 --> 00:20:30,269
¿quién más lo usa? pues mira lo usa

483
00:20:30,269 --> 00:20:33,269
Sony, Ferrari, el tema de la japonesa

484
00:20:33,269 --> 00:20:34,990
Peugeot, Ford, Toyota, Amazon

485
00:20:34,990 --> 00:20:36,470
Facebook, esto lo tengo que poner de otra manera

486
00:20:36,470 --> 00:20:38,769
Microsoft, The Youth Navy

487
00:20:38,769 --> 00:20:39,970
Google, Twitter

488
00:20:39,970 --> 00:20:42,789
Microsoft usa

489
00:20:42,789 --> 00:20:44,029
en sus servidores de Bing

490
00:20:44,029 --> 00:20:46,349
software libre, realmente lo usan

491
00:20:46,349 --> 00:20:47,869
mucha más gente de la que nos pensamos

492
00:20:47,869 --> 00:20:50,529
yo incluso lo uso en casa para lavarme

493
00:20:50,529 --> 00:20:52,789
eso ya, eso si es de friki

494
00:20:52,789 --> 00:20:54,710
eso ya

495
00:20:54,710 --> 00:20:58,069
pero si te ofrezco licencia barata

496
00:20:58,069 --> 00:20:59,170
es otra cosa que pueden decir

497
00:20:59,170 --> 00:21:02,230
pero si yo te voy a hacer una oferta, mira, todos los meses

498
00:21:02,230 --> 00:21:04,450
me vas a pagar X, realmente en tu presupuesto

499
00:21:04,450 --> 00:21:05,849
de centro no es mucho

500
00:21:05,849 --> 00:21:07,650
y como tampoco es dinero tuyo, pues que más da

501
00:21:07,650 --> 00:21:10,470
pues para mí, pagar cualquier

502
00:21:10,470 --> 00:21:12,309
euro en algo

503
00:21:12,309 --> 00:21:14,549
que lo tengo gratuito, hecho por la administración

504
00:21:14,549 --> 00:21:16,630
para mí no es austeridad, ni es eficacia

505
00:21:16,630 --> 00:21:18,150
ni es eficiencia, ni es

506
00:21:18,150 --> 00:21:21,480
gestionar bien los recursos públicos

507
00:21:21,480 --> 00:21:23,299
es más, pero a mis alumnos luego también

508
00:21:23,299 --> 00:21:25,480
le vas a dar licencias baratas o yo solo voy a estar

509
00:21:25,480 --> 00:21:27,200
aquí para hacerles

510
00:21:27,200 --> 00:21:29,160
adictos a esto

511
00:21:29,160 --> 00:21:30,940
para que luego ellos tengan que comprar

512
00:21:30,940 --> 00:21:33,539
es como los que se ponen en la puerta

513
00:21:33,539 --> 00:21:34,960
de los pueblos con los caramelos, con drogas

514
00:21:34,960 --> 00:21:35,799
no lo habéis visto nunca

515
00:21:35,799 --> 00:21:37,839
y luego para que los niños

516
00:21:37,839 --> 00:21:39,299
no lo habéis visto

517
00:21:39,299 --> 00:21:41,920
yo lo he escuchado toda mi vida

518
00:21:41,920 --> 00:21:46,579
Pero si las PDI no te van a funcionar

519
00:21:46,579 --> 00:21:47,839
Y con lo importante que son las PDI

520
00:21:47,839 --> 00:21:48,720
Porque sin PDI

521
00:21:48,720 --> 00:21:51,039
La educación iría al traste

522
00:21:51,039 --> 00:21:55,759
¿Cuántos aquí, que no le dé vergüenza

523
00:21:55,759 --> 00:21:57,380
Que levanten la mano para decir que son

524
00:21:57,380 --> 00:21:58,960
Generadores de contenido de PDI

525
00:21:58,960 --> 00:22:00,859
O sea que ellos hacen sus contenidos y los comparten

526
00:22:00,859 --> 00:22:04,099
Perfecto

527
00:22:04,099 --> 00:22:07,000
Hay gente que genera sus contenidos en PDI

528
00:22:07,000 --> 00:22:11,819
A PDI mola un montón

529
00:22:11,819 --> 00:22:21,740
Un teclado inalámbrico que cuesta 40 euros

530
00:22:21,740 --> 00:22:25,019
20 si te lo compras baratito

531
00:22:25,019 --> 00:22:26,799
Hace que una pantalla sea interactiva

532
00:22:26,799 --> 00:22:28,680
Desde cualquier lugar de la sala

533
00:22:28,680 --> 00:22:36,460
Esto me permite interactuar

534
00:22:36,460 --> 00:22:37,819
Y hacer interactiva mi pantalla

535
00:22:37,819 --> 00:22:40,299
Y poder estar entre mis amigos

536
00:22:40,299 --> 00:22:49,410
me permite que mis alumnos interaccionen

537
00:22:49,410 --> 00:22:51,470
con la pantalla, me permiten además que

538
00:22:51,470 --> 00:22:53,589
no haya sombras

539
00:22:53,589 --> 00:22:55,029
no hay ninguna sombra allí

540
00:22:55,029 --> 00:22:55,829
de interacción

541
00:22:55,829 --> 00:22:59,130
pero aún así no os preocupéis porque en la guía de formación

542
00:22:59,130 --> 00:23:01,450
tenéis como instalar los drivers

543
00:23:01,450 --> 00:23:02,769
para la Smartboard

544
00:23:02,769 --> 00:23:05,150
Promethean, Teamboard

545
00:23:05,150 --> 00:23:06,569
IQBoard

546
00:23:06,569 --> 00:23:08,650
también lo tenemos

547
00:23:08,650 --> 00:23:10,130
alguien tiene IQBoard aquí

548
00:23:10,130 --> 00:23:12,509
hay Hitachi también

549
00:23:12,509 --> 00:23:14,230
luego, ¿alguien tiene Panasonic?

550
00:23:16,890 --> 00:23:18,950
estamos con ello, estamos trabajando en ello

551
00:23:18,950 --> 00:23:20,990
Panasonic ya no fabrica pizarras digitales

552
00:23:20,990 --> 00:23:22,210
por lo cual tampoco te van a funcionar

553
00:23:22,210 --> 00:23:24,349
si es otro sistema actualizado

554
00:23:24,349 --> 00:23:28,990
entonces, sí van a funcionar

555
00:23:28,990 --> 00:23:31,269
también las PDI, esos son todos los argumentos

556
00:23:31,269 --> 00:23:32,410
que puede darte una empresa

557
00:23:32,410 --> 00:23:36,349
tú tienes argumentos para enseñarle

558
00:23:36,349 --> 00:23:38,470
toda esta guía de formación, guía de inmigración

559
00:23:38,470 --> 00:23:39,769
dársela y decirle, mira, ahí está todo

560
00:23:39,769 --> 00:23:42,670
si no se ven capacitados, pues a lo mejor es momento

561
00:23:42,670 --> 00:23:44,789
de volver a hacer otro contrato

562
00:23:44,789 --> 00:23:45,450
con otra empresa

563
00:23:45,450 --> 00:23:47,910
y ahora aquí sale

564
00:23:47,910 --> 00:23:49,750
un nicho de negocio

565
00:23:49,750 --> 00:23:52,349
si sois listos saldréis ahora mismo fuera

566
00:23:52,349 --> 00:23:54,410
hablaréis con vuestros colegas y os montaréis una empresa

567
00:23:54,410 --> 00:23:55,910
de mantenimiento de colegios

568
00:23:55,910 --> 00:23:59,049
especializada en Macs

569
00:23:59,049 --> 00:24:00,589
es una idea que se me acaba de ocurrir

570
00:24:00,589 --> 00:24:03,509
y os forráis

571
00:24:03,509 --> 00:24:05,390
vale

572
00:24:05,390 --> 00:24:07,529
esto es

573
00:24:07,529 --> 00:24:10,230
un profe cuando enciende el ordenador y ve que

574
00:24:10,230 --> 00:24:11,569
ya desapareció todo lo que tenía

575
00:24:11,569 --> 00:24:18,230
y que solo hay Macs. Eso ocurrió en mi centro hace 7 años o así, en el mes de julio vino un virus

576
00:24:18,230 --> 00:24:26,690
super chungo, no sé cómo se llamaba, y tuve que desinstalar urgentemente todo lo que tenía

577
00:24:26,690 --> 00:24:29,569
y tuve que instalar urgentemente Macs en todos los ordenadores.

578
00:24:29,569 --> 00:24:34,470
Los profes llegaron el 1 de septiembre, pusieron esa cara, ¿alguno todavía la tiene?

579
00:24:35,069 --> 00:24:39,569
Bueno, no, en serio, es un shock, es un shock de inicio porque cambias algo.

580
00:24:41,569 --> 00:24:42,630
Que a ellos les funcionaba.

581
00:24:42,750 --> 00:24:44,029
Entonces, las reflexiones.

582
00:24:44,210 --> 00:24:45,289
¿Por qué es un SOC para ti?

583
00:24:45,890 --> 00:24:46,910
Cualquier pequeño cambio.

584
00:24:47,289 --> 00:24:49,490
Porque luego cuando lo usas, es tan sencillo de usar

585
00:24:49,490 --> 00:24:52,710
que no entiendes por qué tuviste ese SOC.

586
00:24:52,829 --> 00:24:54,549
Pero es un SOC porque no estás habituado al cambio.

587
00:24:54,670 --> 00:24:56,970
Porque de alguna manera durante muchos años,

588
00:24:57,490 --> 00:24:59,269
yo por ejemplo que tengo 25 años,

589
00:24:59,329 --> 00:25:00,430
pues yo llevo 25 años,

590
00:25:00,890 --> 00:25:02,849
tengo más.

591
00:25:04,589 --> 00:25:05,190
Usando algo.

592
00:25:05,250 --> 00:25:06,250
Para mí fue un SOC también.

593
00:25:06,990 --> 00:25:09,769
Lo que yo no quiero es que mis alumnos tengan ese SOC.

594
00:25:09,769 --> 00:25:12,450
quiero que se eduquen

595
00:25:12,450 --> 00:25:14,069
en otro tipo de software

596
00:25:14,069 --> 00:25:16,390
y tengan el shock cuando les digan

597
00:25:16,390 --> 00:25:18,890
tienes que gastarte este dinero, piratear esto, usar todo esto

598
00:25:18,890 --> 00:25:19,509
y ellos digan

599
00:25:19,509 --> 00:25:22,450
pero si yo lo hago esto gratis y sin virus

600
00:25:22,450 --> 00:25:23,289
ah, y los virus

601
00:25:23,289 --> 00:25:25,390
ahora hablaremos de los virus

602
00:25:25,390 --> 00:25:28,670
entonces el profe hay que tener muy en cuenta que es el máximo protagonista

603
00:25:28,670 --> 00:25:29,750
el que lo tiene que usar en el aula

604
00:25:29,750 --> 00:25:31,890
y tú no puedes llegar y decirle, toma ahí tienes Max

605
00:25:31,890 --> 00:25:33,329
esto cumple la ley

606
00:25:33,329 --> 00:25:34,809
ya está

607
00:25:34,809 --> 00:25:38,349
porque entonces te van a decir, vale, pues no enciendo el ordenador

608
00:25:38,349 --> 00:25:40,210
me traigo el ordenador de mi casa

609
00:25:40,210 --> 00:25:41,450
o lo que sea

610
00:25:41,450 --> 00:25:43,970
entonces hay que darle apoyo

611
00:25:43,970 --> 00:25:45,750
el apoyo es

612
00:25:45,750 --> 00:25:48,329
enlace a la página web de los rurales

613
00:25:48,329 --> 00:25:50,089
parece que por clic me llevo dinero

614
00:25:50,089 --> 00:25:51,710
pero no, está en EducaMadrid, no me llevo dinero

615
00:25:51,710 --> 00:25:53,950
pero ahí tenéis tutoriales de todo tipo

616
00:25:53,950 --> 00:25:56,410
sobre Macs que los hacen los alumnos

617
00:25:56,410 --> 00:25:59,049
los alumnos os enseñan

618
00:25:59,049 --> 00:26:00,650
alumnos de 10 o 11 años

619
00:26:00,650 --> 00:26:02,349
a instalar Macs en un pendrive

620
00:26:02,349 --> 00:26:03,569
a instalar Macs desde

621
00:26:03,569 --> 00:26:06,309
un CD, desde un DVD

622
00:26:06,309 --> 00:26:07,410
desde un pendrive

623
00:26:07,410 --> 00:26:09,430
a cambiar discos duros

624
00:26:09,430 --> 00:26:11,089
bueno, os van a enseñar todo lo que

625
00:26:11,089 --> 00:26:13,329
lo que queráis

626
00:26:13,329 --> 00:26:15,490
lo que os plantea cualquier profe, os lo van a enseñar los chavales

627
00:26:15,490 --> 00:26:16,930
porque están subiendo ahí sus tutoriales

628
00:26:16,930 --> 00:26:18,809
también está la guía de migración para los profes

629
00:26:18,809 --> 00:26:21,230
para que vean edición de vídeo que puede usar

630
00:26:21,230 --> 00:26:23,529
muy importante

631
00:26:23,529 --> 00:26:24,910
la página de Max, donde ahí

632
00:26:24,910 --> 00:26:26,730
hemos visto que hay un montón de recursos

633
00:26:26,730 --> 00:26:28,910
va a haber más trucos, más experiencias

634
00:26:28,910 --> 00:26:31,269
hay muchas aplicaciones para poner ahí

635
00:26:31,269 --> 00:26:33,269
y muy importante la formación del profesorado

636
00:26:33,269 --> 00:26:35,490
buscad gente muy buena

637
00:26:35,490 --> 00:26:36,750
para que vayáis a vuestros coles

638
00:26:36,750 --> 00:26:37,890
a dar formación

639
00:26:37,890 --> 00:26:40,490
a mi me queda libre

640
00:26:40,490 --> 00:26:41,670
un curso para mi

641
00:26:41,670 --> 00:26:43,910
ahora entendéis por qué estamos aquí

642
00:26:43,910 --> 00:26:45,930
muy importante la formación

643
00:26:45,930 --> 00:26:48,150
porque la formación es tan básica

644
00:26:48,150 --> 00:26:50,250
que realmente la podría ir a dar cualquiera

645
00:26:50,250 --> 00:26:52,569
con que una persona en el cole sepa

646
00:26:52,569 --> 00:26:54,150
Max, podría darla

647
00:26:54,150 --> 00:26:56,549
porque una persona

648
00:26:56,549 --> 00:26:58,869
normal

649
00:26:58,869 --> 00:26:59,390
tardaría

650
00:26:59,390 --> 00:27:03,009
una semana en ser experto en Max

651
00:27:03,009 --> 00:27:04,430
un maestro

652
00:27:04,430 --> 00:27:06,410
15 días

653
00:27:06,410 --> 00:27:11,269
hay maestros que lo hacen en dos días

654
00:27:11,269 --> 00:27:12,750
es muy fácil, es muy fácil, de verdad

655
00:27:12,750 --> 00:27:15,029
porque el esfuerzo se ha hecho

656
00:27:15,029 --> 00:27:16,829
en crear una interfaz que es muy similar

657
00:27:16,829 --> 00:27:19,069
a Windows XP, por decirlo así

658
00:27:19,069 --> 00:27:21,069
¿no? realmente no notas el cambio

659
00:27:21,069 --> 00:27:22,930
si eres hábil y además le pones una

660
00:27:22,930 --> 00:27:24,589
máscara así que parezca Windows XP

661
00:27:24,589 --> 00:27:25,369
ni se dan cuenta

662
00:27:25,369 --> 00:27:28,849
bueno, sí se dan cuenta, ¿vale? pero se van a dar cuenta

663
00:27:28,849 --> 00:27:30,089
que el ordenador le va a ir más rápido

664
00:27:30,089 --> 00:27:33,190
de repente va a meter actualizaciones y no le va a empezar a ir lento

665
00:27:33,190 --> 00:27:34,710
no va a tener que cambiar

666
00:27:34,710 --> 00:27:35,849
el ordenador cada X tiempo

667
00:27:35,849 --> 00:27:37,329
una serie de cosas

668
00:27:37,329 --> 00:27:38,849
pero muy importante la formación

669
00:27:38,849 --> 00:27:40,750
y si es posible la formación en centro

670
00:27:40,750 --> 00:27:42,529
un proyecto de formación en centro

671
00:27:42,529 --> 00:27:45,109
eso es lo mejor

672
00:27:45,109 --> 00:27:47,869
o si no, mandar a dos o tres profes a hacer una formación

673
00:27:47,869 --> 00:27:49,829
en los CETIF o en el CRIP

674
00:27:49,829 --> 00:27:52,089
y que luego la distribuyan

675
00:27:52,089 --> 00:27:52,869
en el centro

676
00:27:52,869 --> 00:27:56,269
¿para qué se utiliza la tecnología

677
00:27:56,269 --> 00:27:56,670
en el aula?

678
00:28:00,690 --> 00:28:01,549
en primaria

679
00:28:01,549 --> 00:28:02,490
vamos a ver primaria

680
00:28:02,490 --> 00:28:05,230
para ver cosas de internet

681
00:28:05,230 --> 00:28:07,529
buscar información en internet

682
00:28:07,529 --> 00:28:10,170
para hacer algo de

683
00:28:10,170 --> 00:28:11,789
alguna suite ofimática

684
00:28:11,789 --> 00:28:13,250
para hacer algo de

685
00:28:13,250 --> 00:28:14,710
procesador de texto

686
00:28:14,710 --> 00:28:17,170
hoja de cálculo

687
00:28:17,170 --> 00:28:19,750
o no, bueno, ya

688
00:28:19,750 --> 00:28:21,089
a lo mejor mucho, en base de edad

689
00:28:21,089 --> 00:28:22,829
¿para qué más?

690
00:28:22,910 --> 00:28:25,089
para editar vídeo

691
00:28:25,089 --> 00:28:28,029
se puede usar en primaria, para editar audio

692
00:28:28,029 --> 00:28:29,950
para

693
00:28:29,950 --> 00:28:31,430
¿qué más?

694
00:28:31,490 --> 00:28:32,450
hacer videoconferencias

695
00:28:32,450 --> 00:28:35,789
para jugar a aplicaciones educativas

696
00:28:35,789 --> 00:28:37,549
online o en local

697
00:28:37,549 --> 00:28:39,630
bueno, pues para todo eso

698
00:28:39,630 --> 00:28:42,009
hay montones de aplicaciones

699
00:28:42,009 --> 00:28:43,750
ya instaladas, según instalas Max

700
00:28:43,750 --> 00:28:44,750
ya está instalado todo

701
00:28:44,750 --> 00:28:47,329
todo lo básico lo tienes instalado

702
00:28:47,329 --> 00:28:49,910
aquí puedes, o sea, lo básico

703
00:28:49,910 --> 00:28:52,150
aquí hay más cosas instaladas porque es un pantallazo

704
00:28:52,150 --> 00:28:53,369
que he hecho de lo mío, ¿vale?

705
00:28:54,289 --> 00:28:55,829
pero es tan fácil, las otras cosas para instalar

706
00:28:55,829 --> 00:28:57,730
son muy fáciles, ¿no? entonces ya puedes

707
00:28:57,730 --> 00:29:00,029
empezar a trabajar, según lo instalas puedes empezar a trabajar

708
00:29:00,029 --> 00:29:03,319
y vas a decir

709
00:29:03,319 --> 00:29:05,660
oye, pues me hace falta, porque yo hago programación

710
00:29:05,660 --> 00:29:07,980
y entonces me hace falta algún programa específico

711
00:29:07,980 --> 00:29:09,740
de programación, pues para eso estáis aquí

712
00:29:09,740 --> 00:29:11,940
para hacerle a los talleres de programación y que os expliquen

713
00:29:11,940 --> 00:29:14,259
qué aplicaciones hay que instalar

714
00:29:14,259 --> 00:29:15,819
que ya vienen, se instalan con un clic

715
00:29:15,819 --> 00:29:17,359
o hago robótica

716
00:29:17,359 --> 00:29:19,099
o hago 3D

717
00:29:19,099 --> 00:29:22,019
todo eso lo vais a aprender en estos

718
00:29:22,019 --> 00:29:23,740
tres días y vais a ver que es tan fácil

719
00:29:23,740 --> 00:29:25,740
como entrar a un sitio y darle y instalar

720
00:29:25,740 --> 00:29:27,619
así de sencillo

721
00:29:27,619 --> 00:29:29,759
¿y a partir de ahora qué?

722
00:29:30,640 --> 00:29:31,680
a partir de ahora me refiero

723
00:29:31,680 --> 00:29:33,440
si decidí pasar a Max

724
00:29:33,440 --> 00:29:35,359
¿a partir de ahora qué?

725
00:29:35,660 --> 00:29:37,779
bueno, decidí pasar, no es una decisión

726
00:29:37,779 --> 00:29:39,299
habéis visto que es una obligación, pero bueno

727
00:29:39,299 --> 00:29:41,680
hay libertad en hacerlo

728
00:29:41,680 --> 00:29:43,400
¿y a partir de ahora qué?

729
00:29:43,539 --> 00:29:45,180
otra vez me lo preguntan, Dios mío

730
00:29:45,180 --> 00:29:47,480
a partir de ahora empieza un arduo camino

731
00:29:47,480 --> 00:29:49,759
para ser un radical

732
00:29:49,759 --> 00:29:51,880
defensor de la ley

733
00:29:51,880 --> 00:29:55,759
estas son las editoriales

734
00:29:55,759 --> 00:29:57,400
es que no me funciona esta editorial

735
00:29:57,400 --> 00:30:00,240
es que no sé qué, vale, si ya hemos elegido las editoriales

736
00:30:00,240 --> 00:30:01,579
y hemos hecho el cambio a Max

737
00:30:01,579 --> 00:30:04,039
posteriormente, es posible que algún libro

738
00:30:04,039 --> 00:30:06,519
de alguna editorial, ya muy poquitas

739
00:30:06,519 --> 00:30:08,299
porque ya casi todas funcionan

740
00:30:08,299 --> 00:30:10,680
tienen sus CD

741
00:30:10,680 --> 00:30:13,319
los tienen online, con lo cual ya no te importa

742
00:30:13,319 --> 00:30:15,079
pero si el propio aún así quiere trabajar en local

743
00:30:15,079 --> 00:30:17,039
ya casi todas las editoriales

744
00:30:17,039 --> 00:30:18,579
funcionan con Max

745
00:30:18,579 --> 00:30:20,799
pero si una no te funciona en Max

746
00:30:20,799 --> 00:30:22,319
pues hablas con el comercial y le dices

747
00:30:22,319 --> 00:30:24,079
oye, haz que me funcione

748
00:30:24,079 --> 00:30:25,779
porque yo solo uso esto

749
00:30:25,779 --> 00:30:28,480
y el comercial te dice, no, esto es imposible

750
00:30:28,480 --> 00:30:29,900
no pasa nada

751
00:30:29,900 --> 00:30:32,920
momento de cambiar de editorial de libro de texto

752
00:30:32,920 --> 00:30:34,799
o de quitarlo de libro de texto

753
00:30:34,799 --> 00:30:35,519
y hacer otras cosas

754
00:30:35,519 --> 00:30:38,079
Pero obligar a decir

755
00:30:38,079 --> 00:30:39,480
Oye, si es que esto funciona, sí

756
00:30:39,480 --> 00:30:42,740
Con los distribuidores de pizarras digitales

757
00:30:42,740 --> 00:30:43,700
De ordenadores, de no sé qué

758
00:30:43,700 --> 00:30:46,880
Pues imaginaos, yo cada vez que compro un dispositivo

759
00:30:46,880 --> 00:30:47,619
Y que compro algo

760
00:30:47,619 --> 00:30:49,940
Lo primero que pregunto

761
00:30:49,940 --> 00:30:52,240
¿Esto funciona con Macs?

762
00:30:52,339 --> 00:30:52,880
¿Y qué es Macs?

763
00:30:52,880 --> 00:30:54,359
Y digo, bueno, es Ubuntu 14.04

764
00:30:54,359 --> 00:30:56,839
Sí, sí funciona, ¿me lo confirmas?

765
00:30:56,880 --> 00:30:57,660
Sí, pues te lo compro

766
00:30:57,660 --> 00:30:59,380
El otro día estaba en una tienda de Lego

767
00:30:59,380 --> 00:31:01,779
Me estuvieron vendiendo los kits de Lego de robótica

768
00:31:01,779 --> 00:31:03,779
Que son la caña, cuestan 300 o 400 euros

769
00:31:03,779 --> 00:31:05,079
¿cómo se llama?

770
00:31:06,759 --> 00:31:08,220
no, no, no, otra cosa más chula

771
00:31:08,220 --> 00:31:09,440
que era un robot

772
00:31:09,440 --> 00:31:12,599
Mindstorming

773
00:31:12,599 --> 00:31:13,920
Mindstorming

774
00:31:13,920 --> 00:31:16,400
o algo así, una pasada

775
00:31:16,400 --> 00:31:18,240
y entonces me lo vendió, me encantó

776
00:31:18,240 --> 00:31:20,500
y ponía en la caja, solo compatible con

777
00:31:20,500 --> 00:31:21,339
Windows y Mac

778
00:31:21,339 --> 00:31:23,880
y dije, pero esto no funciona con Linux

779
00:31:23,880 --> 00:31:26,859
y dice, no, no, solo con Windows y Mac

780
00:31:26,859 --> 00:31:28,339
y digo, va, entonces no me lo puedo llevar

781
00:31:28,339 --> 00:31:29,900
y dice, sí hombre, pues

782
00:31:29,900 --> 00:31:32,359
pones un ordenador con Windows para hacerlo

783
00:31:32,359 --> 00:31:34,859
y no usamos en el cole

784
00:31:34,859 --> 00:31:36,039
ese tipo de software

785
00:31:36,039 --> 00:31:38,079
entonces, tenéis un problema

786
00:31:38,079 --> 00:31:38,740
me dice el tipo

787
00:31:38,740 --> 00:31:41,299
pues no tenemos ningún problema

788
00:31:41,299 --> 00:31:43,160
porque hay otras opciones en el mercado

789
00:31:43,160 --> 00:31:44,299
para trabajar lo que quiero trabajar

790
00:31:44,299 --> 00:31:45,019
que es la robótica

791
00:31:45,019 --> 00:31:47,059
que si funciona con Ubuntu

792
00:31:47,059 --> 00:31:50,380
y ya que he hecho policía de Lego

793
00:31:50,380 --> 00:31:51,859
aunque no me paguen

794
00:31:51,859 --> 00:31:53,740
a lo mejor elijo usar BQ

795
00:31:53,740 --> 00:31:57,240
que es compatible 100% con Ubuntu 14.04

796
00:31:57,240 --> 00:31:58,819
a lo mejor, y es español además

797
00:31:58,819 --> 00:32:01,460
y entonces, como lo importante

798
00:32:01,460 --> 00:32:03,680
no es la herramienta, lo importante es

799
00:32:03,680 --> 00:32:05,380
el objetivo, el contenido que voy a trabajar

800
00:32:05,380 --> 00:32:06,900
porque voy a trabajar con lo que quiera

801
00:32:06,900 --> 00:32:09,460
y tendré que elegir lo que

802
00:32:09,460 --> 00:32:11,200
me funciona a mí, porque si no

803
00:32:11,200 --> 00:32:12,960
claro, si no tengo un problema, efectivamente

804
00:32:12,960 --> 00:32:15,180
si compro lo de Lego y no me funciona, tengo un problema

805
00:32:15,180 --> 00:32:16,380
pero no lo tengo

806
00:32:16,380 --> 00:32:20,779
os vais a indignar luego también cuando

807
00:32:20,779 --> 00:32:21,200
leáis

808
00:32:21,200 --> 00:32:24,019
la prensa, la prensa

809
00:32:24,019 --> 00:32:26,519
por desconocimiento de todo esto, pues por ejemplo

810
00:32:26,519 --> 00:32:27,279
aquí hay un artículo

811
00:32:27,279 --> 00:32:30,740
es de Murcia, que además es

812
00:32:30,740 --> 00:32:32,880
Es tremendo, ¿no? Porque el miedo a la multa

813
00:32:32,880 --> 00:32:34,660
de Microsoft amenaza con llevar al apagón

814
00:32:34,660 --> 00:32:36,279
tecnológico a colegios e institutos.

815
00:32:37,220 --> 00:32:38,380
O sea, tú lo lees y flipas, ¿no?

816
00:32:39,160 --> 00:32:40,779
Yo lo leí y digo, pero si nosotros no usamos

817
00:32:40,779 --> 00:32:42,480
Windows y somos centro tecnológico

818
00:32:42,480 --> 00:32:44,740
y tenemos todo... Y entonces te lo explica

819
00:32:44,740 --> 00:32:45,960
aquí claramente, que es que

820
00:32:45,960 --> 00:32:48,599
estas distribuciones Linux apenas

821
00:32:48,599 --> 00:32:50,619
incorporan nada y el profesor se ve

822
00:32:50,619 --> 00:32:53,039
obligado a piratear los programas

823
00:32:53,039 --> 00:32:54,880
para poder seguir usándolos.

824
00:32:55,039 --> 00:32:56,000
Eso dice el periodista, ¿no?

825
00:32:56,420 --> 00:32:58,079
Entrevista ahí a un profesor y tal.

826
00:32:58,920 --> 00:33:00,599
Pone los 12 millones de multa que ha tenido

827
00:33:00,599 --> 00:33:02,180
la Junta de Andalucía por usar

828
00:33:02,180 --> 00:33:03,299
software pirata,

829
00:33:05,529 --> 00:33:07,869
que cuando hablamos de la Junta de Andalucía no la pagó la Junta de Andalucía,

830
00:33:07,950 --> 00:33:08,809
la pagaron los andaluces,

831
00:33:09,250 --> 00:33:11,750
los impuestos. Entonces, está ahí.

832
00:33:12,730 --> 00:33:13,430
Fíjate que

833
00:33:13,430 --> 00:33:15,630
2.000 euros le va a costar a cada centro

834
00:33:15,630 --> 00:33:18,109
tener que actualizar sus licencias de Windows

835
00:33:18,109 --> 00:33:19,789
y que,

836
00:33:20,190 --> 00:33:20,309
claro,

837
00:33:20,869 --> 00:33:23,809
muchos docentes optan por recurrir

838
00:33:23,809 --> 00:33:25,730
a programas piratas para explicar a sus alumnos

839
00:33:25,730 --> 00:33:26,930
materias específicas.

840
00:33:27,589 --> 00:33:29,309
Pobres docentes, que fíjate, se ven obligados.

841
00:33:29,549 --> 00:33:31,250
Entonces tú lees esto y realmente

842
00:33:31,250 --> 00:33:32,490
es un desastre

843
00:33:32,490 --> 00:33:34,869
pero esto lo hace alguien

844
00:33:34,869 --> 00:33:36,829
con toda su buena fe

845
00:33:36,829 --> 00:33:39,809
un periodista que ha leído algo y lo hace así

846
00:33:39,809 --> 00:33:41,029
¡Uy!

847
00:33:41,210 --> 00:33:41,630
¡Dios mío!

848
00:33:42,950 --> 00:33:43,609
Aquí hay para todos

849
00:33:43,609 --> 00:33:47,890
porque claro, los que estamos en la administración

850
00:33:47,890 --> 00:33:49,410
decimos, sí, sí, esto está muy bonito

851
00:33:49,410 --> 00:33:51,349
pero a mí me están pidiendo

852
00:33:51,349 --> 00:33:52,970
entregar documentos en .doc

853
00:33:52,970 --> 00:33:58,119
por ejemplo, los entregas en .odt

854
00:33:58,119 --> 00:34:02,210
cumpliendo la ley de legislación

855
00:34:02,210 --> 00:34:05,710
si te lo piden en otro formato, a lo mejor se los entrega

856
00:34:05,710 --> 00:34:07,569
en pdf, el pdf que no es editable

857
00:34:07,569 --> 00:34:09,070
pues sí, pues lo traigo en pdf

858
00:34:09,070 --> 00:34:10,190
pero

859
00:34:10,190 --> 00:34:13,710
se llega al extremo

860
00:34:13,710 --> 00:34:15,210
por ejemplo

861
00:34:15,210 --> 00:34:16,570
esto es la olimpiada escolar

862
00:34:16,570 --> 00:34:19,869
y yo inscribo a los alumnos en la olimpiada escolar

863
00:34:19,869 --> 00:34:21,130
porque me gusta, que hagan deporte

864
00:34:21,130 --> 00:34:23,289
he tapado aquí

865
00:34:23,289 --> 00:34:25,750
el nombre del lugar, porque no quiero que se sepa

866
00:34:25,750 --> 00:34:26,289
que es Arganda

867
00:34:26,289 --> 00:34:28,269
entonces

868
00:34:28,269 --> 00:34:30,449
esta gente

869
00:34:30,449 --> 00:34:33,510
nos dice, esta edición

870
00:34:33,510 --> 00:34:36,289
La base de datos de inscripción

871
00:34:36,289 --> 00:34:38,489
Necesitará que contéis con la versión 2007 o superior

872
00:34:38,489 --> 00:34:39,210
De Access

873
00:34:39,210 --> 00:34:42,309
Con esta actualización del sistema de inscripción

874
00:34:42,309 --> 00:34:44,070
Pretendemos ganar en la seguridad

875
00:34:44,070 --> 00:34:46,349
De la custodia de los datos personales de los participantes

876
00:34:46,349 --> 00:34:48,250
Es decir, todos los líderes mundiales

877
00:34:48,250 --> 00:34:49,210
Usan software libre

878
00:34:49,210 --> 00:34:51,730
Para tener seguridad en sus datos

879
00:34:51,730 --> 00:34:54,650
Pero los de Arganda usan esto para tener seguridad

880
00:34:54,650 --> 00:34:56,210
O sea, lo que no usa nadie

881
00:34:56,210 --> 00:34:58,670
Por ello, rogamos que comprobéis

882
00:34:58,670 --> 00:35:00,369
Que contéis con la versión adecuada

883
00:35:00,369 --> 00:35:02,269
Office 2007, Office 2010

884
00:35:02,269 --> 00:35:04,849
Woffice 2013, con lo cual si mis niños

885
00:35:04,849 --> 00:35:05,730
tienen que participar aquí

886
00:35:05,730 --> 00:35:08,389
pues tengo que buscar

887
00:35:08,389 --> 00:35:10,590
hacerlo con eso, porque no se puede hacer de otra manera

888
00:35:10,590 --> 00:35:12,730
porque tiene unas macros, no sé qué

889
00:35:12,730 --> 00:35:14,210
una historia que tiene ahí, es imposible

890
00:35:14,210 --> 00:35:16,750
entonces yo muy educadamente le mando una carta

891
00:35:16,750 --> 00:35:18,630
voy a colgar también en

892
00:35:18,630 --> 00:35:20,829
en la plataforma, por si queréis

893
00:35:20,829 --> 00:35:21,670
explicando

894
00:35:21,670 --> 00:35:24,610
en qué se basa nuestro uso

895
00:35:24,610 --> 00:35:26,710
de software libre, cómo nos comunicamos

896
00:35:26,710 --> 00:35:28,690
la administración y exigiéndole

897
00:35:28,690 --> 00:35:30,409
que me permita

898
00:35:30,409 --> 00:35:32,769
me dé las herramientas de software libre

899
00:35:32,769 --> 00:35:34,989
y de fuentes abiertas con las que pueda hacerlo.

900
00:35:36,489 --> 00:35:37,170
Ellos lo leen,

901
00:35:37,429 --> 00:35:38,429
yo leo el que lo recibe,

902
00:35:40,210 --> 00:35:40,829
llama a su jefe,

903
00:35:40,909 --> 00:35:41,989
lo lee su jefe, como lo llevan todos,

904
00:35:42,630 --> 00:35:43,550
y me dan una solución.

905
00:35:44,349 --> 00:35:44,789
Me dice, mira,

906
00:35:46,110 --> 00:35:48,349
no conoces a nadie que tenga este programa

907
00:35:48,349 --> 00:35:49,389
y lo haces en su casa.

908
00:35:51,050 --> 00:35:52,170
Yo soy un tío flexible.

909
00:35:53,090 --> 00:35:53,650
Y le digo, hombre,

910
00:35:54,050 --> 00:35:56,610
todos mis amigos son los frikis y nadie tiene esto.

911
00:35:57,429 --> 00:35:58,170
Y no tengo por qué

912
00:35:58,170 --> 00:35:59,889
tener amigos que usen Windows.

913
00:35:59,889 --> 00:36:01,889
Entonces

914
00:36:01,889 --> 00:36:05,269
Le digo que no puedo

915
00:36:05,269 --> 00:36:07,570
Y le vuelvo a mandar el escrito

916
00:36:07,570 --> 00:36:08,969
Y entonces me dan otra solución

917
00:36:08,969 --> 00:36:10,030
Que a mí me parece bien

918
00:36:10,030 --> 00:36:13,250
Que es, oye, mándame todos los datos de los alumnos

919
00:36:13,250 --> 00:36:14,530
Que yo lo hacemos nosotros

920
00:36:14,530 --> 00:36:16,210
Es una manera de

921
00:36:16,210 --> 00:36:18,570
Pues mira, tómalo y me lo haces

922
00:36:18,570 --> 00:36:19,909
Pues tampoco está mal, ¿sabes?

923
00:36:20,309 --> 00:36:22,670
Es como cuando te mandan, lo que sea, a mí me mandaban a hacer la cama

924
00:36:22,670 --> 00:36:23,889
Si me la hacía mal, y ya no la hago

925
00:36:23,889 --> 00:36:26,469
Viene mi madre y dice, ¿qué hace? Lo hago yo

926
00:36:26,469 --> 00:36:28,650
Mi madre ya no viene, ¿no?

927
00:36:28,650 --> 00:36:32,030
pero eso nos pasa con cualquier administración

928
00:36:32,030 --> 00:36:33,210
nos pasa, por ejemplo, nosotros

929
00:36:33,210 --> 00:36:34,590
los de equipo directivo

930
00:36:34,590 --> 00:36:37,250
yo he mentido, he dicho que nuestro centro

931
00:36:37,250 --> 00:36:39,250
es un centro de software libre, solo usamos software libre

932
00:36:39,250 --> 00:36:39,829
y es mentira

933
00:36:39,829 --> 00:36:43,650
en el despacho de dirección hay ordenadores

934
00:36:43,650 --> 00:36:45,710
con otro software

935
00:36:45,710 --> 00:36:47,530
porque son instalados por ICM

936
00:36:47,530 --> 00:36:49,090
ICM creo que es

937
00:36:49,090 --> 00:36:50,909
que no lleva eso, no me hagáis caso

938
00:36:50,909 --> 00:36:52,849
y lleva otro sistema

939
00:36:52,849 --> 00:36:55,690
que claro, cada vez que nosotros solo trabajamos en formatos abiertos

940
00:36:55,690 --> 00:36:56,909
encima no me abren los ODT

941
00:36:56,909 --> 00:36:58,769
a lo mejor me manda un profe algo, lo abro y digo

942
00:36:58,769 --> 00:37:00,110
jodete, ahora entiendo el nombre

943
00:37:00,110 --> 00:37:01,789
y entonces me voy a otro ordenador

944
00:37:01,789 --> 00:37:04,670
¿y por qué ocurre eso?

945
00:37:04,769 --> 00:37:06,909
pues yo creo que ocurre porque esa gente

946
00:37:06,909 --> 00:37:08,909
que saca los concursos públicos

947
00:37:09,730 --> 00:37:12,570
con licencias de Windows y todo esto

948
00:37:12,570 --> 00:37:14,250
desconoce esta ley

949
00:37:14,250 --> 00:37:16,349
yo creo que es así que desconoce

950
00:37:16,349 --> 00:37:18,489
por eso vamos ahora a grabar esto y a publicarlo

951
00:37:18,489 --> 00:37:19,710
para que todo el mundo lo conozca

952
00:37:19,710 --> 00:37:23,130
pero es cosa que yo creo que es así de verdad

953
00:37:23,130 --> 00:37:26,210
y este es un ordenador

954
00:37:26,210 --> 00:37:33,769
Un ordenador hecho con software libre, por Nicolás de Goponte, que es un ordenador para cada niño.

955
00:37:34,349 --> 00:37:37,489
En inglés es igual, un ordenador para cada niño.

956
00:37:38,449 --> 00:37:41,289
Cuesta unos 100 dólares, me parece, o por ahí.

957
00:37:42,630 --> 00:37:49,929
Tiene wifi, tiene todo, tiene, por supuesto, software libre, y funciona en África, en Uruguay, en muchos sitios lo tienen por ahí.

958
00:37:49,929 --> 00:37:52,730
este hombre que es un visionario

959
00:37:52,730 --> 00:37:54,369
dijo cosas muy interesantes

960
00:37:54,369 --> 00:37:55,809
en los años 80, en Nostradamus

961
00:37:55,809 --> 00:37:58,389
de la actualidad, pero también dijo que en el futuro

962
00:37:58,389 --> 00:38:00,590
todo será igual, libre, no por ser libre

963
00:38:00,590 --> 00:38:02,409
sino por ser mejor

964
00:38:02,409 --> 00:38:03,710
y es mejor, de verdad

965
00:38:03,710 --> 00:38:08,190
aquí hemos tenido a tres representantes de Marx

966
00:38:08,190 --> 00:38:11,530
y realmente la inversión económica

967
00:38:11,530 --> 00:38:13,949
que hay en Marx, no sé cuál es, pero es muy poca

968
00:38:13,949 --> 00:38:15,750
desde la administración, ¿me oís?

969
00:38:16,170 --> 00:38:17,170
yo creo que es muy poca

970
00:38:17,170 --> 00:38:19,690
y el resultado es espectacular

971
00:38:19,690 --> 00:38:20,769
para la poca inversión que hay

972
00:38:20,769 --> 00:38:22,510
si hubiera más inversión

973
00:38:22,510 --> 00:38:24,750
el resultado sería un referente

974
00:38:24,750 --> 00:38:25,389
a nivel mundial

975
00:38:25,389 --> 00:38:27,730
yo no me quedo

976
00:38:27,730 --> 00:38:29,789
estoy segurísimo

977
00:38:29,789 --> 00:38:31,530
pero para esa inversión

978
00:38:31,530 --> 00:38:32,949
que por ahora es suficiente

979
00:38:32,949 --> 00:38:34,489
pero tendría que ser más

980
00:38:34,489 --> 00:38:36,130
hay un montón de maestros

981
00:38:36,130 --> 00:38:38,429
detrás trabajando

982
00:38:38,429 --> 00:38:40,050
haciendo cosas

983
00:38:40,050 --> 00:38:42,369
ahora mismo vosotros ya sois parte

984
00:38:42,369 --> 00:38:45,710
casi sois parte

985
00:38:45,710 --> 00:38:47,050
seguro que lo vais a hacer

986
00:38:47,050 --> 00:38:49,530
porque realmente esto se construye

987
00:38:49,530 --> 00:38:50,989
Cada uno en su casa

988
00:38:50,989 --> 00:38:54,070
Probando cosas, colaborando en los foros

989
00:38:54,070 --> 00:38:55,949
Colaborando en una lista de correos

990
00:38:55,949 --> 00:38:56,630
Si queréis entrar

991
00:38:56,630 --> 00:38:58,929
Pues yo estoy diciendo que podéis entrar

992
00:38:58,929 --> 00:38:59,789
Y a lo mejor no podéis entrar

993
00:38:59,789 --> 00:39:02,269
Si lo decís aquí a cualquiera

994
00:39:02,269 --> 00:39:04,949
Y compartiendo el conocimiento

995
00:39:04,949 --> 00:39:06,929
Y esto se llama el conocimiento libre

996
00:39:06,929 --> 00:39:08,750
Que es que todos compartimos, todos creamos

997
00:39:08,750 --> 00:39:10,889
Y al final, Max, somos todos

998
00:39:10,889 --> 00:39:13,030
Y esto es el de Confucio

999
00:39:13,030 --> 00:39:13,750
El del Confucionismo

1000
00:39:13,750 --> 00:39:17,730
Si ya sabes lo que tienes que hacer

1001
00:39:17,730 --> 00:39:19,070
Y no lo haces, entonces estás peor que antes

1002
00:39:19,070 --> 00:39:21,650
Es simplemente para terminar con la cita

1003
00:39:21,650 --> 00:39:22,409
Que no sé por qué viene

1004
00:39:22,409 --> 00:39:24,210
Pero me gusta terminar con esta cita

1005
00:39:24,210 --> 00:39:27,590
Y voy a enseñaros solo una cosa de la página

1006
00:39:27,590 --> 00:39:28,369
Y ya termino

1007
00:39:28,369 --> 00:39:30,469
¿Voy en tiempo?

1008
00:39:31,389 --> 00:39:32,449
Te has pasado un poco

1009
00:39:32,449 --> 00:39:33,230
¿Me has pasado un poco?

1010
00:39:33,389 --> 00:39:33,469
Vale

1011
00:39:33,469 --> 00:39:38,250
Pues como no me quiero pasar

1012
00:39:38,250 --> 00:39:40,670
Tecleáis Tecnorurales en Google

1013
00:39:40,670 --> 00:39:42,170
Y navegáis por ahí

1014
00:39:42,170 --> 00:39:43,469
Y vais a ver todo lo que hacen los chavales

1015
00:39:43,469 --> 00:39:45,269
En un centro solo con software libre

1016
00:39:45,269 --> 00:39:47,889
Todos los tutoriales, todo lo que necesitéis

1017
00:39:47,889 --> 00:39:51,010
y cualquier cosa que pongáis en los foros

1018
00:39:51,010 --> 00:39:52,110
me tenéis a vuestra disposición

1019
00:39:52,110 --> 00:39:53,510
muchas gracias

1020
00:39:53,510 --> 00:39:57,130
y nos vemos ahora mismo en los talleres

1021
00:39:57,130 --> 00:39:57,389
¿vale?