1 00:00:07,019 --> 00:00:13,619 Hola, en el siguiente vídeo os voy a explicar cómo crear una tarea en un formulario de Microsoft Forms. 2 00:00:14,160 --> 00:00:17,620 Bueno, lo primero sería ir al equipo en el que queremos crear la tarea. 3 00:00:17,899 --> 00:00:25,140 Voy a ir a este, por ejemplo, a la de la linterna y, como siempre, a la pestaña en el menú de arriba, a la pestaña Trabajos. 4 00:00:26,399 --> 00:00:29,719 Le damos a Crear, hasta aquí es igual que la otra tarea que hemos visto. 5 00:00:29,920 --> 00:00:34,820 Y ahora, en lugar de elegir Tarea, vamos a crear Cuestionario, una tarea en forma de Cuestionario. 6 00:00:35,039 --> 00:00:43,520 Al seleccionar cuestionarios se nos abre el listado de los formularios que tengamos hechos y cuestionarios en Forms. 7 00:00:43,579 --> 00:00:45,380 Si no tenemos ninguno, saldrá vacío. 8 00:00:46,039 --> 00:00:51,619 Aquí podríamos ya utilizar uno de los que tuviéramos hecho, pero en este vídeo voy a explicar a hacer uno desde cero. 9 00:00:51,740 --> 00:00:53,140 Le damos aquí a nuevo cuestionario. 10 00:00:54,439 --> 00:01:03,880 Y ahora se nos está abriendo Microsoft Forms, al que accedemos también con el mismo usuario y contraseña de Teams. 11 00:01:03,880 --> 00:01:16,519 Bueno, esto en principio es para crear. Si queremos ver los que tuviéramos hechos, aquí en Forums, vemos los que ya tenemos hechos. 12 00:01:16,519 --> 00:01:24,239 Aquí estarían los que se han compartido conmigo, que ha hecho otra persona, que a lo mejor me los ha enviado para añadirme preguntas o para revisar las respuestas. 13 00:01:25,019 --> 00:01:33,560 Y estas de grupos que hayamos creado. Aquí salen el vuestro, el del PCC de Teams, que está compartido con más gente. 14 00:01:33,560 --> 00:01:40,219 Bueno, entonces, para crear uno desde cero tenemos que venir aquí a nuevo cuestionario. 15 00:01:40,420 --> 00:01:45,500 Acordaros que los formularios no pueden ponerse en forma de tareas. 16 00:01:45,719 --> 00:01:49,799 Los formularios son para recoger información pero no se califican, entonces no son tareas. 17 00:01:50,659 --> 00:01:52,400 Entonces le damos a nuevo cuestionario. 18 00:01:53,219 --> 00:01:58,180 Lo primero, no es obligatorio que sea, lo primero, pero bueno, podemos ponerle un título. 19 00:01:58,180 --> 00:02:03,780 Vamos a ponerlo, cuestionario 29 de noviembre. 20 00:02:05,900 --> 00:02:08,659 Veis que aquí se va creando el nombre del archivo. 21 00:02:09,719 --> 00:02:14,400 Y cada pocos segundos se va guardando, no tenemos que irlo guardando, se está haciendo todo online. 22 00:02:15,340 --> 00:02:24,280 Bueno, aquí si queréis le podéis añadir alguna imagen para que sea más vistoso. 23 00:02:25,199 --> 00:02:28,259 Por defecto no sale para buscar en Bing, que es el buscador de Microsoft. 24 00:02:28,259 --> 00:02:36,879 Como estamos en Microsoft, todo lo que nos ofrece es Microsoft. También podríamos añadir una imagen de OneDrive o cargar una de nuestro ordenador. 25 00:02:37,800 --> 00:02:47,080 Bueno, yo no le voy a añadir. Y luego también, para que sea más vistoso, podéis venir aquí a Tema y elegir vuestra combinación de colores o una imagen de fondo. 26 00:02:47,319 --> 00:02:51,159 O si la veis aquí, la que tengáis vosotros preparada. Yo voy a dejar esa. 27 00:02:51,159 --> 00:03:00,080 Y luego, antes de empezar, os explico, aunque esto lo podéis hacer en cualquier momento o cuando hayáis acabado, aquí en los tres puntos tenéis varias opciones. 28 00:03:01,280 --> 00:03:04,000 Esta configuración viene en varias opciones interesantes. 29 00:03:04,180 --> 00:03:08,060 En principio viene que solo las personas de mi organización pueden responder. 30 00:03:08,699 --> 00:03:13,099 Acordaros que por organización se entiende vuestro colegio. 31 00:03:13,520 --> 00:03:16,860 Varios y contraseñas del cantizal. 32 00:03:16,860 --> 00:03:19,680 Si lo ponemos aquí, cualquier persona podría responder. 33 00:03:19,680 --> 00:03:24,960 Entonces se podrían mezclar las respuestas de nuestros alumnos con cualquiera que accediera al formulario. 34 00:03:25,060 --> 00:03:28,719 Entonces yo os recomiendo que lo dejéis así como sale por defecto. 35 00:03:29,599 --> 00:03:34,740 Esto es si queréis darle más de una oportunidad al alumno para completar el cuestionario. 36 00:03:34,900 --> 00:03:37,099 Eso ya es decisión vuestra. En principio sale por defecto una. 37 00:03:37,240 --> 00:03:45,919 Entonces cuando os manda las respuestas y luego intenta volver a hacerlo, le dice que su usuario ya ha enviado un formulario que no puede repetir. 38 00:03:45,919 --> 00:03:53,240 Y aquí también podríamos, como en las tareas, poner fecha de inicio, finalización, pero esto también lo podemos hacer luego en el menú de tareas de Teams. 39 00:03:53,379 --> 00:04:06,520 Y aquí está la opción de enviarle confirmación de recepción a los encuestados, que se les manda un correo, y una notificación por cada respuesta para vosotros, para los profesores. 40 00:04:07,979 --> 00:04:12,520 Vale, esto ya es lo que podéis hacer ahora o al final, en cualquier momento, en estos tres puntos. 41 00:04:13,240 --> 00:04:19,779 Vale, bueno, pues ya hemos puesto título, veis que está guardado y ahora aquí en agregar nuevo se refiere a preguntas. 42 00:04:20,000 --> 00:04:25,720 Vamos a hacer una pregunta de cada tipo. Vosotros, por supuesto, podéis utilizar las que queráis y repetir todas las que queráis. 43 00:04:25,819 --> 00:04:28,139 Yo voy a explicar una de cada para que tengáis una idea general. 44 00:04:28,819 --> 00:04:38,019 Esta opción es del típico tipo test o de elección múltiple en el que hay una pregunta y dos, tres, cuatro, cinco o las respuestas que queráis. 45 00:04:38,019 --> 00:04:45,139 Yo voy a utilizar en esta la opción de insertar foto, imagen o vídeo 46 00:04:45,139 --> 00:04:53,000 Yo voy a insertar una imagen que ya tengo seleccionada para que veáis la utilidad 47 00:04:53,000 --> 00:04:54,399 Esta por ejemplo 48 00:04:54,399 --> 00:04:59,199 Voy a cargar un mapa de comunidades autónomas y la pregunta va a ser 49 00:04:59,199 --> 00:05:14,019 Cuál es la comunidad autónoma que tiene el número 11, por ejemplo. 50 00:05:14,600 --> 00:05:16,220 Y ahora aquí escribo las opciones. 51 00:05:17,439 --> 00:05:22,439 Es de Madura, Arias. 52 00:05:22,879 --> 00:05:25,000 En principio me salen dos, pero puedo añadir más. 53 00:05:25,000 --> 00:05:26,040 Voy a poner otra. 54 00:05:27,660 --> 00:05:31,779 Antabria y Asturias. 55 00:05:32,000 --> 00:05:33,980 En principio he rellenado las cuatro. 56 00:05:33,980 --> 00:05:42,180 Y ahora, en todas ellas, me salen estos tres iconos. Esta, como podéis imaginar, es para borrar. Esta es para mostrar un mensaje para los que seleccionen esta respuesta. 57 00:05:42,360 --> 00:05:49,899 Entonces, en el caso de que elijan esta madura, que es la correcta, voy a poner aquí que salga esto. Correcto. 58 00:05:50,779 --> 00:05:55,879 ¿Vale? Y además voy a marcar aquí esta, para que Form sepa que esta es la correcta. 59 00:05:57,300 --> 00:06:02,939 Podría ser, en este caso no, pero hay preguntas en las que hay varias opciones correctas. ¿Vale? Entonces, aquí solo he marcado una. 60 00:06:02,939 --> 00:06:13,639 La correcta. Puntos es la puntuación que le otorgamos a esta pregunta. Vamos a poner 10. Si tenemos preguntas más difíciles, pues podemos ponerle más o menos. Solo decidimos. 61 00:06:13,740 --> 00:06:23,240 Y luego lo que va a hacer al final es sumar todas las puntuaciones y calcular una nota. Vale, pues esta era la primera opción. Vamos a añadir otra. 62 00:06:23,240 --> 00:06:31,899 Hemos hecho esta, que es la de lección múltiple de texto, es una pregunta a la que se responde escribiendo. 63 00:06:32,259 --> 00:06:41,500 Vamos a elegir, en este caso también tengo otra imagen preparada, la voy a cargar porque ya la tengo en mi equipo, y voy a elegir esta foto del león. 64 00:06:41,639 --> 00:06:47,480 Y precisamente la pregunta va a ser, ¿qué animal es este? 65 00:06:47,480 --> 00:06:59,129 Y ahora aquí, aquí es donde escribirá el alumno, aquí donde pone agregar respuesta vamos a poner león. 66 00:06:59,129 --> 00:07:07,129 Hay que tener en cuenta que tanto si nos lo escribe el alumno con mayúscula o con minúscula la dará como correcta. 67 00:07:08,350 --> 00:07:10,629 No hace falta poner aquí las dos. 68 00:07:11,110 --> 00:07:15,129 Aquí podríamos agregar otra si hubiera otra correcta. 69 00:07:15,930 --> 00:07:17,870 Lo que no nos deja es poner león. 70 00:07:19,069 --> 00:07:21,949 Sí, sí nos deja. León con tilde o león sin tilde. 71 00:07:22,209 --> 00:07:22,810 Pensaba que no. 72 00:07:23,430 --> 00:07:25,670 Vamos a poner león. 73 00:07:27,920 --> 00:07:30,639 Vale, sí, lo que no nos deja, perdonad, me he confundido. 74 00:07:30,759 --> 00:07:38,500 Primero es poner león con mayúscula y con tilde, porque esa león con mayúscula y con tilde está incluida aquí. 75 00:07:38,620 --> 00:07:46,459 O sea que ahora mismo son correctas si el alumno pone león en minúscula o mayúscula con tilde y león en minúscula o mayúscula con tilde. 76 00:07:47,259 --> 00:07:53,600 Vale, esta aquí nos pone por defecto que vale 10, pero si quisiéramos que esta valiera más puntos, pues lo cambiamos. 77 00:07:54,779 --> 00:07:57,100 Bien, ya hemos hecho de esta y de esta. 78 00:07:57,100 --> 00:08:03,360 Ahora, esta de calificación, simplemente para valorar, ¿podemos darle puntuación o no? 79 00:08:03,959 --> 00:08:15,319 Pues podría ser, ¿qué te pareció el libro que acabamos ayer? 80 00:08:16,759 --> 00:08:19,980 Y entonces aquí simplemente el niño califica. 81 00:08:20,279 --> 00:08:23,379 Entonces a esta no le voy a escribir puntuación porque es una pregunta de opinión. 82 00:08:24,220 --> 00:08:30,300 Vale, la siguiente de fecha. Bueno, esta no la veo yo muy útil para infantil y primaria. 83 00:08:30,459 --> 00:08:34,279 Es una pregunta cuya respuesta tiene que ser una fecha en este formato. 84 00:08:34,940 --> 00:08:42,159 Además, la fecha, luego veremos que no puede ser, o sea, para temas de historia no nos sirve porque no puede ser muy antigua. 85 00:08:42,279 --> 00:08:45,440 Va desde 100 años atrás a 100 años después, a ser presente. 86 00:08:46,500 --> 00:08:52,279 Entonces, bueno, podemos poner también una que sea, escribe su fecha de nacimiento. 87 00:08:53,379 --> 00:08:58,940 Y esta tampoco la vamos a asignar puntuación, ¿vale? Y no le vamos a añadir foto. 88 00:09:00,259 --> 00:09:04,840 Bueno, y ahora ya dentro de esto desplegable tenemos más posibilidades de clasificación. 89 00:09:04,840 --> 00:09:13,659 Pues, por ejemplo, ordenar de mayor a menor. Aquí nos dice que aquí las tenemos que poner en el orden correcto y luego al alumno se le va a desordenar. 90 00:09:13,659 --> 00:09:37,240 Vamos a poner ordena las siguientes fracciones de menor a mayor y ahora ponemos la opción 1 un octavo, la opción 2 un quinto y la opción 3 un cuarto. 91 00:09:37,240 --> 00:09:42,299 Vale, aquí no hay que marcar cuál es la correcta, porque lo correcto es el orden de menor a mayor. 92 00:09:43,299 --> 00:09:46,700 Y esta sí que la vamos a poner, 10 puntos. 93 00:09:47,620 --> 00:09:49,320 Vale, ahora le voy a agregar y hago otra. 94 00:09:49,460 --> 00:09:52,519 Ya hemos hecho todas estas en este orden y ahora en el desplegable esta. 95 00:09:53,000 --> 00:10:02,019 Esta es la que utilicé en el cuestionario que os puse el primer día para saber qué dominio teníais de las distintas webs, programas y aplicaciones. 96 00:10:02,919 --> 00:10:04,299 Vamos a poner algo parecido. 97 00:10:04,299 --> 00:10:15,049 indica en qué grado conoces los siguientes programas. 98 00:10:15,049 --> 00:10:18,009 Vamos a poner, por ejemplo, things. 99 00:10:20,070 --> 00:10:25,750 Y aquí vamos a poner el... 100 00:10:25,750 --> 00:10:27,929 Y aquí esto también, si hago clic lo puedo cambiar. 101 00:10:29,409 --> 00:10:42,440 Pongo muy alto, alto, medio, bajo y muy bajo. 102 00:10:43,100 --> 00:10:50,320 Vale, ahora hacemos otra nueva. Esta es muy parecida a la de valorar con estrellas, lo único que es una escala numérica. 103 00:10:50,320 --> 00:10:58,740 ¿Veis? Con esta pregunta de ejemplo, una escala de valoración del 1 al 10. Esto también podemos hacer clic y cambiarlo. 104 00:10:59,360 --> 00:11:06,960 Y esta como es de opinión, pues no le voy a dar puntuación. Y luego ya la última, no es una pregunta, es para hacer una sección. 105 00:11:06,960 --> 00:11:11,299 Es para organizar el cuestionario en varias partes, en varios capítulos. 106 00:11:12,320 --> 00:11:20,139 Bueno, aquí ya tenemos todas las preguntas. En cualquier momento, no hace falta que sea cuando hayamos acabado, podemos ver cómo quedaría. 107 00:11:20,340 --> 00:11:23,360 Si le damos a vista previa, vamos a ver lo que verían nuestros alumnos. 108 00:11:23,639 --> 00:11:24,600 ¿Veis? Esta es la primera. 109 00:11:25,639 --> 00:11:31,399 En la comunidad vamos a contestar bien para comprobar que nos sale también ese mensaje. 110 00:11:31,399 --> 00:11:33,240 ¿Qué animal es este? Aquí lo vamos a poner. 111 00:11:33,980 --> 00:11:36,399 Sin tilde, a ver si nos lo acepta. 112 00:11:36,399 --> 00:11:56,840 Aquí valoramos el libro con cuatro estrellas, aquí la fecha de nacimiento, ¿veis? Lo que os decía antes es que lo más antiguo es 1920 y lo más reciente 2020, ¿vale? Entonces vamos a poner aquí la fecha de nacimiento, da igual, aquí, eso es, 15 de noviembre del 91. 113 00:11:56,840 --> 00:12:07,480 Y ahora ordenar las fracciones, veis que yo las había puesto en otro orden y aquí están, no, aquí yo creo que las ha mantenido en el mismo sitio, un octavo, un cuarto, un quinto. 114 00:12:07,480 --> 00:12:18,620 Bueno, aquí sería dándole con las flechas, las ordenamos y ahora esta sería la de contestar y esta la escala. 115 00:12:18,620 --> 00:12:20,279 y ahora al darle a siguiente 116 00:12:20,279 --> 00:12:24,019 bueno, la sección la hemos dejado vacía 117 00:12:24,019 --> 00:12:24,960 por eso no sale nada 118 00:12:24,960 --> 00:12:26,940 ahí acabaría y la damos a enviar 119 00:12:26,940 --> 00:12:29,919 y ya informaría al alumno 120 00:12:29,919 --> 00:12:30,940 que se ha enviado la respuesta 121 00:12:30,940 --> 00:12:31,980 y ahora al ver los resultados 122 00:12:31,980 --> 00:12:33,320 hacemos la nota 123 00:12:33,320 --> 00:12:35,340 veis que al elegir Extremadura ya había puesto 124 00:12:35,340 --> 00:12:37,159 que saliera correcto 125 00:12:37,159 --> 00:12:38,740 entonces sale este tic 126 00:12:38,740 --> 00:12:40,980 que significa que está correcto 127 00:12:40,980 --> 00:12:42,340 y además el mensaje que yo decido 128 00:12:42,340 --> 00:12:43,980 veis, aquí hemos puesto León 129 00:12:43,980 --> 00:12:45,879 aunque está sin tilde 130 00:12:45,879 --> 00:12:47,460 como hemos puesto también la opción sin tilde 131 00:12:47,460 --> 00:12:55,100 también se lo ha dado como web. Esta no tenía puntuación, esta no tenía puntuación, y esta sí, esta la he desordenado y esta va mal, 132 00:12:55,659 --> 00:12:59,259 entonces por esta no puntúa. Esta tampoco tenía puntuación y esta no. 133 00:13:01,519 --> 00:13:08,840 Vale, y ahora si le damos atrás, podríamos seguir en nuestro cuestionario, ¿vale? Esto lo que hemos visto ahora es una vista previa, 134 00:13:08,840 --> 00:13:23,559 que no está publicado. Bueno, y ya la última cosa, si queréis complicaros un poquito más, al volver a las preguntas, al hacer clic en todas, nos sale, bueno, esto que admite varias respuestas correctas, 135 00:13:23,600 --> 00:13:31,299 ya lo hemos visto, esto que es obligatorio, es decir, que si el alumno no contesta a la primera, no le deja pasar a la siguiente. Como veis, no he puesto ninguna obligatoriedad. 136 00:13:31,299 --> 00:13:43,309 Y por último, un poco escondido en estos tres puntos, tenemos la opción de agregar ramificación. 137 00:13:43,710 --> 00:13:46,710 Eso quiere decir que el cuestionario dejaría de ser lineal. 138 00:13:46,710 --> 00:13:54,529 En vez de hacer primero la pregunta 1, la 2, 3, 4, 5, 6, dependiendo de lo que conteste, por ejemplo, en la pregunta 1, podemos mandarle a otra. 139 00:13:55,090 --> 00:14:04,429 Si las cinco primeras preguntas son del mismo tema y se sabe perfectamente las dos primeras, podemos considerar que la 3, la 4 y la 5 se la puede saltar. 140 00:14:04,730 --> 00:14:18,409 Entonces, pues en esa le diríamos, en vez de ir a siguiente, que es lo que está en todo es por defecto, vamos a decir sin contestación madura, pues en vez de ir a la 2, que sería lo que haría si no tocamos nada aquí, pues directamente a la 6, ¿vale? 141 00:14:20,250 --> 00:14:23,549 Bien, pues eso es todo en cuanto a forms.