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Mi nombre es María del Castañar Jiménez Hernández y soy docente del Centro Salesiano Loyola en Aranjuez.

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Imparto el módulo de Comunicación y Sociedad I en los ciclos de grado básico en los perfiles de Electricidad y Electrónica, Peluquería y Estética.

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Os presento esta infografía para ver cómo llevaríamos a cabo una situación de aprendizaje

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donde el alumno emplea tecnologías digitales en las materias propias del sector productivo de su perfil profesional.

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Vamos a realizar un blog al que pueden acceder padres, alumnos, profesores y todos los interesados

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en ver cómo son los trabajos que realizamos en el taller.

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El objetivo de dicha situación de aprendizaje es que los alumnos adquieran conocimientos destrezas

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para la búsqueda, selección y tratamiento de la información, utilizando las nuevas tecnologías,

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a la vez que desarrollan las competencias claves de aprender, aprender y la competencia digital.

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Fomentaremos también habilidades para trabajar en grupo.

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La metodología que utilizaremos será la siguiente, el aprendizaje basado en proyectos, las dinámicas de grupo, el aprendizaje cooperativo. También tendremos en cuenta DUA, Diseño Universal del Aprendizaje.

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A continuación paso a explicar cómo llevaremos a cabo dicha actividad. Está dividida en seis sesiones que las trabajaremos en el primer trimestre, aunque a lo largo de los siguientes trimestres se irán realizando actividades de mantenimiento del blog.

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En cada una de estas sesiones podemos ver cómo están organizadas las actividades, cómo se realiza el trabajo y qué herramientas digitales vamos a utilizar.

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Pasaríamos a la tercera y última infografía. La evaluación la realizaremos a través de un Google Form, donde los alumnos se autoevaluarán, evaluarán al profesor y evaluarán la actividad.

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El docente realizará feedback con el alumnado. Entre todos, realizaremos en un jamboard una recogida de lluvia de ideas para tener en cuenta las propuestas de mejora.