1
00:00:00,430 --> 00:00:06,870
Bueno chicos, pues vamos a empezar con el movimiento circular uniforme, espero que este vídeo os ayude

2
00:00:06,870 --> 00:00:10,949
y ya lo tenéis en la página 150 y 151 del libro, ¿vale?

3
00:00:11,990 --> 00:00:18,089
Bueno, hasta ahora lo que estabais viendo eran movimientos rectilíneos, en línea recta, o bien un movimiento horizontal,

4
00:00:18,670 --> 00:00:24,690
¿de acuerdo? donde un coche pasaba de una posición A a una posición B, una posición C, bueno digo un coche, un móvil, lo que sea,

5
00:00:24,690 --> 00:00:33,469
que cualquier cosa que se mueva, iba ocupando diferentes posiciones, calculábamos la velocidad y el tiempo que tardaba en llegar a estos puntos,

6
00:00:33,689 --> 00:00:43,369
o un coche que estaba aquí y otro aquí, en qué punto se encontraban, o hacíais también ejercicios de movimiento horizontal, pero también rectilíneos, ¿de acuerdo?

7
00:00:43,369 --> 00:01:07,269
¿De acuerdo? Recordad la R de rectilíneo, ¿eh? Pero en caída libre, ¿de acuerdo? Pues veíais ejercicios donde estaba la aceleración de la gravedad o bien lanzamientos hacia arriba, ¿eh? En contra de la gravedad, pero siempre en línea recta, ¿de acuerdo? ¿Sí? Pues ahora no. Ahora lo que vamos a ver son movimientos circulares, ¿de acuerdo?

8
00:01:07,269 --> 00:01:13,069
Aquí tenemos un objeto que se va a mover y que está en una posición A, ¿de acuerdo?

9
00:01:13,549 --> 00:01:17,049
Desde el centro está esta posición A, ya sabéis que es el radio, ¿no?

10
00:01:17,290 --> 00:01:20,469
Pero luego va a pasar a una posición B, ¿cierto?

11
00:01:21,090 --> 00:01:25,950
Y va a hacer un ángulo, un ángulo, por ejemplo, que lo vamos a llamar phi, ¿de acuerdo?

12
00:01:26,170 --> 00:01:28,069
Y este otro, ¿de acuerdo?

13
00:01:29,430 --> 00:01:32,730
Pasará otro, entonces, claro, este ángulo phi será más grande, ¿no?

14
00:01:32,750 --> 00:01:36,549
Luego, por lo tanto, va a variar frente al tiempo, porque pasa de aquí, luego estará aquí,

15
00:01:36,549 --> 00:01:41,310
luego estará aquí, luego estará en otro punto D, en otro punto E, etcétera, etcétera, ¿vale?

16
00:01:41,390 --> 00:01:44,409
Pero entonces van a ser movimientos con curva, ¿de acuerdo?

17
00:01:44,709 --> 00:01:48,769
Esto en matemáticas le llamáis arco, recordad que esto le llamáis arco, ¿vale?

18
00:01:49,510 --> 00:01:51,950
¿Qué magnitudes estábamos acostumbrados a manejar?

19
00:01:52,170 --> 00:01:58,590
El espacio, el tiempo, la velocidad y la aceleración, que la llamábamos X, T, V y A.

20
00:01:59,030 --> 00:02:00,390
¿Y por qué pongo aquí lineales?

21
00:02:00,689 --> 00:02:03,549
Pues porque eran las que manejábamos en línea recta, ¿vale?

22
00:02:03,549 --> 00:02:05,530
Las rectilíneas o lineales, ¿eh?

23
00:02:06,310 --> 00:02:09,370
Bueno, pues ahora para las angulares la notación va a cambiar.

24
00:02:09,849 --> 00:02:11,629
Angulares o circulares, ¿no?

25
00:02:11,629 --> 00:02:13,270
Movimiento circular o movimiento angular.

26
00:02:13,870 --> 00:02:17,169
Entonces vamos a llamarle las magnitudes angulares.

27
00:02:18,069 --> 00:02:18,949
¿Por qué angulares?

28
00:02:19,069 --> 00:02:20,469
Porque es este ángulo el que varía.

29
00:02:21,610 --> 00:02:25,009
Entonces, al espacio no lo vamos a llamar x.

30
00:02:25,330 --> 00:02:28,569
Lo vamos a llamar con ese ángulo, ese ángulo que es la letra griega.

31
00:02:29,189 --> 00:02:31,889
El tiempo, vamos a dejarlo de momento así, con t.

32
00:02:32,349 --> 00:02:38,949
La velocidad, en vez de llamarla v, la vamos a llamar omega, como una especie de w.

33
00:02:39,629 --> 00:02:43,210
Y a la a la vamos a llamar, a la aceleración la vamos a llamar alfa.

34
00:02:44,110 --> 00:02:44,550
¿De acuerdo?

35
00:02:45,189 --> 00:02:48,389
Y estas tienen una relación con estas, y es muy sencilla.

36
00:02:49,210 --> 00:02:49,750
¿Qué quiere decir?

37
00:02:49,750 --> 00:02:59,909
Las magnitudes lineales es igual a la magnitud.

38
00:03:01,889 --> 00:03:03,909
angular

39
00:03:03,909 --> 00:03:05,509
por

40
00:03:05,509 --> 00:03:07,189
el radio.

41
00:03:07,469 --> 00:03:10,090
Entonces podemos sacar la relación entre estas y estas.

42
00:03:10,849 --> 00:03:12,050
X, que es igual

43
00:03:12,050 --> 00:03:14,150
a phi

44
00:03:14,150 --> 00:03:17,030
al espacio angular

45
00:03:17,030 --> 00:03:18,830
por el radio.

46
00:03:20,009 --> 00:03:21,629
El tiempo vamos a dejarlo.

47
00:03:21,729 --> 00:03:23,229
Aquí esta relación T y T

48
00:03:23,229 --> 00:03:24,129
va a ser la misma.

49
00:03:24,729 --> 00:03:25,069
¿De acuerdo?

50
00:03:25,469 --> 00:03:29,150
V, pues será su angular,

51
00:03:29,530 --> 00:03:30,469
la velocidad angular

52
00:03:30,469 --> 00:03:46,229
por el radio y la aceleración es igual a la aceleración angular por el radio. Esto para todos los cursos y si tenéis

53
00:03:46,229 --> 00:03:54,090
claro esto no hay ningún problema y diréis, claro, entonces las fórmulas que nos distes para movimientos rectilíneos

54
00:03:54,090 --> 00:03:58,069
Serán las mismas, exactamente, pero con estas letras diferentes.

55
00:03:58,569 --> 00:03:58,969
¿De acuerdo?

56
00:04:00,689 --> 00:04:01,629
Bueno, muy bien.

57
00:04:01,789 --> 00:04:05,289
Vamos a las magnitudes, a las unidades de medida, perdón.

58
00:04:05,729 --> 00:04:08,090
A las unidades de medida en el sistema internacional.

59
00:04:08,949 --> 00:04:14,449
La unidad de medida en el sistema internacional para el espacio es el metro.

60
00:04:15,669 --> 00:04:17,290
Para el tiempo, segundos.

61
00:04:17,790 --> 00:04:19,189
Esta, metros por segundo.

62
00:04:19,189 --> 00:04:25,930
y esta será metros partido segundo cuadrado, ¿de acuerdo?

63
00:04:26,709 --> 00:04:29,290
Bueno, pues ahora en vez de metros, como es un ángulo,

64
00:04:29,910 --> 00:04:34,189
no sé si sabéis de matemáticas en que se miden los ángulos,

65
00:04:34,410 --> 00:04:38,149
si, vosotros estáis acostumbrados a los grados, ¿no?

66
00:04:38,230 --> 00:04:43,470
20 grados, 30 grados y tal, bueno, pues hay otra magnitud que se llama el radian, ¿de acuerdo?

67
00:04:44,050 --> 00:04:48,870
Ya os haré otro vídeo para saber lo que es un radian.

68
00:04:49,189 --> 00:05:11,910
Bueno, entonces el fi se mide en radianes, rad, el tiempo seguimos en segundos, la velocidad en vez de en metros en radianes por segundo y este de aquí sería en radianes partido segundo al cuadrado, ¿vale?

69
00:05:11,910 --> 00:05:17,449
Eso con respecto a las unidades en el sistema internacional, ¿de acuerdo?

70
00:05:19,189 --> 00:05:29,370
Y si queréis ver el factor de conversión, dice que 360 grados es igual a 2 por pi radianes.

71
00:05:30,670 --> 00:05:31,629
¿De acuerdo?

72
00:05:32,089 --> 00:05:39,009
Si la gente se acuerda, si 360 grados son 2 pi radianes, pues x grados, x radianes.

73
00:05:39,529 --> 00:05:43,129
Es decir, por ejemplo, 90 grados, pues x radianes.

74
00:05:43,129 --> 00:05:49,170
Por ejemplo, 180 grados son la mitad de esto, y esto es la mitad, pues serían pi radianes.

75
00:05:49,189 --> 00:05:52,110
para 90 grados

76
00:05:52,110 --> 00:05:53,370
que es la mitad, pues pi

77
00:05:53,370 --> 00:05:55,910
divido esta entre 2, radianes

78
00:05:55,910 --> 00:05:59,189
para 45 grados

79
00:05:59,189 --> 00:06:01,889
pi cuartos, radianes

80
00:06:01,889 --> 00:06:04,769
y pi es 3 con 14

81
00:06:04,769 --> 00:06:06,769
¿de acuerdo?

82
00:06:07,470 --> 00:06:09,689
bueno, pues eso es para que veáis

83
00:06:09,689 --> 00:06:10,250
un poquitín

84
00:06:10,250 --> 00:06:13,649
lo estaréis viendo en trigonometría

85
00:06:13,649 --> 00:06:15,029
lo habréis visto con Luis

86
00:06:15,029 --> 00:06:15,670
¿vale?

87
00:06:15,670 --> 00:06:35,149
Bueno, pues, ¿qué más cositas? Vale, fórmulas, fórmulas que teníamos, por ejemplo, que salen ahora, fórmulas en este caso, vamos a ver las lineales,

88
00:06:35,149 --> 00:06:48,509
¿Vosotros qué teníamos nosotros? Porque la típica, ¿no? Decíamos que la velocidad, por ejemplo, es igual al espacio recorrido entre el tiempo.

89
00:06:48,509 --> 00:06:52,350
Bueno, pues ahora ya v pasará a ser angular.

90
00:06:52,610 --> 00:06:57,649
Fórmulas, pero en este caso angular.

91
00:07:02,389 --> 00:07:07,410
v, omega, x, y t, por t.

92
00:07:07,410 --> 00:07:16,689
Luego, por entonces, velocidad, espacio, tiempo, para esta será velocidad angular, espacio angular, o variación angular, entre el tiempo.

93
00:07:16,689 --> 00:07:21,470
es decir, el arco, este fi, este de aquí, ¿vale?

94
00:07:22,550 --> 00:07:26,750
Bueno, pues ahí tenemos una nueva, que no hace falta aprendérsela,

95
00:07:26,889 --> 00:07:29,089
porque es la que viene de aquí, ¿de acuerdo?

96
00:07:30,209 --> 00:07:30,689
Vale.

97
00:07:31,790 --> 00:07:33,930
¿Qué pasa ahora con la aceleración?

98
00:07:34,490 --> 00:07:41,689
Recordad que yo en el último día que estuvisteis en clase os puse el ejemplo del bómbulo y la lavadora,

99
00:07:42,170 --> 00:07:43,930
¿de acuerdo? Esto ya lo veremos cuando demos fuerza.

100
00:07:43,930 --> 00:07:46,370
Pero ahora de momento, creeroslo.

101
00:07:46,689 --> 00:07:58,370
Mirad, siempre que algo que esté girando, los que conducís o los que tenéis moto o los que tenéis en bicicleta y tal, lo veréis cuando estéis dando una curva, que os lo notaréis.

102
00:07:58,370 --> 00:08:07,089
Bueno, el ejemplo de la lavadora. Esto empieza a girar a muchísimas revoluciones, se va moviendo este bombo, ¿de acuerdo? Este punto de aquí, pues, se va moviendo y demás.

103
00:08:07,769 --> 00:08:14,149
Entonces, ¿qué pasa con la ropa? Que la ropa va hacia afuera, ¿no? Siempre va a existir una fuerza hacia afuera, ¿de acuerdo?

104
00:08:14,149 --> 00:08:20,370
Bueno, pues siempre que hay una fuerza hacia fuera, siempre va a haber otra que va hacia adentro, ¿de acuerdo?

105
00:08:20,490 --> 00:08:25,829
Bueno, pues esta fuerza está relacionada con las aceleraciones, es decir, que ahora de momento no quiero que os aprendáis nada,

106
00:08:25,949 --> 00:08:36,149
simplemente que nosotros va a venir una aceleración, que la vamos a llamar aceleración normal, ¿de acuerdo?

107
00:08:36,149 --> 00:08:41,049
que va siempre apuntando hacia el centro de la trayectoria.

108
00:08:41,230 --> 00:08:45,570
Si nosotros tenemos, por ejemplo, una curva, o sea, un movimiento así,

109
00:08:45,830 --> 00:08:49,649
esto te hace una curva, pues mira, oye, pues ¿dónde está el centro de esta curva?

110
00:08:50,169 --> 00:08:54,149
Os imagináis, completáis un poco así el círculo, ¿de acuerdo?

111
00:08:54,909 --> 00:08:58,809
Y la aceleración iría hacia aquí, hasta el centro de esta curva.

112
00:08:58,970 --> 00:09:01,169
Entonces, imaginaros que esta es la carretera, ¿vale?

113
00:09:01,169 --> 00:09:04,289
Pues hacéis una curva que coja

114
00:09:04,289 --> 00:09:06,210
O sea, una circunferencia que coja esa curva

115
00:09:06,210 --> 00:09:07,889
Y ya tenéis hacia dónde

116
00:09:07,889 --> 00:09:09,990
¿Vale?

117
00:09:10,409 --> 00:09:11,629
Digamos que esto es efecto

118
00:09:11,629 --> 00:09:14,429
De esa fuerza que te intenta empujar hacia afuera

119
00:09:14,429 --> 00:09:15,990
Siempre que estéis girando

120
00:09:15,990 --> 00:09:17,830
Siempre va a haber algo que os va hacia afuera

121
00:09:17,830 --> 00:09:20,289
Por eso siempre recomiendo cuando sacáis el carnet

122
00:09:20,289 --> 00:09:22,629
Os van a decir, reduce la velocidad aquí

123
00:09:22,629 --> 00:09:25,210
Y luego ya vas acelerando la curva

124
00:09:25,210 --> 00:09:26,750
Porque si no reduces

125
00:09:26,750 --> 00:09:29,009
Te largas de la carretera y te estás

126
00:09:29,009 --> 00:09:30,029
¿Vale?

127
00:09:30,029 --> 00:09:47,549
Pero bueno, ¿cómo es esa aceleración normal? Bueno, esta fórmula es nueva, ¿vale? La aceleración normal, ¿de acuerdo? Viene dada por la velocidad al cuadrado entre el radio, ¿de acuerdo?

128
00:09:47,549 --> 00:10:06,169
¿Sí o no? Pues esta es nueva y esta la tenéis que aprender. Es esta velocidad, velocidad al cuadrado entre el radio. ¿Sí o no? ¿Qué la podéis particularizar para esta? Esta es alfa, es igual a v al cuadrado, sería omega al cuadrado partido r.

129
00:10:06,169 --> 00:10:08,950
¿Veis? Que lo único que hago es sustituir estas por estas

130
00:10:08,950 --> 00:10:09,970
¿De acuerdo?

131
00:10:11,110 --> 00:10:12,990
Pero la que más vais a utilizar es esta

132
00:10:12,990 --> 00:10:13,950
Esta se pregunta mucho

133
00:10:13,950 --> 00:10:17,330
Si tú, por ejemplo, cuando calculáis la velocidad angular

134
00:10:17,330 --> 00:10:18,669
Puedo saber esta

135
00:10:18,669 --> 00:10:19,590
Porque es el radio

136
00:10:19,590 --> 00:10:21,649
O si yo tengo esta, puedo saber esta

137
00:10:21,649 --> 00:10:24,210
Porque tengo radio, es decir, la traspasáis con estas fórmulas

138
00:10:24,210 --> 00:10:25,330
¿Vale?

139
00:10:26,850 --> 00:10:29,750
Bueno, y ¿qué pasa con estas que nos diste?

140
00:10:30,250 --> 00:10:30,570
De

141
00:10:30,570 --> 00:10:32,710
De movimiento

142
00:10:32,710 --> 00:10:34,830
De movimiento

143
00:10:34,830 --> 00:10:38,529
rectilíneo uniformemente

144
00:10:38,529 --> 00:10:40,129
acelerado? Bueno, pues nada, pues

145
00:10:40,129 --> 00:10:42,309
las mismas. Si teníamos, por ejemplo,

146
00:10:42,389 --> 00:10:44,169
x es igual a x sub 0 más

147
00:10:44,169 --> 00:10:45,169
la velocidad inicial

148
00:10:45,169 --> 00:10:48,210
por el tiempo más

149
00:10:48,210 --> 00:10:50,110
un medio de la aceleración por el tiempo

150
00:10:50,110 --> 00:10:52,269
al cuadrado. O esta otra

151
00:10:52,269 --> 00:10:54,250
que os di que la velocidad final es la velocidad

152
00:10:54,250 --> 00:10:56,450
inicial más la aceleración por el tiempo,

153
00:10:56,549 --> 00:10:57,669
¿no? O

154
00:10:57,669 --> 00:11:00,429
la velocidad final al cuadrado menos

155
00:11:00,429 --> 00:11:02,470
la velocidad inicial al cuadrado

156
00:11:02,470 --> 00:11:03,889
es dos veces

157
00:11:03,889 --> 00:11:06,470
el espacio por la aceleración

158
00:11:06,470 --> 00:11:08,809
bueno, pues estas, si le sustituís estas letras

159
00:11:08,809 --> 00:11:10,129
por estas, salen las mismas

160
00:11:10,129 --> 00:11:12,330
entonces sería fi, sería

161
00:11:12,330 --> 00:11:14,590
fi sub cero, más omega sub cero

162
00:11:14,590 --> 00:11:16,590
por t, más un medio

163
00:11:16,590 --> 00:11:18,730
de alfa t cuadrado

164
00:11:18,730 --> 00:11:20,330
la otra que sería

165
00:11:20,330 --> 00:11:22,570
velocidad angular final

166
00:11:22,570 --> 00:11:24,110
sería igual a velocidad inicial

167
00:11:24,110 --> 00:11:26,889
más alfa por t

168
00:11:26,889 --> 00:11:28,250
y la última sería

169
00:11:28,250 --> 00:11:30,370
esta

170
00:11:30,370 --> 00:11:33,169
al cuadrado, menos inicial al cuadrado

171
00:11:33,169 --> 00:11:34,690
Sería dos veces

172
00:11:34,690 --> 00:11:35,490
Por aquí

173
00:11:35,490 --> 00:11:38,730
Y por aquí

174
00:11:38,730 --> 00:11:40,970
Ahí las tenéis una y otra

175
00:11:40,970 --> 00:11:42,409
Comparadas estas con estas

176
00:11:42,409 --> 00:11:43,950
Pero yo creo que los ejercicios

177
00:11:43,950 --> 00:11:45,070
Ni os van a meter en estas

178
00:11:45,070 --> 00:11:46,330
Solo vamos a utilizar estas

179
00:11:46,330 --> 00:11:49,250
Porque estas son las que vais a utilizar en bachillerato

180
00:11:49,250 --> 00:11:51,190
Yo creo que los ejercicios

181
00:11:51,190 --> 00:11:52,850
Ya los miraré a ver

182
00:11:52,850 --> 00:11:55,330
Pero yo por si acaso las doy a las dos

183
00:11:55,330 --> 00:11:58,149
Las que vas a utilizar son estas

184
00:11:58,149 --> 00:11:59,169
De aquí

185
00:11:59,169 --> 00:11:59,929
¿Vale?

186
00:12:00,730 --> 00:12:01,090
Bueno

187
00:12:01,090 --> 00:12:05,409
Bueno, pues eso

188
00:12:05,409 --> 00:12:07,570
¿Qué me queda por explicaros?

189
00:12:08,210 --> 00:12:10,889
¿De acuerdo? El periodo y la frecuencia

190
00:12:10,889 --> 00:12:11,710
¿Vale?

191
00:12:13,210 --> 00:12:15,490
Esta hoja, esto lo tenéis en cuenta

192
00:12:15,490 --> 00:12:21,860
Me queda lo que es la frecuencia

193
00:12:21,860 --> 00:12:26,879
Y el periodo

194
00:12:29,879 --> 00:12:31,159
¿De acuerdo? Frecuencia

195
00:12:31,159 --> 00:12:50,659
Pues, ¿cómo podemos entender frecuencia? Pues, si yo, por ejemplo, tengo aquí esta la meta, ¿no? ¿De acuerdo? Y esto está empezando a dar vueltas. ¿De acuerdo? Entonces, parte de aquí da una vuelta, dos vueltas, tres vueltas, cuatro vueltas. Es decir, ¿con qué frecuencia? Por cada unidad de tiempo.

196
00:12:50,659 --> 00:12:57,659
dice, ¿cuántas veces está pasando por este punto una canica que está aquí girando alrededor de este circuito?

197
00:12:58,500 --> 00:13:03,679
Pues mira, ha pasado 5 veces por cada segunda, es decir, que va toda leche.

198
00:13:04,220 --> 00:13:16,159
O ha pasado 100 veces, o la lavadora pone RPM, que son revoluciones por minuto, es decir, son vueltas por minuto.

199
00:13:16,159 --> 00:13:33,480
Por decir, 800 RPM, 800 vueltas por minuto, ¿de acuerdo? Pues ha pasado ese agujerito que nos fijamos de la lavadora, ha pasado 800 veces por aquí en un solo minuto, es lo que llamamos RPM, ¿vale?

200
00:13:33,480 --> 00:13:54,700
Pues la frecuencia es esa. Es el número de veces, ¿de acuerdo?, que pasa todo esto. Entonces, la frecuencia la vamos a llamar f minúscula. Y el periodo, que es, al fin y al cabo, el tiempo, este tiempo especial, lo vamos a llamar t. Periodo, ¿de acuerdo?, relacionado con el tiempo. ¿Vale? ¿Cierto? ¿Vale?

201
00:13:54,700 --> 00:14:09,080
Pues entonces, cuando tenemos un movimiento circular, ¿de acuerdo? El periodo es igual a 1 partido de la frecuencia, o lo intercambiáis, la frecuencia es la inversa del periodo, ¿de acuerdo?

202
00:14:09,080 --> 00:14:26,399
El periodo en que se mide, como es tiempo, se mide en segundos, y esta frecuencia se mide en segundos a la menos 1, o también llamada Hz, ¿vale? En honor a Hz, ¿de acuerdo?

203
00:14:27,000 --> 00:14:34,659
Entonces, la frecuencia en segundos a la menos 1 Hz, y el periodo de tiempo en segundos, ¿de acuerdo?

204
00:14:35,320 --> 00:14:38,220
Bien esta o bien esta depende del libro.

205
00:14:38,580 --> 00:14:39,799
¿Por qué segundo es a la menos uno?

206
00:14:39,980 --> 00:14:40,740
Pues bien sencillo.

207
00:14:41,360 --> 00:14:44,059
La frecuencia es igual a uno partido entre S.

208
00:14:44,440 --> 00:14:46,320
Voy a ponerlo así para sacar las unidades.

209
00:14:46,840 --> 00:14:49,500
Y uno entre S, hay que recordar que es a la uno.

210
00:14:49,820 --> 00:14:51,960
Si sube para arriba le podemos cambiar el signo, ¿no?

211
00:14:52,299 --> 00:14:53,659
Es a la menos uno, esto de matemática.

212
00:14:53,860 --> 00:14:56,279
Pues por eso viene este S a la menos uno.

213
00:14:57,080 --> 00:14:57,740
¿De acuerdo?

214
00:14:58,320 --> 00:14:58,639
¿Sí o no?

215
00:14:58,639 --> 00:15:01,860
Pues entonces tiempo, un medio partido de la frecuencia.

216
00:15:01,860 --> 00:15:08,860
la frecuencia 1 partido del periodo.

217
00:15:11,039 --> 00:15:13,259
Que yo vea en el libro, no viene nada más.

218
00:15:13,899 --> 00:15:15,799
Si veo que tal, os haré otro vídeo.

219
00:15:15,960 --> 00:15:20,620
Tampoco quiero cortarlos pronto porque si no ocupan mucho

220
00:15:20,620 --> 00:15:23,620
y si os es muy largo para seguirlo y demás.

221
00:15:24,940 --> 00:15:27,899
Espero que con esta explicación os quede un poquitín claro

222
00:15:27,899 --> 00:15:29,419
para hacer los movimientos

223
00:15:29,419 --> 00:15:32,480
circulares uniformes

224
00:15:32,480 --> 00:15:34,639
recordad que en el canal de únicos

225
00:15:34,639 --> 00:15:36,299
hay un montón de hechos

226
00:15:36,299 --> 00:15:37,899
ya sabéis que están fenomenal

227
00:15:37,899 --> 00:15:39,200
y

228
00:15:39,200 --> 00:15:42,120
ya os iré mandando

229
00:15:42,120 --> 00:15:44,019
tarea y demás y tal a ver como va

230
00:15:44,019 --> 00:15:45,860
la cosa esta y a ver donde subo los vídeos

231
00:15:45,860 --> 00:15:47,639
porque me están costando un montón

232
00:15:47,639 --> 00:15:49,580
estoy intentando evitar hacer un canal de youtube

233
00:15:49,580 --> 00:15:52,179
pero bueno, vale, otra cosa

234
00:15:52,179 --> 00:15:54,159
espero que todos estéis haciendo

235
00:15:54,159 --> 00:15:55,919
la tarea, yo sé que os dije que

236
00:15:55,919 --> 00:15:58,519
lo estabais, que las pediría

237
00:15:58,519 --> 00:15:59,080
a la vuelta

238
00:15:59,080 --> 00:16:02,200
no sabemos por dónde va a ir

239
00:16:02,200 --> 00:16:03,940
hasta, por dónde

240
00:16:03,940 --> 00:16:06,100
cuando volveremos

241
00:16:06,100 --> 00:16:07,840
a clases y después de

242
00:16:07,840 --> 00:16:10,480
bueno, después de Semana Santa segurísimo

243
00:16:10,480 --> 00:16:12,139
no sabemos hasta cuándo se va a

244
00:16:12,139 --> 00:16:14,000
alargar esto, no sé cómo me lo

245
00:16:14,000 --> 00:16:15,700
vais a hacer llegar porque yo os dije que

246
00:16:15,700 --> 00:16:17,980
os lo íbamos a pedir

247
00:16:17,980 --> 00:16:20,299
hoy martes las noticias

248
00:16:20,299 --> 00:16:22,259
son totalmente contradictorias

249
00:16:22,259 --> 00:16:23,460
lo que podía decir hoy

250
00:16:23,460 --> 00:16:25,059
mañana

251
00:16:25,059 --> 00:16:27,840
puede cambiar totalmente

252
00:16:27,840 --> 00:16:29,679
entonces no sabemos cuando vamos a ir al

253
00:16:29,679 --> 00:16:31,899
a regresar

254
00:16:31,899 --> 00:16:33,340
todos al ISTI ¿vale?

255
00:16:34,240 --> 00:16:35,480
pero por si acaso

256
00:16:35,480 --> 00:16:37,659
tenerlo todo preparado, no siendo que me lo tengáis

257
00:16:37,659 --> 00:16:39,580
que mandar, ya miraremos a ver

258
00:16:39,580 --> 00:16:40,799
la forma o tal

259
00:16:40,799 --> 00:16:43,639
el correo se nos cuelga cada poco

260
00:16:43,639 --> 00:16:45,419
el aula virtual

261
00:16:45,419 --> 00:16:47,480
pues también, pero

262
00:16:47,480 --> 00:16:49,419
más o menos para que me hagáis llegar

263
00:16:49,419 --> 00:16:51,500
todos los ejercicios y tal, porque yo os tengo

264
00:16:51,500 --> 00:16:53,259
que evaluar de alguna forma, entonces

265
00:16:53,259 --> 00:16:55,720
si no puedo

266
00:16:55,720 --> 00:16:57,620
o no podemos ir a clase

267
00:16:57,620 --> 00:16:59,759
o lo que sea, pues me lo tendréis que enviar aquí

268
00:16:59,759 --> 00:17:01,200
ya sabemos que esto es

269
00:17:01,200 --> 00:17:03,620
pero bueno, como además estáis todos conectados

270
00:17:03,620 --> 00:17:05,480
por redes sociales

271
00:17:05,480 --> 00:17:07,539
y demás, no va a haber ningún problema

272
00:17:07,539 --> 00:17:09,299
en correr la voz

273
00:17:09,299 --> 00:17:11,420
o yo se lo mande, se lo digo a algunos

274
00:17:11,420 --> 00:17:12,519
por

275
00:17:12,519 --> 00:17:15,279
se lo digo a algunos por mail

276
00:17:15,279 --> 00:17:17,000
o lo que sea y tal, y demás

277
00:17:17,000 --> 00:17:18,900
bueno, pues eso, no me enrollo más

278
00:17:18,900 --> 00:17:20,759
ya os haré más vídeos

279
00:17:23,259 --> 00:17:25,259
¡Gracias!