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Hola, soy David Majuelos y en este vídeo voy a presentar un contenido digital realizado

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por mí mismo tal y como aparece en el pie de página donde he firmado con mi nombre.

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Este contenido está realizado para un alumnado de 12 a 13 años, primero de la ESO, dentro

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de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura.

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El objetivo de este texto no es mostrar las posibilidades de este tipo de herramientas

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como es Google Sites en este caso, como es la posibilidad de organizar el contenido en

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distintos índices o enriquecer el texto con imágenes, enlaces o vídeos, sino que estamos

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centrando este vídeo en la accesibilidad.

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En nuestro aula contamos con una alumna con una accesibilidad específica como es la dislexia.

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En el navegador de su dispositivo hemos instalado una serie de extensiones como por ejemplo

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este Helperbird.

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Helperbird es una extensión que nos permite modificar la fuente para que sea mucho más

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fácil su lectura.

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Podemos seleccionar una fuente específica como se llama Open Dyslexic que está diseñada

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para ayudar a personas que padecen dislexia.

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También podemos cambiar el tamaño del texto, espaciar las palabras, las letras, cambiar

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la altura de la línea, etcétera.

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Si esta extensión no fuera suficiente, otra de las posibilidades que tenemos es la de

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aumentar la visualización de la página con esta extensión que se llama Zoom Page que

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hace la pantalla mucho más grande.

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Y si esto no cumpliera con el cometido de adaptar los contenidos a este tipo de necesidades

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contamos con otra extensión que se llama Read Aloud.

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Read Aloud permite leer el texto de la página en voz alta y además gracias a su configuración

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podemos cambiar la velocidad, el tono y el volumen.

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En definitiva, lo que queremos es que todos nuestros alumnos partan desde un punto de

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igualdad para el aprendizaje y así estaremos consiguiendo que este diseño de aprendizaje

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universal sea una realidad en nuestra aula.

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Muchas gracias y un saludo.

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Hola, soy...