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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
A continuación, comienzo la exposición de la Tarea 1, la Plataforma de Gestión de Aprendizaje.

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00:00:07,000 --> 00:00:14,000
Ha sido realizada para un aula de educación infantil de niños de 4 años.

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00:00:14,000 --> 00:00:20,000
La he configurado dentro de mi aula virtual de EducaMadrid.

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00:00:20,000 --> 00:00:34,000
He matriculado a mis alumnos de manera manual para que las familias tengan acceso al aula virtual y a todo aquello que vayamos colgando.

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00:00:34,000 --> 00:00:39,000
La estructura del aula virtual ha sido en bloques.

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00:00:39,000 --> 00:00:47,000
Un bloque general con foros y una encuesta inicial de comienzo de curso.

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00:00:47,000 --> 00:00:53,000
Otro bloque de bienvenida en el que se han generado contenidos H5P.

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00:00:53,000 --> 00:01:05,000
Se ha hecho una presentación CAMBA de las normas de la aula para recordarlo en los primeros días de clase.

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00:01:05,000 --> 00:01:12,000
Y hay una carpeta de evaluación inicial.

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00:01:12,000 --> 00:01:21,000
Otro bloque para el primer trimestre en el que se realizará un proyecto del agua.

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00:01:21,000 --> 00:01:25,000
Hay varios contenidos o recursos.

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00:01:25,000 --> 00:01:35,000
Hay una infografía para que las familias sepan lo que vamos a ver en este trimestre, en este proyecto.

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00:01:36,000 --> 00:01:46,000
Y nos va a servir también como teoría de motivación en la asamblea para conocer los conocimientos previos que tienen nuestros alumnados sobre este tema.

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00:01:46,000 --> 00:01:50,000
Luego también hay cuentos, vídeos.

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00:01:50,000 --> 00:01:57,000
También he generado una encuesta para que los niños hagan con la familia.

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00:01:57,000 --> 00:02:07,000
Hay un momento en el aula conmigo misma sobre si les ha gustado el proyecto, qué es lo que les ha gustado más.

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00:02:07,000 --> 00:02:17,000
Y hay rubricas de evaluación sobre las exposiciones del proyecto.

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00:02:18,000 --> 00:02:36,000
Luego otra sección en el segundo trimestre con un proyecto del sistema solar en el que hay una infografía para que las familias sepan qué contenidos vamos a trabajar.

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00:02:37,000 --> 00:02:48,000
Y nos va a servir como motivación también para el comienzo del proyecto y conocer sus conocimientos previos.

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00:02:48,000 --> 00:03:01,000
También he elaborado un libro sobre el sistema solar que podremos consultarlo dependiendo de la actividad en el aula o en casa.

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00:03:02,000 --> 00:03:09,000
Y otra sección para el tercer trimestre del proyecto de ecosistemas.

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00:03:09,000 --> 00:03:22,000
Luego hay otras secciones de lectoescritura, de lógica matemática, de música, de inglés, en las que se irán volcando diferentes contenidos como canciones, poesías, vídeos.

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00:03:22,000 --> 00:03:44,000
En cuanto a la evaluación, he generado el cuaderno de clase de raíces y se realizará a través de listas de cotejo o rubricas parecidas a esta.

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00:03:45,000 --> 00:04:01,000
Y la metodología a seguir es la del ABP de aprendizaje basados por proyectos donde los alumnos son los principales protagonistas y en las que iremos atendiendo a la diversidad.

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00:04:01,000 --> 00:04:10,000
Todas las actividades serán adaptadas a las características de nuestro alumnado.

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00:04:10,000 --> 00:04:15,000
Gracias y ya he terminado.