1 00:00:00,000 --> 00:00:10,560 Hola, buenas tardes. Mi nombre es Coloma Jiménez Rivera y trabajo en el Colegio Santa María 2 00:00:10,560 --> 00:00:17,520 de la Hispanidad. La autoría de este diseño, de esta infografía, es de Olas y colores. 3 00:00:17,520 --> 00:00:23,360 He decidido crear esta infografía para la asignatura de primero de primaria de lengua 4 00:00:23,360 --> 00:00:28,480 en la que trataremos un tema para este curso que es algo tan sencillo como el abecedario. 5 00:00:28,480 --> 00:00:33,080 Está dividido en tres bloques donde se explica en qué consiste el abecedario castellano 6 00:00:33,080 --> 00:00:40,000 y cuáles son las cinco vocales y las 22 consonantes, pues es lo que están aprendiendo en esta 7 00:00:40,000 --> 00:00:45,760 etapa. Esta infografía está enmarcada dentro de una secuencia didáctica en la cual la 8 00:00:45,760 --> 00:00:51,400 infografía es el primer elemento a mostrar y después, posteriormente, realizaremos unas 9 00:00:51,400 --> 00:00:57,480 actividades basándonos en esta infografía, como por ejemplo la actividad de escribir 10 00:00:57,480 --> 00:01:03,360 qué animales conocen con cada una de las letras. Cada día vamos a centrarnos en una 11 00:01:03,360 --> 00:01:14,080 letra, como por ejemplo A, pues águila, araña, abeja, B, búfalo, burro, buey, C, etc. Además 12 00:01:14,080 --> 00:01:18,880 otra actividad que vamos a realizar es ir describiendo alguna característica del animal, 13 00:01:18,880 --> 00:01:26,160 como por ejemplo es alto, bajo, tiene cuatro patas, se desplaza caminando... Esta infografía 14 00:01:26,160 --> 00:01:30,680 nos va a servir para adaptarla en el aula, ya que lo que queremos trabajar en la asignatura 15 00:01:30,680 --> 00:01:37,680 de lengua es el abecedario, habiéndonos centrado en la diferencia de vocales y consonantes, 16 00:01:37,680 --> 00:01:43,720 que ya han aprendido el año anterior, centrándonos poco a poco en conocer cada letra y sus características 17 00:01:43,720 --> 00:01:48,900 para que posteriormente desarrollen de manera favorable las habilidades de la lectoescritura 18 00:01:48,900 --> 00:01:55,280 y habilidades comunicativas. Para ello crearé un clima de afecto y confianza para potenciar 19 00:01:55,280 --> 00:01:59,800 la autoestima de los niños y conseguir de esta forma que los alumnos vayan adquiriendo 20 00:01:59,800 --> 00:02:05,000 cada vez más seguridad a la hora de escribir y leer y las diferentes formas de expresión. 21 00:02:05,000 --> 00:02:11,040 He utilizado colores sencillos, como se puede ver, y formas muy sutiles para aquellos alumnos 22 00:02:11,040 --> 00:02:16,400 que presentan una dificultad y teniendo en cuenta los factores de accesibilidad. Muchas 23 00:02:16,400 --> 00:02:17,000 gracias.