1 00:00:04,209 --> 00:00:23,550 Esta es la infografía donde os presento el proyecto que hemos realizado en el aula de nuestro cole, que se titula Apuesta por un Desarrollo Sostenible, donde trabajamos los ODS relativos al agua y vida submarina. 2 00:00:23,550 --> 00:00:40,950 El área donde hemos trabajado son todas las de secundaria, matemáticas, ciencias, plástica y para ello nos orientamos en diferentes secciones. 3 00:00:40,950 --> 00:00:58,770 En la primera sesión hemos titulado este debate y pregunta actividades desencadenantes que consisten en el diseño de noticias y videos relacionados con la contaminación de los mares y los poderes. 4 00:00:58,770 --> 00:01:00,990 Estos son los enlaces de los mismos. 5 00:01:02,729 --> 00:01:06,689 Y después hicimos un posterior debate grupal y preguntas. 6 00:01:06,689 --> 00:01:33,750 En las gradas de la futura establecimos un grupo de preguntas y posterior debate sobre los estudios que habíamos visionado. En las sesiones 2 y 3, situadas en la Universidad de Desarrolla y Planifica, hicimos un trabajo urbano. Por parejas, trabajamos en la zona de IPEA, hicimos propuestas sobre cómo reducir la contaminación de nuestras aguas y después expusimos nuestras conclusiones al resto de los compañeros en la zona de debate. 7 00:01:33,750 --> 00:01:53,310 En la sesión 4, la descubre a través de los talleres de lectura en castellano, de cuento de Nadal y en inglés. En la sesión 5, aprendemos curiosidades sobre los hábitats de los mares y océanos y los plasmamos en muertes, como por ejemplo, este del cuento de Nadal. 8 00:01:53,310 --> 00:02:08,310 En el asesor 5, que es la que necesita y cuida, escogimos a nuestras mascotas. En un aula, un perro que le pusieron el nombre de partemón y en otro aula, una tortuga que le pusieron el nombre de primavera. 9 00:02:11,069 --> 00:02:18,490 Hicimos investigaciones sobre los cuidados que requerían y planificamos cómo llevarlos a cabo. 10 00:02:18,490 --> 00:02:37,389 La sesión 6, que la comunidad indaga y comparte, el carnaval, disfrazamos cada uno de nosotros de un animal de los océanos, investigamos sobre sus características y cómo afecta la condición del agua y lo compartimos con todo el grupo clase. 11 00:02:37,389 --> 00:02:52,129 Tres, siete, siete y ocho, tituladas Imagina y Crea, cien talleres de manualidades donde escupimos los océanos, lo veamos y una tarjeta donde nos pedimos las vacaciones. 12 00:02:53,469 --> 00:03:04,789 Y por último, devolvamos nuestro trabajo a través de una presentación y este es el código QR que nos lleva a la misma. 13 00:03:07,389 --> 00:03:08,710 Gracias.