1
00:00:00,000 --> 00:00:08,360
a continuación de presentar el contenido 2 que he elaborado es un genial y es hecho

2
00:00:08,360 --> 00:00:11,520
través de genial y es la presentación de uno de los temas que trabajamos en

3
00:00:11,520 --> 00:00:15,960
sociales y bueno está mi nombre es el lanzamatero sano para sexto de primaria

4
00:00:15,960 --> 00:00:20,840
y cientos sociales es españa del siglo 19 empezamos por un

5
00:00:20,840 --> 00:00:26,040
índice en el que por las diferentes flechitas se va se accede al tema

6
00:00:26,360 --> 00:00:32,320
concreto en este caso carlos cuarto tenemos aquí un breve resumen en un

7
00:00:32,320 --> 00:00:38,360
vídeo sobre el lado de carlos cuarto después tendríamos

8
00:00:39,000 --> 00:00:43,920
por ejemplo lo siguiente sería la grada de la independencia igual accederíamos a

9
00:00:43,920 --> 00:00:49,080
un vídeo través del enlace una explicación breve sobre cómo se

10
00:00:49,080 --> 00:00:54,920
desarrolló la grada de la independencia como imágenes tenemos pues una copia de

11
00:00:54,920 --> 00:01:00,280
la primera página de la construcción de calle que se puede ampliar y disminuir

12
00:01:00,280 --> 00:01:04,640
con la lupa para aquellos niños que tengan más problemas de visión ya que

13
00:01:04,640 --> 00:01:07,560
todas las ventanas todas las imágenes siempre se abren en una ventana más

14
00:01:07,560 --> 00:01:11,600
grande para facilitar el acceso

15
00:01:11,880 --> 00:01:16,640
tendríamos también actividades dentro del mismo de la misma presentación en

16
00:01:16,640 --> 00:01:20,120
este caso es una parada de tres minutos que se haría trabajamos de forma

17
00:01:20,120 --> 00:01:23,440
cooperativa que sería el equipo operativo ellos tendrían que crear el

18
00:01:23,440 --> 00:01:28,720
documento donde tendrían que ver lo que tienen que desarrollar y cómo tienen

19
00:01:28,720 --> 00:01:34,160
que hacer ese resumen del tema tendríamos también

20
00:01:34,160 --> 00:01:38,880
la visión segunda accederíamos de ver a un vídeo

21
00:01:40,880 --> 00:01:46,280
tendríamos también cuestionarios dentro de según avanzando el tema ya

22
00:01:46,280 --> 00:01:49,400
los diferentes cuestionarios

23
00:01:49,680 --> 00:01:53,880
volvemos a tener imágenes en este caso de la guerra de cuba pues aquí una imagen

24
00:01:53,880 --> 00:01:57,040
de la época

25
00:01:58,480 --> 00:02:03,400
hablaríamos en la comunidad y aquí habría imágenes enlazadas a contenidos relacionados con la

26
00:02:03,400 --> 00:02:08,600
economía de la época tendríamos un trabajo especial sobre goya y en este

27
00:02:08,600 --> 00:02:15,760
caso accederíamos a un vídeo sobre goya y luego tendríamos

28
00:02:15,800 --> 00:02:23,760
una explicación breve de lo que trabajó y algunas de las obras que vamos a analizar en la clase

29
00:02:23,760 --> 00:02:30,520
este genial estaría subido al site que será la explicación del siguiente vídeo

30
00:02:30,520 --> 00:02:36,840
y se tendría acceso a través del clarón como ya enseñé antes en las herramientas

31
00:02:36,840 --> 00:02:41,400
digitales cuando hablábamos de la plataforma de clarón