1 00:00:00,050 --> 00:00:06,710 Mi nombre es Ruth Plaza Gaitán y os voy a mostrar las evidencias relativas a la creación de contenidos digitales en Excel Learning. 2 00:00:07,030 --> 00:00:12,669 Este contenido está incluido dentro del aula virtual donde todos los estudiantes están matriculados, 3 00:00:13,150 --> 00:00:21,289 más concretamente en el área de Ciencias Naturales para tercero de primaria en la unidad número 6 relativa a las nuevas tecnologías. 4 00:00:22,210 --> 00:00:28,170 Este recurso será utilizado para repasar y reflexionar sobre los contenidos trabajados previamente. 5 00:00:28,170 --> 00:00:34,670 Os lo muestro a continuación. Aquí lo tenéis. 6 00:00:35,490 --> 00:00:39,810 Ahora os voy a mostrar cómo he creado este contenido. 7 00:00:40,429 --> 00:00:45,450 Lo primero que he hecho ha sido descargar de la página web el estilo más apropiado. 8 00:00:45,850 --> 00:00:48,509 Lo he importado y lo he aplicado. 9 00:00:49,270 --> 00:00:55,350 A continuación he creado la estructura, como podéis ver aquí, añadiendo diferentes páginas. 10 00:00:55,829 --> 00:00:59,770 En el apartado de recordamos he ido incluyendo los contenidos a repasar. 11 00:00:59,770 --> 00:01:09,409 a través de diferentes iDevices los cuales he colapsado y diferentes imágenes que he extraído de Freeclick. 12 00:01:09,409 --> 00:01:18,409 En este caso si pinchásemos sobre estas imágenes accederíamos directamente al vídeo vinculado a esta temática. 13 00:01:22,379 --> 00:01:32,959 A continuación he añadido para hablar de los usos de los ordenadores y de internet diferentes efectos especiales. 14 00:01:33,319 --> 00:01:39,640 El de paginación o el de encabezado. 15 00:01:41,790 --> 00:01:46,390 Para trabajarla en etiqueta y añadido esta presentación he creado por mí en Canva. 16 00:01:47,150 --> 00:01:50,409 En el apartado de practicamos he incluido diferentes actividades. 17 00:01:51,010 --> 00:01:54,170 La primera de ellas es una ficha extraída de Leaf Worksheet. 18 00:01:55,390 --> 00:01:56,209 Aquí la tenéis. 19 00:01:56,530 --> 00:02:03,430 A continuación he creado una sopa de letras por mí y he incluido unas preguntas de reflexión. 20 00:02:03,430 --> 00:02:24,789 Por último, he creado este pequeño test para que el alumnado pueda autoevaluarse. Me gustaría mencionar que he incluido también los metadatos requeridos, los objetivos, el conocimiento previo, la autoría, la licencia, todos ellos quedan recogidos dentro de este recurso. 21 00:02:25,669 --> 00:02:32,009 También me gustaría mencionar antes de acabar que este contenido es accesible a todo el alumnado, 22 00:02:32,009 --> 00:02:39,330 ya que incluye este script de accesibilidad en el que se puede cambiar la fuente, el zoom, el idioma, 23 00:02:39,830 --> 00:02:42,150 se puede leer en voz alta y se puede mover. 24 00:02:42,830 --> 00:02:51,069 Además, todo el contenido es muy visual y las imágenes están vinculadas a pequeños textos 25 00:02:51,069 --> 00:02:55,330 para que quede completamente claro el contenido.