0 00:00:00,000 --> 00:00:13,000 Voy a explicar el contenido digital dos, para que se vea mi autoría, este es mi usuario de Geniali y esta es la presentación y el link que yo he proporcionado en Excel Learning. 1 00:00:13,000 --> 00:00:21,000 ¿Cómo lo utilizábamos en clase? Pues a través del habla virtual, ellos podían acceder con su usuario de contraseña para verlo, 2 00:00:21,000 --> 00:00:33,000 pero lo usé de manera general, en grupo grande, a modo de calentamiento en las sesiones de inglés durante la semana de Halloween. 3 00:00:33,000 --> 00:00:37,000 Si Halloween caía en viernes, lo usé de lunes a viernes. 4 00:00:37,000 --> 00:00:42,000 Era una serie de retos, cada día íbamos desbloqueando una casa. 5 00:00:42,000 --> 00:00:54,000 ¿Para qué se usó esta presentación? Con el fin de hacerles llegar un poco la cultura inglesa a través de las películas de Harry Potter. 6 00:00:54,000 --> 00:01:05,000 ¿Y por qué Harry Potter? Porque nuestra gamificación en segundo estaba un poco desarrollada en torno a Harry Potter. 7 00:01:05,000 --> 00:01:10,000 Vamos a ir a la penúltima misión, para ir un poco más rápido, porque no me da tiempo. 8 00:01:10,000 --> 00:01:16,000 Aquí vamos viendo los vídeos embebidos, donde nos muestran elementos de la cultura inglesa. 9 00:01:16,000 --> 00:01:24,000 Kings Cross Station, que aparece en estas escenas y que es algo que existe de verdad, que pueden visitar en Londres. 10 00:01:24,000 --> 00:01:35,000 También nos enseñan el Parlamento, el House of Parliament, en esta escena de Harry Potter en concreto, para que ellos lo vean. 11 00:01:35,000 --> 00:01:38,000 La verdad es que fue muy motivador para ellos verlo. 12 00:01:38,000 --> 00:01:46,000 También nos enseñaban los típicos Double Decker Passes, para que vieran que en la película de Harry Potter, aunque fuera morado, 13 00:01:46,000 --> 00:01:51,000 bueno, también aparecían los de verdad, pero bueno, que aparecían todas estas cosas. 14 00:01:51,000 --> 00:02:05,000 También localizaciones famosas, por ejemplo, aparece una calle muy específica con esa phone box, que hay un montón de ellas en Londres, para que lo vieran un poco. 15 00:02:05,000 --> 00:02:14,000 Y también comida tradicional de ese país, que aparecía en la película de Harry Potter. 16 00:02:14,000 --> 00:02:26,000 Y cuando ya habíamos desbloqueado esa casa, conseguíamos el penúltimo caramelito y ya llegábamos a la misión final, que se proyectó el último día, el día de Halloween. 17 00:02:26,000 --> 00:02:41,000 Entonces, ese día, con un poco de motivación, apagando luces, poniendo música ambiente, todo esto tendría que tener sonido, pero debe ser que no se escucha al grabarlo con el grabador de pantalla. 18 00:02:41,000 --> 00:02:47,000 Entonces, ¿en qué consistía la última misión? Teníamos que derrotar a Voldemort haciendo una poción. 19 00:02:47,000 --> 00:02:58,000 Esto nos derivaba a otra misión que estaba hecha con PowerPoint, con animaciones, una estantería con pociones que aparecían y desaparecían, lo cual dificultaba un poco el reto. 20 00:02:58,000 --> 00:03:09,000 Fue bastante motivador, tenían que descifrar unos códigos y estar muy atentos a los frascos que aparecían, que desaparecían, la letra que tenían, 21 00:03:09,000 --> 00:03:19,000 tenían que correr y salir al patio a buscar las cosas, fue bastante motivador para mí, diré que fue como un equilibrio perfecto entre las nuevas tecnologías, 22 00:03:19,000 --> 00:03:31,000 porque tenían ahí su punto de tenemos que manejar la tablet, manejar tal, y luego también hacer ejercicio físico para conseguir nuestros elementos de la poción. 23 00:03:31,000 --> 00:03:40,000 Y bueno, pues hasta aquí el reto de Halloween, el personaje consigue todos los caramelos y completamos el reto.