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Me llamo Ana Rodríguez García y voy a presentar una de las evidencias con un vídeo explicativo

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en el que también he puesto en enlace para poderse ver.

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00:00:10,000 --> 00:00:14,000
En el propio proyecto aquí se explican los objetivos,

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qué es trabajar las habilidades y la gestión emocional,

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00:00:17,000 --> 00:00:20,000
los otros objetivos que vienen más desarrollados,

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00:00:20,000 --> 00:00:25,000
las actuaciones que se van a seguir en el primer trimestre, en el segundo trimestre y en el tercer trimestre,

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00:00:25,000 --> 00:00:31,000
qué otras actuaciones se van a seguir y cómo me voy a coordinar con los diferentes docentes

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00:00:31,000 --> 00:00:34,000
y PTSC en su caso y orientación.

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00:00:34,000 --> 00:00:41,000
Aquí viene la temporalización por trimestres y me voy a centrar en la que he desarrollado

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00:00:41,000 --> 00:00:47,000
que es el primer trimestre que respetamos las normas de convivencia en el que seguimos el lema

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o todos o ninguno, esta concretamente es para ese primero y segundo.

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Vienen las distintas normas, se van buscando también distintos GIF para que sean motivadores para el alumnado,

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vienen enlaces con YouTube para profundizar este contenido en concreto

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y ya se van desarrollando las distintas normas para apoyar en sí la sesión de convivencia.

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Los otros dos contenidos digitales que desarrollo luego en el portfolio es un Kahoot y un Classroom.