1
00:00:01,520 --> 00:00:06,660
La jornada en infantil no la organizamos por sesiones, sino por tipos de actividades.

2
00:00:06,820 --> 00:00:16,519
Ya hemos visto en la tira diaria que se organizan asamblea, trabajo en mesa, lavado de manos, desayuno, desinfección de las mesas, patio...

3
00:00:17,100 --> 00:00:23,640
Pero además tenemos que organizarles los espacios donde ocurren estas actividades.

4
00:00:23,640 --> 00:00:34,079
Y para ello tenemos que anticiparles si vamos a trasladarnos al aula de psicomotricidad, al aula de ordenadores, a informática, vamos a ir al patio en un espacio diferente.

5
00:00:34,640 --> 00:00:42,100
Utilizamos estas tarjetas para organizar espacialmente al niño que lo necesita.

6
00:00:42,100 --> 00:00:54,920
En este caso, estas son las que utilizamos para indicarles cuándo salen a casa y entonces la pondría aquí o en caso de ir al patio, pondríamos esta otra ahí.

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00:00:56,240 --> 00:01:02,500
Estas tarjetas las utilizamos para ayudarle a saber a qué lugar tiene que desplazarse.

8
00:01:03,119 --> 00:01:11,200
Cuando vamos, por ejemplo, al aula de psicomotricidad, él coge la tarjeta y la llevamos hasta la clase de psicomotricidad y allí la ponemos.

9
00:01:11,200 --> 00:01:15,920
cuando vuelven de vuelta, él tiene que coger la tarjeta de referencia de su aula

10
00:01:15,920 --> 00:01:20,099
y traerla aquí para saber a qué sitio tiene que dirigirse.

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00:01:20,560 --> 00:01:26,780
Usamos en todos los desplazamientos, cuando vamos a música, a comedor o a la aula de los árboles.