1
00:00:01,710 --> 00:00:13,009
Hola a todos y a todas. El CEIP Severo Ochoa va a utilizar Microsoft Office 365 y más concretamente la aplicación Microsoft Teams

2
00:00:13,009 --> 00:00:21,910
para desarrollar los contenidos con el alumnado confinado, bien sea de tipo individual o bien sea de tipo colectivo.

3
00:00:21,910 --> 00:00:37,909
Para acceder a Microsoft Teams desde la plataforma web del colegio tenemos que acceder a través de los iconos de cada una de las clases

4
00:00:37,909 --> 00:00:45,750
De tal forma que el alumno perteneciente a cada una de las clases tiene que pulsar en el icono correspondiente

5
00:00:45,750 --> 00:01:04,189
En este caso vamos a hacerlo con primero A, pulsamos en primero A y la aplicación nos dice que podemos trabajar de dos formas, o bien descargando la aplicación de Microsoft Teams e instalándola en Windows o bien podemos trabajar en una pestaña del navegador.

6
00:01:04,189 --> 00:01:16,829
Vamos a utilizar esta opción como predeterminada, si alguna familia tuviese problemas, pues tendría que descargarse la aplicación de Microsoft Teams e instalarla.

7
00:01:17,890 --> 00:01:29,469
Al pulsar en el enlace a la pestaña, vemos que se nos abre una pestaña con Microsoft Teams del curso correspondiente al que hemos pulsado.

8
00:01:29,469 --> 00:01:34,409
normalmente les pedirá la contraseña y el usuario

9
00:01:34,409 --> 00:01:36,769
nosotros como ya la hemos metido

10
00:01:36,769 --> 00:01:42,250
las siguientes veces que procedamos a ingresar en el equipo correspondiente

11
00:01:42,250 --> 00:01:43,489
ya no nos lo va a pedir

12
00:01:43,489 --> 00:01:48,769
con lo cual ganaremos en agilidad y rapidez de ingreso al equipo

13
00:01:48,769 --> 00:01:52,090
bien, vamos a ver un poquito la pantalla del equipo

14
00:01:52,090 --> 00:01:55,689
como se compone, como se estructura

15
00:01:55,689 --> 00:01:59,969
para conocerlo un poquito más

16
00:01:59,969 --> 00:02:02,689
bien, arriba a la izquierda lo primero que nos encontramos

17
00:02:02,689 --> 00:02:05,590
es una serie de puntitos de 3x3

18
00:02:05,590 --> 00:02:07,909
que si pulsamos en ellos

19
00:02:07,909 --> 00:02:12,629
lo que vemos es el Office 365

20
00:02:12,629 --> 00:02:19,169
es decir, el alumno tiene acceso a Microsoft Teams

21
00:02:19,169 --> 00:02:22,250
que es parte de Office 365

22
00:02:22,250 --> 00:02:40,250
Para acceder al resto de las aplicaciones nos tenemos que ir aquí, pulsar Microsoft 365 y accederemos al entorno de Microsoft 365, en este caso del alumno 01, es un alumno ficticio con el que trabajamos

23
00:02:40,250 --> 00:02:57,090
y aquí tendremos acceso al Word, al Excel, al PowerPoint, Outlook que es un servidor de correo, OneDrive de nube, OneNote para trabajo con Microsoft Teams,

24
00:02:57,090 --> 00:02:59,669
SharePoint que es también para la nube

25
00:02:59,669 --> 00:03:02,210
Teams, Microsoft Teams

26
00:03:02,210 --> 00:03:03,569
Sway

27
00:03:03,569 --> 00:03:05,969
Luego tenemos

28
00:03:05,969 --> 00:03:08,729
La parte principal

29
00:03:08,729 --> 00:03:10,030
Donde se desarrollarán

30
00:03:10,030 --> 00:03:10,770
Donde estarán

31
00:03:10,770 --> 00:03:14,090
Los archivos

32
00:03:14,090 --> 00:03:15,889
Recientemente trabajados

33
00:03:15,889 --> 00:03:18,289
Los que tengamos en la nube

34
00:03:18,289 --> 00:03:20,689
De OneDrive

35
00:03:20,689 --> 00:03:21,669
De SharePoint

36
00:03:21,669 --> 00:03:24,009
Y por último

37
00:03:24,009 --> 00:03:26,930
Tendremos arriba a la derecha

38
00:03:26,930 --> 00:03:30,409
la configuración propia de la cuenta

39
00:03:30,409 --> 00:03:33,530
con el tema que queramos, el idioma, el modo

40
00:03:33,530 --> 00:03:36,590
la posibilidad de cambiar contraseña, preferencias

41
00:03:36,590 --> 00:03:40,930
y podemos ver la cuenta del alumno

42
00:03:40,930 --> 00:03:43,889
con todos los componentes de la cuenta y su perfil

43
00:03:43,889 --> 00:03:48,849
y por último indicarles que Microsoft Office 365

44
00:03:48,849 --> 00:03:50,909
la cuenta que cedemos al alumnado

45
00:03:50,909 --> 00:03:53,370
es propia del centro

46
00:03:53,370 --> 00:03:55,669
ven ahí el logotipo

47
00:03:55,669 --> 00:04:13,650
en el entorno de la página principal, quiere decir que es un dominio propio, es csv8a.com, es un dominio propio donde se aloja el Office 365 del alumnado y del profesorado.

48
00:04:13,650 --> 00:04:31,709
Es un acuerdo al que llegó el colegio con Microsoft en el año 2018, bajo el cual Microsoft cedía más de un millón de licencias al centro, totalmente gratuitas, tanto de profesorado como de alumnado.

49
00:04:31,709 --> 00:04:50,509
Es una oportunidad excelente para desarrollar la tarea con el alumnado y para el trabajo propio del centro, trabajo propio interno entre el profesorado del que ya se está haciendo uso durante algunos años.

50
00:04:50,509 --> 00:05:03,129
Pues bien, para volver a Microsoft Teams, pulsamos la aplicación y volveremos a la misma pantalla que teníamos anteriormente.

51
00:05:04,250 --> 00:05:10,230
Vamos a conocer un poquito el entorno de Microsoft Teams, que es donde se va a desarrollar el trabajo de la clase.

52
00:05:11,870 --> 00:05:19,230
Bien, aquí decíamos que teníamos el acceso al Office 365, que ya hemos visto anteriormente,

53
00:05:19,230 --> 00:05:37,569
Y ahora tenemos una serie de iconos, vamos a ver los que más nos interesa, como el de actividad, aquí se va a señalar a modo de puntitos rojos cuando se desarrolla alguna actividad en el equipo, ¿vale?

54
00:05:37,569 --> 00:05:51,230
Aquí le saldrá un aviso al alumnado para que revise la actividad del equipo, el chat para poder chatear con algún miembro en particular o bien con el profesor y el equipo, que es donde estamos ahora, ¿vale?

55
00:05:51,230 --> 00:05:55,970
Estos son los equipos a los que tiene acceso este usuario

56
00:05:55,970 --> 00:05:58,490
Nosotros estamos en primero A

57
00:05:58,490 --> 00:06:04,029
Pues bien, en este equipo se desarrollan

58
00:06:04,029 --> 00:06:07,410
Este es el logotipo del equipo, el nombre del equipo

59
00:06:07,410 --> 00:06:10,129
Y los canales que tiene el equipo

60
00:06:10,129 --> 00:06:12,569
Podría tener muchísimos más canales

61
00:06:12,569 --> 00:06:15,610
Nosotros hemos optado por que tenga un solo canal

62
00:06:15,610 --> 00:06:19,610
Para desarrollar la tarea más fácilmente de cara al alumnado

63
00:06:19,610 --> 00:06:22,810
y que no se le complique excesivamente la tarea.

64
00:06:23,990 --> 00:06:35,459
Bien, dentro del canal general tenemos estas pestañas, pestaña publicaciones, pestaña archivos,

65
00:06:35,759 --> 00:06:40,019
pestaña blog de notas de clase, pestaña tareas y pestaña notas.

66
00:06:40,680 --> 00:06:45,439
Esas son las principales pestañas donde se va a desarrollar la tarea del alumnado.

67
00:06:45,439 --> 00:06:55,439
Y sobre todo la pestaña Blog de Notas de Clase donde se va a desarrollar prácticamente el 95% de la tarea del alumno y del profesor.

68
00:06:56,139 --> 00:07:04,399
Luego tenemos además esta serie de iconos que nos indican que estamos en un equipo privado.

69
00:07:06,259 --> 00:07:12,420
Esta cámara que nos permite reunirnos en una videoconferencia todo el equipo junto.

70
00:07:12,420 --> 00:07:19,160
bien se puede reunir ahora de forma inmediata si lo precisa el profesor o algún alumno

71
00:07:19,160 --> 00:07:24,600
o bien se puede programar una reunión y que salga publicada en esta zona

72
00:07:24,600 --> 00:07:30,019
luego aquí tenemos el perfil del alumno que habíamos visto anteriormente

73
00:07:30,019 --> 00:07:38,439
y aquí otros accesos que de momento no son importantes

74
00:07:38,439 --> 00:08:06,959
Y aquí es donde se irán publicando todas las conversaciones, porque ahora mismo estamos en la pestaña publicaciones, pues bien, todas las publicaciones a modo de Facebook o a modo de WhatsApp se irán publicando aquí, es decir, nosotros podemos escribir aquí una conversación y saldrá publicada, se pueden hacer conversaciones públicas, se pueden hacer conversaciones privadas de un profesor con un alumno o de alumnos entre sí, etc.

75
00:08:06,959 --> 00:08:35,940
Bueno, pues vamos a ver el resto de las pestañas, la pestaña archivos, esta pestaña contendrá todos los archivos con los que se trabaje en la clase, si en el canal publicaciones hemos insertado algún archivo, algún alumno ha insertado algún archivo, el profesor ha insertado algún archivo, ese archivo automáticamente se guardará aquí y el alumno en cualquier momento lo podrá consultar.

76
00:08:36,960 --> 00:08:42,600
Y vamos a la parte más importante del equipo, que es el blog de notas de clase.

77
00:08:43,340 --> 00:08:56,340
En el blog de notas de clase, aquí al principio tenemos una pequeña ayuda, se compone de tres partes importantes de cara al alumnado.

78
00:08:56,340 --> 00:09:16,360
Ahora les mostraré dónde encontrarlas. Tres partes muy importantes, que es la biblioteca de contenido, esa va a ser la primera. Es el espacio donde el profesor va a poner todo el material y todo el contenido de la asignatura en cuestión.

79
00:09:16,360 --> 00:09:34,399
Es decir, todo lo que vaya desarrollando, todo lo que quiera exponer al alumnado lo desarrollará en la biblioteca de contenido. Es un espacio de solo lectura para el alumnado. Es decir, el profesor podrá publicar el contenido que corresponda, que determine y el alumno lo podrá consultar.

80
00:09:34,399 --> 00:09:55,039
Luego tenemos el espacio de colaboración. El espacio de colaboración será un espacio a compartir entre el alumnado y el profesorado y será también un espacio a compartir entre el propio alumnado y otro alumnado.

81
00:09:55,039 --> 00:10:04,220
Es decir, pueden compartirlo entre los propios alumnos a modo de equipo para realizar alguna tarea de modo grupal.

82
00:10:05,220 --> 00:10:09,120
Pueden compartir, organizar y colaborar en diversas tareas.

83
00:10:10,600 --> 00:10:17,220
Bien, pues vamos a ver dónde encontrar esas tres partes importantes del blog de nota.

84
00:10:17,460 --> 00:10:22,039
En esta pestaña flecha es donde lograremos acceder a esos contenidos.

85
00:10:22,039 --> 00:10:37,559
Bien, se nos despliega en una parte de la pantalla, si queremos que el bloc de notas nos ocupe toda la pantalla, hemos de pulsar en maximizar, en expandir la pantalla, la pestaña.

86
00:10:38,059 --> 00:10:43,980
Entonces, obtendremos una visión completa del bloc de notas.

87
00:10:43,980 --> 00:10:48,360
esta es una pantalla de bienvenida que se podrá eliminar más adelante

88
00:10:48,360 --> 00:10:52,340
y esta es la biblioteca de contenidos que mencionábamos

89
00:10:52,340 --> 00:10:56,559
aquí van a estar todas las áreas y dentro de cada área

90
00:10:56,559 --> 00:10:58,860
vamos a pulsar por ejemplo en matemáticas

91
00:10:58,860 --> 00:11:05,120
tendremos los temas apartados dentro de cada tema

92
00:11:05,120 --> 00:11:09,220
¿de acuerdo? y dentro de cada tema pues el desarrollo

93
00:11:09,220 --> 00:11:12,940
desarrollo del tema 1 y en el apartado 1

94
00:11:12,940 --> 00:11:24,539
estará el apartado 1 del tema 1, es como un navegador de carpetas, nos metemos en el tema 1, el profesor podrá desarrollar aquí su tema,

95
00:11:25,460 --> 00:11:37,120
podrá incluir texto, tablas, archivos, pdf, imágenes, imágenes desde pc o desde la propia cámara, vínculos externos, audios, propios externos y otro tipo de complementos,

96
00:11:37,120 --> 00:11:51,799
Vídeos incluso también se podrán poner, de tal forma que será una información muy completa la que se ofrezca al alumnado. Y dentro del tema 1 se podrán desarrollar apartados. Todo eso para cada una de las áreas.

97
00:11:51,799 --> 00:11:59,340
Bien, ¿qué más tenemos? Además de la biblioteca de contenidos que será de solo lectura para el alumnado

98
00:11:59,340 --> 00:12:10,360
Podremos tener un espacio colaborativo, en este espacio colaborativo, esto es una sección de ejemplo que nos indica

99
00:12:10,360 --> 00:12:20,360
En este espacio colaborativo se podrán crear varias secciones, varias páginas donde el alumno pueda colaborar con otros compañeros

100
00:12:20,360 --> 00:12:25,820
o incluso solo o con el profesor en la realización de alguna tarea.

101
00:12:26,159 --> 00:12:30,960
Este espacio colaborativo lo podrá editar tanto el alumno como el profesor.

102
00:12:31,100 --> 00:12:37,580
Es decir, no va a ser de solo lectura, sino que el alumno podrá modificar y el profesor también podrá modificar.

103
00:12:38,000 --> 00:12:42,799
Y luego tenemos un espacio propio privado del alumno y del profesor.

104
00:12:42,799 --> 00:13:01,860
Es decir, el alumno, este será su espacio privado del alumno, pero el profesor también podrá modificarlo. A este espacio no tendrá acceso ningún otro alumno, solamente el usuario de esta clase.

105
00:13:01,860 --> 00:13:22,080
Y en este espacio tendrá como carpetas predeterminadas el material entregado, los deberes, las notas de clase y los cuestionarios. Dentro de cada uno de ellos el alumno podrá escribir, podrá desarrollar todo lo que le pida el profesor.

106
00:13:22,080 --> 00:13:41,899
Los deberes, pues aquí podrá crear carpetas y dentro de cada carpeta podrá insertar los deberes que le pida el profesor. Notas de clase, el profesor le podrá indicar aquí las notas que va superando, que va sacando o incluso los criterios de evaluación.

107
00:13:41,899 --> 00:13:57,059
En cuestionarios el profesor le podrá poner aquí algún cuestionario para que rellene, para que complete o algún examen online o algún formulario del tipo de Forums de Microsoft.

108
00:13:57,059 --> 00:14:16,620
Es decir, es un entorno muy completo en el que tenemos la biblioteca de contenidos exclusiva del profesor pero que el alumno puede consultar, tenemos el espacio colaborativo que puede modificar y consultar tanto profesor como alumnos a modo individual o modo de grupo

109
00:14:16,620 --> 00:14:32,759
Y tenemos la carpeta privativa del alumno, en la que el profesor también puede acceder y puede editar, pero que solo puede ser vista por el alumno usuario de esta clase.

110
00:14:32,759 --> 00:14:49,179
Bien, para volver a la vista completa de Teams, tenemos que volver a pulsar en las flechitas, de contraer la pestaña y volvemos otra vez a ver todo el contenido.

111
00:14:49,179 --> 00:15:13,960
En tareas, esta es una opción del profesor que podrá usar o no podrá usar, se podrá asignar tareas al alumnado con un plazo establecido, una fecha de entrega y unas condiciones con unos criterios de evaluación que en principio es más complicado de usar para el alumnado pero que el profesor valorará en un futuro si lo puede hacer o no lo puede hacer.

112
00:15:13,960 --> 00:15:37,840
Y luego tenemos otro apartado referente a las notas, pero como ya aquí es donde se reflejarán todas las notas del alumnado, pero que también se podrán reflejar en el blog de notas, como hemos dicho anteriormente, se lo vamos a indicar en esta pestaña de notas de clase, el profesor también le podrá ir indicando al alumno las notas que va sacando.

113
00:15:37,840 --> 00:16:00,460
Bien, y en definitiva, pues es un entorno muy completo, donde más adelante iremos especificando en más videotutoriales, afinando un poquito más cuestiones más exclusivas del trabajo dentro del equipo.