1
00:00:00,370 --> 00:00:04,589
Venga, entonces, a ver, ¿qué tenemos que hacer?

2
00:00:04,990 --> 00:00:06,870
Siempre que me den beta tengo que calcularla ahí.

3
00:00:06,870 --> 00:00:13,650
Bueno, pues con beta su 1, que es 90 decibelios, voy a calcularla y correspondiente.

4
00:00:14,050 --> 00:00:15,029
¿Todo el mundo lo tiene claro?

5
00:00:15,609 --> 00:00:21,649
Sí, venga, sería igual a i sub 0 por 10 elevado a beta entre 10.

6
00:00:21,989 --> 00:00:22,309
¿De acuerdo?

7
00:00:22,989 --> 00:00:26,550
Pues venga, a ver, 10 elevado a menos 12, que me lo dan como dato,

8
00:00:26,550 --> 00:00:36,670
por 10 elevado a beta, que es 90, entre 10, pues esto es 9, 9 menos 12, pues 10 elevado a menos 3.

9
00:00:37,310 --> 00:00:42,189
10 elevado a menos 3 vatio metro cuadrado, es la intensidad correspondiente a este beta.

10
00:00:42,850 --> 00:00:44,289
¿Todo el mundo de acuerdo? Vale.

11
00:00:44,369 --> 00:00:46,130
Se ha ido la pizarra a tomar por saco.

12
00:00:47,469 --> 00:00:48,270
¿Qué te ocurre?

13
00:00:49,329 --> 00:00:50,829
Que ha desaparecido la pizarra.

14
00:00:52,890 --> 00:00:55,049
¿Todos? ¿A todos os ha desaparecido?

15
00:00:55,049 --> 00:00:55,530
No.

16
00:00:55,530 --> 00:01:13,709
Bueno, pues entonces, a ver, arréglate, arréglate tú, si eres tú, arréglate tú, venga. Entonces, a ver, sé entonces que a esta distancia de 5 metros le corresponde una intensidad de 10 elevado a menos 3 vatio metro cuadrado, ¿qué tengo que hacer entonces ahora?

17
00:01:13,709 --> 00:01:15,590
Exactamente

18
00:01:15,590 --> 00:01:18,129
La pongo, y la pongo bien

19
00:01:18,129 --> 00:01:19,829
Que alguno la ha puesto mal

20
00:01:19,829 --> 00:01:22,549
R sub 1 está aquí abajo

21
00:01:22,549 --> 00:01:24,269
¿Vale?

22
00:01:24,750 --> 00:01:26,650
Venga, R sub 2 al cuadrado

23
00:01:26,650 --> 00:01:28,129
¿Os acordáis además que la ponía así?

24
00:01:28,489 --> 00:01:30,609
Yo os decía, el truquillo está en que es esto va así

25
00:01:30,609 --> 00:01:31,409
El 1, ¿vale?

26
00:01:31,989 --> 00:01:33,409
Venga, entonces, a ver

27
00:01:33,409 --> 00:01:36,689
Y despejo bien, que también he visto que está despejado mal

28
00:01:36,689 --> 00:01:37,349
Algunos

29
00:01:37,349 --> 00:01:40,230
A ver, y sub 2 es lo que quiero despejar

30
00:01:40,230 --> 00:01:41,870
Y sub 2

31
00:01:41,870 --> 00:02:03,780
A ver, pero es que hay algunas cosas que dices. Si se va arrastrando, sabéis que el error arrastrado no cuenta, pero ese apartado lo cuento mal porque, a ver, depende.

32
00:02:03,780 --> 00:02:17,900
Bien, si esta parte, por ejemplo, si es por ejemplo este apartado, que es el A, voy a poner aquí, a ver si me quiere hacer caso esto, aquí, ¿vale? Ya habéis hecho hasta aquí, pues esto lo considero bien, pero lo otro, si está mal, está mal, ¿de acuerdo?

33
00:02:17,900 --> 00:02:45,500
¿De acuerdo? Venga, entonces, I2 es I1 por R1 al cuadrado entre R2 al cuadrado. Es decir, a ver, I1, ¿cuál? 10 elevado a menos 3. R1. Ahí no sé quién, no me acuerdo quién ha sido quien ha liado R1 con R2 y lo ha puesto al revés. No tengo ni idea por qué. 5 al cuadrado entre 10 al cuadrado. ¿De acuerdo? ¿Vale?

34
00:02:45,500 --> 00:02:55,360
Bueno, pues esto sale 2,5 por 10 elevado a menos 4 vatios entre metro al cuadrado.

35
00:02:55,500 --> 00:02:57,099
Esto es la intensidad 2, ¿de acuerdo?

36
00:02:58,219 --> 00:02:58,460
¿Sí?

37
00:02:59,199 --> 00:03:08,580
Venga, entonces, a ver, yo tengo I2 y quiero calcular, ¿qué?

38
00:03:08,580 --> 00:03:30,439
Quiero calcular ahora beta sub 2. Es decir, beta sub 2 lo calculo ahora como 10 por logaritmo de i sub 2 entre i sub 0. ¿Me vais siguiendo todos? Venga, sería 10 logaritmo de 2. A ver, que me sale aquí esto que no quiero ponerlo ahí.

39
00:03:30,439 --> 00:03:49,259
Venga, 2,5 por 10 elevado a menos 4 entre 10 elevado a menos 12. ¿Entendido? Vale, pues esto sale 83,97. Salvo alguna cosa que he visto rara, general, me lo habéis puesto bien. ¿Vale?

40
00:03:49,259 --> 00:04:17,259
Sí, 84, no pasa nada, ¿vale? ¿He entendido? Vaya, vamos a ver, segunda parte, segunda parte del problema que nos dice, vamos a ver, que lo tengo por aquí apuntado, nos dice, si la amplitud a los 5 metros para 1, es decir, para R es 1, 5 metros, si la amplitud vale 10 milímetros,

41
00:04:17,259 --> 00:04:24,079
¿Cuánto valdrá la amplitud cuando R2 es de 10 metros?

42
00:04:24,300 --> 00:04:25,759
Y nos pregunta entonces A2.

43
00:04:26,480 --> 00:04:31,660
Entonces, o bien cogemos la segunda parte de la ecuación de la ira, como la llamamos nosotros, ¿vale?

44
00:04:31,660 --> 00:04:36,740
O bien podemos decir directamente que A1 por R1 es igual a A2 por R2.

45
00:04:36,860 --> 00:04:37,519
Es lo mismo, ¿eh?

46
00:04:37,939 --> 00:04:38,860
¿Vale? ¿De acuerdo?

47
00:04:39,420 --> 00:04:41,240
De manera que a mí me preguntan A2.

48
00:04:41,240 --> 00:05:04,459
A su 2 será igual, si despejamos bien, A su 1 por R su 1 entre R su 2, ¿de acuerdo? Venga, nos quedará, a ver, A su 2 es igual, A su 1, 10 milímetros por R su 1, 5 metros entre R su 2, 10 metros.

49
00:05:04,459 --> 00:05:08,600
aquí no hace falta que pasen los milímetros a metros lo puedo dejar en

50
00:05:08,600 --> 00:05:13,899
milímetros si la país pasado por bien pero que no es necesario porque porque

51
00:05:13,899 --> 00:05:19,800
lo que tiene que estar es si yo tengo las erres en metros y la amplitud en

52
00:05:19,800 --> 00:05:23,279
milímetros el resultado me va a dar milímetros si lo vais pasado a metros

53
00:05:23,279 --> 00:05:32,199
por bueno pues bien está vale 5 milímetros o 5 por 10 elevado a menos

54
00:05:32,199 --> 00:05:37,480
3 metros de acuerdo esa sería la actitud todo el mundo de acuerdo

55
00:05:37,480 --> 00:05:42,579
si venga sigo si no decís nada sigo que tenemos mucho

56
00:05:42,579 --> 00:05:47,439
que corregir calcula la potencia a los 5 metros

57
00:05:47,439 --> 00:05:52,879
a ver la potencia a los 5 metros que sabemos venimos para

58
00:05:52,879 --> 00:05:58,680
acá no sabemos que la intensidad es 10 a la menos 3 si o no es decir sabemos que

59
00:05:58,680 --> 00:06:08,339
para r sub 15 metros la intensidad es 10 elevado a menos 3 vatios metro cuadrado

60
00:06:08,339 --> 00:06:14,060
vale y a ver aquí he visto alguna cosilla rara

61
00:06:14,060 --> 00:06:21,540
despistes a ver intensidad de potencia de superficie no luego despejo la

62
00:06:21,540 --> 00:06:27,060
potencia como intensidad por superficie pero qué superficie pongo

63
00:06:27,060 --> 00:06:30,399
La de la esfera. ¿Y cuál es la superficie de la esfera?

64
00:06:30,779 --> 00:06:32,220
4 pi r cubo.

65
00:06:33,100 --> 00:06:37,379
r cuadrado, r cuadrado, 4 pi r cuadrado.

66
00:06:37,939 --> 00:06:44,579
¿Vale? Entonces, la potencia será igual a i por 4 pi r cuadrado.

67
00:06:45,100 --> 00:06:48,300
Pues a ver, he visto aquí, 4 pi r cubo, pi r cuadrado.

68
00:06:48,660 --> 00:06:51,699
He visto varias versiones de los hechos.

69
00:06:52,000 --> 00:06:55,759
No, superficie de la esfera, 4 pi r cuadrado.

70
00:06:55,759 --> 00:07:21,680
Venga, intensidad, 10 elevado a menos 3 vatios entre metro cuadrado, ¿vale? A ver estos dos colegas y deja de hablar ya. Venga, 4 pi y ahora 5 metros al cuadrado, ¿de acuerdo? Vale, pues esto daba, vamos a ver que no tengo por aquí, 0,314 vatios.

71
00:07:21,680 --> 00:07:48,310
Esta es la potencia, que también en general está bastante bien, ¿vale? Salvo cosas raras que he visto por ahí. Vamos con el D. Venga, a ver, dice, calcula el nivel de intensidad sonora a 5 metros del aula, es decir, ahora pregunta, beta a 5 metros del aula, pero generado por un alumno nada más.

72
00:07:48,310 --> 00:07:56,889
sabiendo que el aula está formado por 20 alumnos de acuerdo entonces a ver a

73
00:07:56,889 --> 00:08:00,790
cinco metros que sabemos que la intensidad cuánto vale

74
00:08:00,790 --> 00:08:07,209
sabemos que la intensidad es 10 elevado a menos 3 vatios metro cuadrado pero

75
00:08:07,209 --> 00:08:14,149
esto para el aula entera no para todo el grupo si quiero saber la intensidad

76
00:08:14,149 --> 00:08:23,269
generada, voy a pasar de página, a ver, por un solo alumno, un alumno, ¿qué tengo que

77
00:08:23,269 --> 00:08:31,250
hacer? Pues dividir este is 1 entre 20, ¿sí o no? Pues hala, venga, hacemos los cálculos,

78
00:08:32,710 --> 00:08:44,129
esto sería 10 elevado a menos 3 vatios metro cuadrado entre 20 y esto sale 5 por 10 elevado

79
00:08:44,149 --> 00:08:50,750
a menos 5 vatios metro cuadrado de acuerdo vale pues ahora

80
00:08:50,750 --> 00:08:54,350
como no tengo que calcular una nueva distancia ni nada por el estilo sino que

81
00:08:54,350 --> 00:09:06,419
es para 5 metros pues el beta para un alumno es igual a 10 logaritmo de y para

82
00:09:06,419 --> 00:09:16,740
un alumno entre y su 0 es decir 10 logaritmo de 5 por 10 elevado a menos 5

83
00:09:16,740 --> 00:09:21,480
entre 10 elevado a menos 12 todo el mundo de acuerdo bueno pues este beta

84
00:09:21,480 --> 00:09:29,139
para un alumno sale 76 98 bueno el que me haya puesto 77 pues también de

85
00:09:29,139 --> 00:09:33,179
acuerdo decibelios todo el mundo de acuerdo a que era muy facilito el

86
00:09:33,179 --> 00:09:35,100
problema. Solamente saber

87
00:09:35,100 --> 00:09:36,379
leer, nada más.

88
00:09:37,840 --> 00:09:39,139
¿Todo el mundo de acuerdo en casa?

89
00:09:40,019 --> 00:09:40,960
A ver, que está la mayoría

90
00:09:40,960 --> 00:09:41,600
ahí en casa.

91
00:09:43,179 --> 00:09:43,720
¿Sí o no?

92
00:09:44,720 --> 00:09:46,620
No sé, es que my screen

93
00:09:46,620 --> 00:09:49,259
no te entiendo.

94
00:09:49,259 --> 00:09:50,879
No te entiendo. A ver,

95
00:09:51,360 --> 00:09:53,320
a ver, ¿qué pasa? Está entrecortado. ¿Qué pasa?

96
00:09:53,919 --> 00:09:54,700
Que me cacha la charla.

97
00:09:55,419 --> 00:09:56,080
Vuelve y se va.

98
00:09:57,440 --> 00:09:59,360
Entonces no puedo ver la pantalla bien, pero bueno, no pasa

99
00:09:59,360 --> 00:10:01,120
nada. Escucha. A ver, si tú me

100
00:10:01,120 --> 00:10:02,519
escuchas y como lo voy a grabar... Bueno, espera.

101
00:10:02,519 --> 00:10:05,159
Perdón, perdón, si pasa algo, claro que pasa

102
00:10:05,159 --> 00:10:06,879
Que la estoy grabando la clase

103
00:10:06,879 --> 00:10:08,440
¿Vale? Venga

104
00:10:08,440 --> 00:10:10,759
A ver, venga, vamos con el 2

105
00:10:10,759 --> 00:10:12,960
Dice, dados dos hilos indefinidos

106
00:10:12,960 --> 00:10:15,960
De intensidades 5 y 10 amperios

107
00:10:15,960 --> 00:10:17,059
Que van en sentido contrario

108
00:10:17,059 --> 00:10:19,039
Es decir, uno va para acá

109
00:10:19,039 --> 00:10:21,500
Este es el 1

110
00:10:21,500 --> 00:10:22,179
Por ejemplo

111
00:10:22,179 --> 00:10:24,220
Y este es el 2

112
00:10:24,220 --> 00:10:25,179
¿De acuerdo?

113
00:10:25,779 --> 00:10:28,980
Que están separados 10 centímetros

114
00:10:28,980 --> 00:10:29,940
La D

115
00:10:29,940 --> 00:10:54,840
¿Qué hay entre ellos? Es 10 centímetros. No, no pasa nada. Venga. Pero se puede trabajar en centímetros sin problema. Calcula qué distancia del primer hilo se alula el campo magnético. Entonces, ¿sabéis? Sabéis todos que cuando tengo dos hilos, que va cada uno hacia un lado, entonces se va a anular en la parte externa, ¿vale? Entonces, se puede probar por la izquierda o por la derecha. Por ejemplo, probamos por aquí, ¿de acuerdo?

116
00:10:54,840 --> 00:11:20,779
Ya este trocito que va desde aquí para acá lo llamo X, ¿de acuerdo? De manera que vamos a ver. Yo quiero ver qué pasa en este punto. Vamos a poner otro colorín. En este punto tenemos el campo creado por este hilo, ¿no? ¿Vale? Simplemente, a ver, esto habría que ponerlo para comprobar que es verdad, que se puede anular ahí. Bueno, está saliendo un poco chungo.

117
00:11:20,779 --> 00:11:43,940
Bueno, a ver, entonces, el campo vendría para acá debido a B sub 1, ¿no? ¿Vale? Y ahora, debido a B sub 2, vamos a ponerlo para acá, ahí, ¿vale? Pues vendría como dedo pulgar hacia abajo, los dedos nos indican el sentido del campo, luego entonces vendría hacia acá.

118
00:11:43,940 --> 00:11:54,080
De manera que B su 2 viene para acá. Con lo cual, es cierto que B su 1 tiene que ser igual a menos B su 2 para que en ese punto se puedan anular.

119
00:11:54,820 --> 00:11:55,299
Sí.

120
00:11:58,820 --> 00:12:10,299
A ver, no lo voy a considerar porque no lo he pedido, pero realmente quedaría más mono, más bonito en un examen de selectividad, quedaría perfecto.

121
00:12:10,299 --> 00:12:29,980
¿De acuerdo? ¿Por qué? Porque hay que demostrar todo lo que se sabe, si es posible. ¿Entendido? Entonces, yo por eso lo estoy poniendo. Sería, digamos, lo mejor. Si no lo habéis puesto, pues bueno, habéis presupuesto que sabéis que cuando dos i los van en sentido contrario es en la parte externa. Vale. Bueno.

122
00:12:29,980 --> 00:12:50,960
A ver, entonces, los módulos tienen que ser iguales. Pues bueno, b sub 1 será igual a mu sub 0 por i sub 1 entre 2pi por d sub 1. Vamos a ver qué es esa d sub 1. A ver, 2pi y la d sub 1 es la distancia que va desde el punto hasta el hilo 1, lo que hemos llamado x. ¿De acuerdo?

123
00:12:50,960 --> 00:13:15,059
A ver, b sub 2, b sub 2 será igual a mu sub 0 por i sub 2 entre 2pi por d sub 2, es decir, mu sub 0, i sub 2, 2pi, y esta distancia que es x más d, ¿de acuerdo? Ponemos aquí x más d con paréntesis.

124
00:13:15,059 --> 00:13:33,659
Y ahora, ¿qué se tiene que igualar? Tenemos que igualar esto a esto. Igualamos los módulos de los vectores para que el campo magnético total sea 0. ¿Me vais siguiendo? ¿Sí? Vale. Yo voy un poco deprisa porque es que quiero corregir todo. ¿Vale?

125
00:13:33,659 --> 00:13:47,980
Entonces, a ver, quedaría mu sub cero por y sub uno entre dos pi por x igual a mu sub cero y sub dos, dos pi x más d.

126
00:13:48,480 --> 00:13:49,620
Todo el mundo se va enterando.

127
00:13:50,480 --> 00:13:53,480
Venga, voy a quitar mu sub cero, mu sub cero, dos pi con dos pi.

128
00:13:54,100 --> 00:13:57,919
Y a ver, y sub uno me habían dicho que era cinco, pero os pongo cinco.

129
00:13:58,139 --> 00:13:58,379
Aquí.

130
00:13:59,139 --> 00:14:01,440
Aquí pongo x, que es lo que me ha quedado.

131
00:14:02,019 --> 00:14:08,720
Aquí arriba y su 2 pongo 10, que es 10 amperios el valor del kilo 2, y aquí pongo x más d.

132
00:14:08,860 --> 00:14:11,700
Y ya se trata de resolver la ecuación, ¿eh?

133
00:14:12,000 --> 00:14:12,200
¿Vale?

134
00:14:12,820 --> 00:14:19,279
A ver, aquí alguno se ha liado, yo no sé qué ha puesto, qué se ha liado aquí poniendo los amperios.

135
00:14:19,279 --> 00:14:22,820
Es que hay veces que hacéis las cosas bien y luego ponéis aquí los amperios al revés.

136
00:14:23,360 --> 00:14:24,419
Hacéis cosas muy raras, ¿eh?

137
00:14:24,860 --> 00:14:25,440
Y ahora lo digo yo.

138
00:14:25,440 --> 00:14:48,639
Venga, entonces sería 5 que multiplica a X más D igual a 10X. A ver, quedaría entonces 5X más 5D igual a 10X. Este 5X lo paso para acá. Venga, quedaría 5D igual a 10X menos 5X.

139
00:14:48,639 --> 00:14:51,879
5X

140
00:14:51,879 --> 00:14:53,379
X igual a D

141
00:14:53,379 --> 00:14:56,139
Es decir, X es igual a los 10 centímetros

142
00:14:56,139 --> 00:14:57,179
Que me decían

143
00:14:57,179 --> 00:14:59,700
Como valor de D

144
00:14:59,700 --> 00:15:01,559
¿Entendido? Y ya digo que

145
00:15:01,559 --> 00:15:03,919
Muchos de vosotros me hacéis todo esto

146
00:15:03,919 --> 00:15:04,779
Me hacéis esto bien

147
00:15:04,779 --> 00:15:06,399
Por otro camino y salió lo mismo

148
00:15:06,399 --> 00:15:08,320
¿Qué?

149
00:15:08,600 --> 00:15:10,279
Yo lo he hecho por otro camino y salió lo mismo

150
00:15:10,279 --> 00:15:12,139
¿Qué otro camino?

151
00:15:13,519 --> 00:15:15,220
Bueno, es el mismo que has hecho tú, en verdad

152
00:15:15,220 --> 00:15:17,600
Lo que pasa es que he usado otra nomenclatura y ya está

153
00:15:17,600 --> 00:15:18,480
No me voy a mentir

154
00:15:18,480 --> 00:15:30,379
Claro, o sustituyendo la de antes también, yo que sé, se puede hacer como queráis. No pasa nada. Mientras esté bien, ¿vale? Y ya está. Esto era la distancia que nos preguntaban y ya no hay más el problema.

155
00:15:30,379 --> 00:15:55,840
Vale, bueno, vale. Entonces, mirad, aquí, ¿qué fallos he visto? Bueno, pues es que aquí los amperios algunos habéis hecho un poco de lío. Aquí las distancias también habéis hecho un poco de lío. El problema era muy fácil simplemente con tener las cosas claras. A veces es que no sabéis ni poner los datos, ¿eh? Pero bueno, vamos con el 3.

156
00:15:55,840 --> 00:15:58,779
Aquí, venga

157
00:15:58,779 --> 00:16:01,440
Aquí sí que he visto, lo poco que he visto

158
00:16:01,440 --> 00:16:02,460
Me ha dado miedo

159
00:16:02,460 --> 00:16:04,779
Y por eso ya paré, dije, me estoy cansada

160
00:16:04,779 --> 00:16:06,039
Ya paro, a ver

161
00:16:06,039 --> 00:16:09,120
Porque empezaba a haber alguno y que me estaba poniendo de los nervios

162
00:16:09,120 --> 00:16:09,559
Venga

163
00:16:09,559 --> 00:16:12,279
A ver, nos pregunta la intensidad, ¿y por qué?

164
00:16:12,379 --> 00:16:14,500
Porque como no está preguntado por trozos

165
00:16:14,500 --> 00:16:16,419
A lo que tenemos que ir, sino simplemente

166
00:16:16,419 --> 00:16:18,940
El resultado final, pues alguno lo ha liado

167
00:16:18,940 --> 00:16:20,080
¿Vale?

168
00:16:20,600 --> 00:16:23,019
A ver, se preguntaba la intensidad y el sentido

169
00:16:23,019 --> 00:16:40,399
Pero claro, como sabéis todos, para calcular la intensidad que circula por una espira cuando se genera una corriente, primero tengo que calcular la fuerza electromotriz. Y primero tengo que calcular el flujo. ¿No?

170
00:16:40,399 --> 00:16:53,720
Lo voy a contar como una cuarta parte o así de todo, porque realmente el global de todo el ejercicio, digamos, la intensidad es loco, hace gorda, por decirlo así.

171
00:16:53,720 --> 00:17:15,700
Vale, entonces, a ver, pues venga, vamos a plantear el problema. Nos dice que calculemos la intensidad y el sentido de una espira cuadrada de 4 centímetros de lado en una región donde existe un campo magnético de 20 teslas que es perpendicular a la espira.

172
00:17:15,700 --> 00:17:38,859
Entonces, a ver, además os dije que el campo era entrante. Pues vamos a poner entonces, entrante, aspas. ¿Qué? ¿Qué te pasa? Mira. ¿Cómo que saliente? Ponía entrante. Ponía perpendicular y entrante. Lo ponía en el problema. Ya, ya, sí.

173
00:17:38,859 --> 00:17:47,839
A ver, ¿es que punto significa que es saliente?

174
00:17:50,480 --> 00:17:51,640
¿Cómo que la nomenclatura?

175
00:17:52,640 --> 00:17:54,579
A ver, no, no, no, no, no, no.

176
00:17:55,279 --> 00:17:57,240
Pero bueno, ¿cómo que dices? No, no, no, no.

177
00:17:57,460 --> 00:18:01,119
Las aspas son entrante, que va para adentro del plano del papel,

178
00:18:01,539 --> 00:18:03,279
los puntitos para afuera, saliente.

179
00:18:10,119 --> 00:18:10,940
Eso, sí.

180
00:18:10,940 --> 00:18:13,519
No sé lo que te voy a quitar.

181
00:18:13,660 --> 00:18:14,259
O 0,25.

182
00:18:14,619 --> 00:18:14,759
No.

183
00:18:15,099 --> 00:18:15,259
Sí.

184
00:18:15,619 --> 00:18:16,539
Venga, a ver.

185
00:18:17,059 --> 00:18:19,000
Entonces, entra para acá.

186
00:18:20,019 --> 00:18:20,519
¿De acuerdo?

187
00:18:20,660 --> 00:18:24,660
Con lo cual, a ver, si entra, va entrando en una región.

188
00:18:25,140 --> 00:18:26,519
La podríamos haber dibujado aquí también.

189
00:18:26,839 --> 00:18:28,819
O sea, cada uno puede poner la versión como quiera,

190
00:18:28,980 --> 00:18:30,779
pero mientras entre en la región del espacio.

191
00:18:31,380 --> 00:18:33,299
Con lo cual, a ver, nos daban la velocidad,

192
00:18:33,559 --> 00:18:36,980
que era 5 centímetros por segundo.

193
00:18:37,799 --> 00:18:40,160
Pues, a ver, vamos a ver qué ocurre aquí.

194
00:18:40,160 --> 00:19:01,519
Aquí lo que ocurre es que tengo una espira que va entrando de manera que este trocito de aquí, que es el que va variando por el tiempo, ¿no? Es decir, esto que llamo X, esta X que es este trocito de aquí, X de, no de, sino de X de variable, ¿vale? Es igual a la velocidad que lleva por el tiempo, ¿no?

195
00:19:01,519 --> 00:19:19,880
¿Sí o no? Este es un caso en el que va cambiando el flujo magnético porque cambia la superficie. ¿De acuerdo? Venga, entonces, ¿a qué es igual la superficie? La superficie va a ser igual al lado, a este lado, porque voy a pintar a otro colorín.

196
00:19:19,880 --> 00:19:33,960
¿Qué superficie es esta? Es decir, L por X. Todo el mundo esto lo sabe ya que lo hemos visto muchas veces, ¿no? Por X, es decir, L por V y por T. Esto sería la superficie.

197
00:19:33,960 --> 00:19:48,039
De manera que el flujo magnético, flujo magnético que es igual a B por S será igual a B por S por el coseno de alfa.

198
00:19:48,039 --> 00:20:06,059
A ver, si B es entrante y S lo considero siempre saliente como criterio general que hemos considerado, S para acá y B para acá, ¿qué aún lo forman estos dos vectores? 180.

199
00:20:06,059 --> 00:20:16,180
luego será b por s por el coseno de 180 que es menos 1 de acuerdo sí o no de

200
00:20:16,180 --> 00:20:20,799
manera que me queda que el flujo magnético es menos b por s vamos a ir

201
00:20:20,799 --> 00:20:29,180
sustituyendo quedaría vamos a ver menos 20 por s s l que hemos dicho que

202
00:20:29,180 --> 00:20:30,940
vale, ¿cuánto hemos dicho?

203
00:20:31,140 --> 00:20:33,819
4 centímetros. 0,04

204
00:20:33,819 --> 00:20:34,519
metros.

205
00:20:36,079 --> 00:20:37,160
Por V,

206
00:20:37,380 --> 00:20:38,619
que es 5 centímetros.

207
00:20:39,400 --> 00:20:41,220
Pues 5 por 10. Yo pensé que era coseno

208
00:20:41,220 --> 00:20:43,099
de 0. O sea,

209
00:20:43,200 --> 00:20:45,380
resulta que van en la misma, o sea, en la puesta.

210
00:20:46,960 --> 00:20:47,279
A ver,

211
00:20:47,380 --> 00:20:48,759
pero como hemos dicho siempre, David.

212
00:20:50,000 --> 00:20:51,359
No, la S se presuponía

213
00:20:51,359 --> 00:20:52,500
que iba hacia arriba, ¿no?

214
00:20:52,940 --> 00:20:53,920
¿Cómo que hacia arriba?

215
00:20:54,599 --> 00:20:56,160
Hacia donde está la superficie.

216
00:20:57,240 --> 00:20:57,680
No.

217
00:20:57,680 --> 00:21:00,119
Hay dos lados, pues uno era el...

218
00:21:00,119 --> 00:21:02,400
Vamos a ver, no, no, no, no, no.

219
00:21:02,599 --> 00:21:03,740
Si yo tengo aquí la espira,

220
00:21:04,180 --> 00:21:06,319
la espira está en el plano de la

221
00:21:06,319 --> 00:21:08,160
pantalla, para que te des cuenta,

222
00:21:08,279 --> 00:21:10,299
y la superficie, esta superficie

223
00:21:10,299 --> 00:21:11,299
va hacia nosotros.

224
00:21:12,220 --> 00:21:14,319
Y como el vector B es entrante,

225
00:21:14,880 --> 00:21:16,180
el ángulo que se forma

226
00:21:16,180 --> 00:21:17,400
entre B y S es 180.

227
00:21:19,319 --> 00:21:19,759
No,

228
00:21:20,259 --> 00:21:21,880
ha tomado por saco el 10, joder.

229
00:21:22,400 --> 00:21:23,140
Y ha sido mucho tiempo.

230
00:21:24,460 --> 00:21:25,700
Vale, ya, ya está.

231
00:21:25,700 --> 00:21:54,119
No tienes el 10, pero bueno, a ver, sigo, sigo. A ver, 20, que me voy, que no sé lo que estoy diciendo. B, aquí tengo L, esto es V y por el tiempo, ¿de acuerdo? ¿Vale o no? ¿Ha quedado claro? ¿Sí? Bueno, pues entonces, a ver, esto sería 5 por 20, 100, esto es 4 por 10 elevado a menos, bueno, a ver, ¿dónde lo tengo aquí que lo tengo hecho?

232
00:21:54,119 --> 00:22:15,180
Esto es 2 por 10 elevado a menos 3. ¿Lo tengo así bien o no? A ver. No, esto es la superficie, perdonad. Voy a poner aquí ya directamente esto aquí. 4, 4, 4. Menos 4 por 10 elevado a menos 2t. Ya decía yo que salía alguna cosa rara. En Weber, ¿vale?

233
00:22:15,180 --> 00:22:34,720
Y ahora, quiero calcular la fuerza electromotriz menos la derivada del flujo con respecto al tiempo. ¿Cómo derivo esto? A ver, 4 por 10 elevado a menos 2. ¿En qué unidades? En voltios.

234
00:22:34,720 --> 00:22:52,539
Y como el problema, me decía, dentro de los datos, que alguien decía, pero ¿dónde está? Me falta la resistencia. Pues a ver, la resistencia valía 10 ohmios, que estaba al final del problema como dato. Bueno, pues entonces, recordamos también que alguien me preguntaba, ¿cómo es la ley de Ohm?

235
00:23:00,250 --> 00:23:01,809
¿Cómo has construido la fórmula?

236
00:23:02,390 --> 00:23:03,569
¿Qué de fórmula? ¿Qué?

237
00:23:04,210 --> 00:23:04,950
La de la T.

238
00:23:05,849 --> 00:23:06,470
¿Qué T?

239
00:23:07,210 --> 00:23:08,250
La de T de tiempo.

240
00:23:08,710 --> 00:23:09,869
¿Qué le pasa a ti?

241
00:23:09,869 --> 00:23:12,589
Pues un burro por su casa

242
00:23:12,589 --> 00:23:14,130
A ver, profe, la T

243
00:23:14,130 --> 00:23:15,309
me refiero a la

244
00:23:15,309 --> 00:23:18,410
cómo has construido para que esté en función del tiempo

245
00:23:18,410 --> 00:23:20,289
ya que no te dicen que esté

246
00:23:20,289 --> 00:23:21,150
en función del tiempo

247
00:23:21,150 --> 00:23:23,369
A ver, pero, vamos a ver

248
00:23:23,369 --> 00:23:26,029
A ver, espera, yo puse

249
00:23:26,029 --> 00:23:28,670
que era una variación de tiempo

250
00:23:28,670 --> 00:23:29,769
como que no está en función

251
00:23:29,769 --> 00:23:32,130
porque desde que entra hasta que

252
00:23:32,130 --> 00:23:34,109
entra completamente, desde que empieza a entrar

253
00:23:34,109 --> 00:23:35,230
no sería así

254
00:23:35,230 --> 00:23:37,529
A ver

255
00:23:37,529 --> 00:23:40,009
vuelvo aquí un segundito

256
00:23:40,009 --> 00:23:42,089
a ver, cuando entra una espira

257
00:23:42,089 --> 00:23:43,809
dentro de una región que hay un campo

258
00:23:43,809 --> 00:23:45,869
magnético, este trocito que hay

259
00:23:45,869 --> 00:23:47,869
aquí que estoy indicando, ves aquí el cursor

260
00:23:47,869 --> 00:23:49,809
no, no lo veo porque es que se va

261
00:23:49,809 --> 00:23:51,910
a la pantalla, no sé por qué, no la veo ahora

262
00:23:51,910 --> 00:23:54,349
vale

263
00:23:54,349 --> 00:23:56,849
bueno, escúchame una cosa

264
00:23:56,849 --> 00:23:59,009
mira la grabación

265
00:23:59,009 --> 00:24:01,250
entera, a ver si te enteras y luego me lo

266
00:24:01,250 --> 00:24:02,609
preguntas, porque si no lo estás viendo

267
00:24:02,609 --> 00:24:04,410
no, no, no, a ver

268
00:24:04,410 --> 00:24:05,730
es un poco complicado David

269
00:24:05,730 --> 00:24:07,450
aprovecha ahora

270
00:24:07,450 --> 00:24:10,750
Vale, a ver, ¿veis este puntito?

271
00:24:11,230 --> 00:24:12,549
A ver, aquí moviéndose.

272
00:24:12,730 --> 00:24:16,130
Esto de aquí, este trozo, es el que va variando por el tiempo.

273
00:24:16,549 --> 00:24:19,930
El que tú tienes que mover a X es velocidad por tiempo,

274
00:24:20,089 --> 00:24:21,910
porque se mueve con una velocidad constante,

275
00:24:22,329 --> 00:24:23,609
movimiento restringido uniforme.

276
00:24:23,829 --> 00:24:24,509
¿De acuerdo?

277
00:24:25,990 --> 00:24:26,829
Creo que sí.

278
00:24:27,509 --> 00:24:28,890
Vale, venga, sigo.

279
00:24:29,369 --> 00:24:31,750
A ver, que si no, entonces no nos da tiempo corregir el todo.

280
00:24:32,230 --> 00:24:35,630
A ver, mira, ¿verdad que esto es así, la ley de Ohm?

281
00:24:35,630 --> 00:24:56,470
Venga, luego la intensidad es igual a la fuerza electromotriz, es decir, 4 por 10 elevado a menos 2 voltios entre 10 ohmios, ¿vale? Y nos sale entonces 4 por 10 elevado a menos 3 amperios. Esto es la intensidad, ¿de acuerdo?

282
00:24:56,470 --> 00:25:15,289
Y ahora, el sentido. Vamos a ver que nos queda el sentido. Si tengo, vamos a poner aquí el campo magnético otra vez. Si tengo una espira que va entrando aquí, ¿de acuerdo? ¿Qué sucede? A ver, estos colegas que no paran de hablar. Los voy a poner cada uno en una parte.

283
00:25:15,289 --> 00:25:33,289
A ver, si va entrando la espira, ¿qué ocurre? Hay más líneas de campo. Entonces, tenemos mayor aumento de las líneas de campo, mayor número de líneas de campo. ¿De acuerdo? Crece el flujo magnético.

284
00:25:33,289 --> 00:25:36,829
¿Qué hace entonces la espira?

285
00:25:37,970 --> 00:25:40,789
La espira lo que va a hacer es crear

286
00:25:40,789 --> 00:25:48,480
La espira crea un campo magnético inducido

287
00:25:48,480 --> 00:25:49,200
B'

288
00:25:49,619 --> 00:25:53,140
Inducido

289
00:25:53,140 --> 00:25:55,039
B'

290
00:25:55,039 --> 00:25:58,079
Que va como en contra

291
00:25:58,079 --> 00:26:05,519
Va en contra del campo magnético inductor

292
00:26:05,519 --> 00:26:08,740
¿Cuál es el campo magnético inductor?

293
00:26:08,980 --> 00:26:10,559
El de las aspas, ¿vale?

294
00:26:11,299 --> 00:26:12,980
El que existía ya antes

295
00:26:12,980 --> 00:26:15,059
¿Lo entendemos o no?

296
00:26:15,559 --> 00:26:17,940
B, B, a ver, B

297
00:26:17,940 --> 00:26:19,960
Con lo cual, a ver

298
00:26:19,960 --> 00:26:22,119
Regla de la mano derecha

299
00:26:22,119 --> 00:26:25,220
B' viene entonces hacia nosotros

300
00:26:25,220 --> 00:26:26,200
¿No?

301
00:26:26,759 --> 00:26:28,539
Luego el resto de deditos

302
00:26:28,539 --> 00:26:29,759
Nos indica que

303
00:26:29,759 --> 00:26:33,119
El sentido de la intensidad

304
00:26:33,119 --> 00:26:34,660
Con lo cual, venga

305
00:26:34,660 --> 00:26:48,740
Viene hacia nosotros, ¿va? ¿Cómo? A ver si lo pinto. Hacia acá. ¿Sentido cómo? Antihorario. ¿Entendido? Sentido, antihorario.

306
00:26:49,819 --> 00:26:51,660
Había que indicar el sentido, profe.

307
00:26:52,660 --> 00:26:54,039
Sí, lo poneré en un cial.

308
00:26:55,839 --> 00:27:01,400
Otra, que no tiene el 10. Vamos restando, vamos restando. Venga, a ver, ¿qué?

309
00:27:04,660 --> 00:27:14,480
Yo no he dicho eso.

310
00:27:14,480 --> 00:27:25,460
No, yo he dicho B, el S, el S. Yo he dicho eso para el S, para el S, para el vector superficie.

311
00:27:25,980 --> 00:27:32,099
Pero no para el campo. Venga, vamos con el siguiente. Gravitación, ¿nos da tiempo?

312
00:27:32,420 --> 00:27:34,240
Sí, venga, que nos da tiempo. Vamos.

313
00:27:34,660 --> 00:27:58,380
Venga, a ver, dice, dado un planeta de radio, radio del planeta, 5.600 kilómetros y aceleración de la gravedad en su superficie 12,3 metros por segundo al cuadrado,

314
00:27:58,380 --> 00:28:05,339
calcula su masa y nos dan el valor de la g a ver cómo hacemos esto esto es más

315
00:28:05,339 --> 00:28:11,880
simple que nada pero que ocurre que de simple que es hay veces que meten la

316
00:28:11,880 --> 00:28:14,140
pata

317
00:28:14,440 --> 00:28:19,980
entonces no está mal a veces combinar alguna preguntita simple para que veáis

318
00:28:19,980 --> 00:28:23,759
porque hay veces que las preguntan

319
00:28:23,759 --> 00:28:27,240
metedura de pata que habéis cometido aquí que no he visto todavía pero que

320
00:28:27,240 --> 00:28:33,619
veré porque sé qué pasa. Unidades. ¿Qué unidades utilizamos para una longitud en el

321
00:28:33,619 --> 00:28:40,500
sistema internacional? Metros. Entonces, ¿qué tenemos que hacer con este RSP? Pasarlo a

322
00:28:40,500 --> 00:28:45,420
metros. Pues habrá gente, ya lo digo yo, y no lo corpio todavía, habrá gente que

323
00:28:45,420 --> 00:28:57,309
lo ha dejado en kilómetros y se ha quedado tan pancha. ¿Dónde? ¿Dónde? ¿Ponía centímetros?

324
00:28:57,309 --> 00:29:18,880
Sí. Pone a centímetros. A ver, yo juraría que lo he revisado y lo he revisado. Ah, mira, mira, es verdad que puedo equivocarme, vale, pero yo estaba segura de que había puesto metros.

325
00:29:18,880 --> 00:29:33,980
¡Ay, madre mía! Venga, 5,6 por 10 elevado a 6 metros. ¿De acuerdo? ¿Vale? Venga. Y ahora, venga, ¿qué formulita tengo que coger?

326
00:29:33,980 --> 00:29:49,940
Si yo tengo que calcular la masa del planeta, pues si me dicen la intensidad del campo gravitatorio en la superficie, g sub 0 p, simplemente es g por la masa del planeta entre el radio del planeta al cuadrado.

327
00:29:50,119 --> 00:29:50,759
Se acabó.

328
00:29:51,740 --> 00:29:53,000
Ya está, formulita.

329
00:29:53,660 --> 00:29:54,740
Así de fácil.

330
00:29:54,859 --> 00:29:55,559
¿La habéis hecho bien?

331
00:29:55,960 --> 00:29:56,119
Sí.

332
00:29:57,200 --> 00:29:57,960
¿Por qué no?

333
00:29:58,200 --> 00:29:58,940
Sí.

334
00:29:58,940 --> 00:30:13,750
Vale, bueno

335
00:30:13,750 --> 00:30:17,710
Le recomiendo al compañero una cosa

336
00:30:17,710 --> 00:30:20,210
probar de sustituir por los datos de la Tierra

337
00:30:20,210 --> 00:30:22,390
y si sale un poco con ocho es que está en la forma

338
00:30:22,390 --> 00:30:24,029
No entiendo nada

339
00:30:24,029 --> 00:30:28,150
Que se puede sustituir

340
00:30:28,150 --> 00:30:29,630
con los datos de la Tierra

341
00:30:29,630 --> 00:30:31,630
pero te tienes que saber, a ver

342
00:30:31,630 --> 00:30:33,250
escúchame, la fórmula

343
00:30:33,250 --> 00:30:35,869
tienes que saber la masa de la Tierra

344
00:30:35,869 --> 00:30:37,109
el radio de la Tierra

345
00:30:37,109 --> 00:30:39,190
Ah bueno, 6 por 10 a la 24

346
00:30:39,190 --> 00:30:41,009
y el diámetro

347
00:30:41,009 --> 00:30:43,309
12.756 kilómetros

348
00:30:43,309 --> 00:30:45,450
Pues muy bien

349
00:30:45,450 --> 00:30:46,289
estupendo

350
00:30:46,289 --> 00:30:49,490
A ver, yo sé

351
00:30:49,490 --> 00:30:51,509
que muchos de vosotros os habéis aprendido

352
00:30:51,509 --> 00:30:53,849
el radio de la Tierra, 6.370 kilómetros

353
00:30:53,849 --> 00:30:55,410
o sea, a lo mejor alguno

354
00:30:55,410 --> 00:30:57,069
que la masa de la Tierra

355
00:30:57,069 --> 00:30:58,750
5,98 por 10 a la 24

356
00:30:58,750 --> 00:31:20,589
Pero yo me lo sé porque lo veo un montón de veces, pero no hay que saber si esos datos, esos datos te los dan, ¿de acuerdo? Sigo, venga, despejo entonces, masa del planeta, a ver, masa del planeta será g sub 0 p por r sub p al cuadrado entre el valor de g, ¿de acuerdo?

357
00:31:20,589 --> 00:31:40,049
A ver, G0P, 12,6, o 12,3, perdón, 12,3 por el radio del planeta, 5,6 por 10 elevado a 6 al cuadrado, dividido entre 6,67 por 10 elevado a menos 11.

358
00:31:40,049 --> 00:31:59,809
¿De acuerdo? ¿Vale o no? Bueno, pues esto sale, masa del planeta 5,78 por 10 elevado a 24 kilogramos. ¿De acuerdo? ¿Cómo que gramos? ¿Kilogramos? ¿Cómo va a salir en gramos?

359
00:31:59,809 --> 00:32:06,420
¿No ves?

360
00:32:06,660 --> 00:32:07,539
Si es que la liáis

361
00:32:07,539 --> 00:32:08,700
A ver

362
00:32:08,700 --> 00:32:11,650
0,25

363
00:32:11,650 --> 00:32:17,059
¿Por qué no te van a quitar esa lectividad, chavalota?

364
00:32:17,940 --> 00:32:18,180
A ver

365
00:32:18,180 --> 00:32:19,799
Es que está fastidiado

366
00:32:19,799 --> 00:32:22,680
Porque la unidad es kilogramos

367
00:32:22,680 --> 00:32:24,960
Pero es que aquí tendría que ser la unidad

368
00:32:24,960 --> 00:32:26,099
Pero la han liado, pero bien

369
00:32:26,099 --> 00:32:28,700
Kilogramos

370
00:32:28,700 --> 00:32:30,960
Sistema internacional para masa

371
00:32:30,960 --> 00:32:32,660
Vale

372
00:32:32,660 --> 00:33:01,220
Sí, claro, ¿por qué os liáis? Os liáis porque, claro, cuando vemos kilómetros, os digo, hay que pasarlo a metros, que el sistema internacional utiliza los metros en la longitud, ¿de acuerdo? Sin embargo, para la masa, ¿qué utiliza? Para utilizar los kilogramos. No utiliza la unidad central como el metro, no, no, utiliza el múltiplo kilogramos, ¿entendido? A ver si nos entra en la cabeza, que si no la liamos.

373
00:33:01,220 --> 00:33:08,660
venga que una pregunta que vas a hacer un examen para poder subir nota o algo a

374
00:33:08,660 --> 00:33:15,440
ver el examen de recuperación que habrá que hacerlo en marzo a ver

375
00:33:15,440 --> 00:33:21,160
cuando que no sea muy lejos por favor mediados de marzo puede ser vale el

376
00:33:21,160 --> 00:33:25,240
examen de recuperación va a servir para subir nota entendido venga vamos por el

377
00:33:25,240 --> 00:33:29,539
ve que me tiene que dar tiempo que se nos acaba la clase venga ahora pregunto

378
00:33:29,539 --> 00:33:40,640
la velocidad de escape a dos kilómetros de la superficie a ver mirad aquí que os dije y alguno

379
00:33:40,640 --> 00:33:49,319
no lo habrá hecho que os dije cuando la velocidad de escape había que encontrarla encontrábamos en

380
00:33:49,319 --> 00:33:56,380
la segunda evaluación obtener la fórmula os acordáis no vale entonces de dónde sale la

381
00:33:56,380 --> 00:34:00,079
velocidad de escape realmente es una velocidad de lanzamiento en la que si yo

382
00:34:00,079 --> 00:34:07,619
lo que hago es tengo aquí mirad desde aquí para acá sí o no vale

383
00:34:07,619 --> 00:34:15,000
llamo aquí este punto 1 por ejemplo y a este punto 2 lo veis en el punto 1 desde

384
00:34:15,000 --> 00:34:19,820
esa órbita que está a dos kilómetros o desde ese punto no tenemos una

385
00:34:19,820 --> 00:34:25,239
órbita desde ese punto a dos kilómetros a ver que tenemos tenemos energía

386
00:34:25,239 --> 00:34:27,139
cinética y energía potencial.

387
00:34:27,800 --> 00:34:28,340
Es decir,

388
00:34:29,860 --> 00:34:31,019
energía cinética,

389
00:34:31,280 --> 00:34:33,539
un medio de la masa por la velocidad

390
00:34:33,539 --> 00:34:34,820
de lanzamiento al cuadrado.

391
00:34:35,440 --> 00:34:37,800
Menos g por masa de la Tierra.

392
00:34:38,019 --> 00:34:38,880
Bueno, masa de la Tierra.

393
00:34:39,019 --> 00:34:41,219
Masa del planeta. Vamos a poner masa del planeta.

394
00:34:41,219 --> 00:34:43,500
Espera, ¿no puedes poner raíz de 2g

395
00:34:43,500 --> 00:34:44,039
en R?

396
00:34:44,599 --> 00:34:44,960
No.

397
00:34:46,659 --> 00:34:48,260
¿Pero está bien si lo has puesto?

398
00:34:49,719 --> 00:34:50,480
¿Que no?

399
00:34:51,079 --> 00:34:51,960
¿Cómo que no?

400
00:34:51,960 --> 00:34:57,780
Pero si es del formulario, profe

401
00:34:57,780 --> 00:34:58,760
¿Puedo terminar?

402
00:35:00,380 --> 00:35:00,699
No

403
00:35:00,699 --> 00:35:02,280
No te preocupes

404
00:35:02,280 --> 00:35:06,639
Puedes, eres la profe

405
00:35:06,639 --> 00:35:09,059
Vale, y a ver, mirad, ¿qué pasa?

406
00:35:13,860 --> 00:35:14,340
También

407
00:35:14,340 --> 00:35:15,739
Bueno, mientras se pone

408
00:35:15,739 --> 00:35:19,059
Si esto es energía mecánica en uno, es igual a energía mecánica en dos

409
00:35:19,059 --> 00:35:20,559
Vale

410
00:35:20,559 --> 00:35:25,360
Y a ver, ¿qué tiene que ocurrir en dos?

411
00:35:25,360 --> 00:35:39,739
En 2, ¿qué va a pasar? En 2, esa distancia, esta distancia es tan grande, ¿de acuerdo? Que esto es 0, es infinito, luego es 0. Es decir, la energía mecánica en 2 es 0. Lo podéis hacer así si queréis.

412
00:35:39,739 --> 00:36:01,420
Vale, bueno, si hay alguna explicación lo diré bien. Entonces, esto sería ya la velocidad de escape, ¿de acuerdo? Si yo lo estoy considerando así directamente, igual a g más a, aquí, r sub p más h, que esto es desde la órbita que estamos considerando.

413
00:36:01,420 --> 00:36:02,780
esta masa y esta masa afuera

414
00:36:02,780 --> 00:36:05,679
y nos quedaría entonces que V su E

415
00:36:05,679 --> 00:36:06,980
es la raíz cuadrada

416
00:36:06,980 --> 00:36:09,179
de 2GM su P

417
00:36:09,179 --> 00:36:11,460
entre ER su P más H

418
00:36:11,460 --> 00:36:13,300
que si lo queréis llamar R, lo podéis llamar R

419
00:36:13,300 --> 00:36:15,380
¿de acuerdo? Pues eso, la fórmula

420
00:36:15,380 --> 00:36:17,780
No, pero esa fórmula no, la fórmula hay que obtenerla

421
00:36:17,780 --> 00:36:19,840
No, no, no, porfa

422
00:36:19,840 --> 00:36:21,260
¿en serio? Sí

423
00:36:21,260 --> 00:36:23,340
Pero no, espera, espera, espera

424
00:36:23,340 --> 00:36:25,440
ahora te lo pregunto en serio, ¿no hay ya suficientes

425
00:36:25,440 --> 00:36:27,360
cosas que tenemos que aprender en este curso?

426
00:36:28,860 --> 00:36:29,900
¡Qué pesadilla!

427
00:36:29,900 --> 00:36:32,079
obteniendo todo, que no somos unos cracks, hombre.

428
00:36:33,219 --> 00:36:34,199
No somos unos

429
00:36:34,199 --> 00:36:36,019
robots, leches, caray, es que

430
00:36:36,019 --> 00:36:37,519
estos ciudadanos...

431
00:36:37,519 --> 00:36:39,860
Esto va a estar en la

432
00:36:39,860 --> 00:36:40,480
biblioteca.

433
00:36:42,920 --> 00:36:44,039
Que quien lo oiga

434
00:36:44,039 --> 00:36:46,119
que no es esta clase, se va a

435
00:36:46,119 --> 00:36:48,119
reír un rato. A ver...

436
00:36:48,119 --> 00:36:49,760
Que te ría, hola, ¿qué tal?

437
00:36:50,139 --> 00:36:52,079
Vale, venga, 5,6

438
00:36:52,079 --> 00:36:53,420
por 10 elevado a 6.

439
00:36:53,980 --> 00:36:56,119
Más 2 kilómetros, 2 por 10 elevado

440
00:36:56,119 --> 00:36:58,159
a 3. Venga, dejadme

441
00:36:58,159 --> 00:37:05,000
terminar que no puedo a ver 1,17 por 10 elevado a 4

442
00:37:06,679 --> 00:37:09,679
por qué

443
00:37:14,119 --> 00:37:17,119
y ahora